二年級(jí)語文讀寫結(jié)合中仿寫的實(shí)踐研究家長問卷調(diào)查

1. 您的孩子目前的年級(jí)是？

A 一年級(jí)B 二年級(jí)C 三年級(jí)

2. 您是否了解“仿寫”這一教學(xué)理念？

A 是B 否

3. 您認(rèn)為“仿寫”對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助嗎？

A 非常有幫助B 有一定幫助C 沒有幫助

4. 您的孩子在課堂上是否參與過仿寫活動(dòng)？

A 是B 否

5. 您認(rèn)為仿寫活動(dòng)對(duì)孩子的寫作能力提升有幫助嗎？

A 非常有幫助B 有一定幫助C 沒有幫助

6. 您希望孩子在仿寫活動(dòng)中學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？

A 詞匯運(yùn)用B 句子結(jié)構(gòu)C 創(chuàng)意思維D 文體風(fēng)格

7. 您認(rèn)為孩子在仿寫過程中最需要的支持是什么？

A 家長的指導(dǎo)B 教師的反饋C 同伴的交流D 相關(guān)的學(xué)習(xí)資源

8. 您對(duì)孩子的寫作興趣持什么態(tài)度？

A 非常感興趣B 一般感興趣C 不太感興趣

9. 您認(rèn)為孩子在仿寫活動(dòng)中遇到的最大困難是什么？

A 缺乏靈感B 語言表達(dá)能力不足C 不知道如何模仿D 時(shí)間不夠

10. 您希望學(xué)校在仿寫活動(dòng)中增加哪些方面的內(nèi)容？

A 更多的示例B 互動(dòng)性活動(dòng)C 家長參與的機(jī)會(huì)D 評(píng)估與反饋

11. 您認(rèn)為仿寫活動(dòng)應(yīng)該如何評(píng)估？

A 通過作品質(zhì)量B 通過參與度C 通過進(jìn)步情況

12. 您對(duì)二年級(jí)學(xué)生仿寫活動(dòng)的總體滿意度如何？

A 非常滿意B 滿意C 不滿意

13. 請(qǐng)將您認(rèn)為最重要的仿寫活動(dòng)支持因素按優(yōu)先級(jí)排序（從高到低）

A 家長的指導(dǎo)B 教師的反饋C 相關(guān)的學(xué)習(xí)資源D 同伴的交流

14. 您還有其他想要補(bǔ)充的建議或意見嗎？

15. 您希望學(xué)校在未來的教學(xué)中增加哪些創(chuàng)新活動(dòng)？

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