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生成式人工智能嵌入中小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境調(diào)查問卷

您好!本問卷旨在了解生成式人工智能(如ChatGPT、文心一言、訊飛星火、Kimi、豆包等)在中小學(xué)教學(xué)應(yīng)用中所面臨的實(shí)際困難與挑戰(zhàn)。調(diào)查結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究,匿名填寫,感謝您的支持與配合!
1. 您的教齡是?
2. 您目前任教的學(xué)段是?
3. 您任教學(xué)科屬于?
4. 您對生成式人工智能(如ChatGPT、文心一言、訊飛星火等)的了解程度是?
5. 您在教學(xué)中使用生成式人工智能工具的頻率是?
6. 您最常使用生成式人工智能完成以下哪些教學(xué)任務(wù)?
7. 您主要通過哪種方式使用生成式人工智能工具?
8. 您使用生成式人工智能輔助教學(xué)的整體感受是?
9. 我覺得生成式人工智能工具的操作復(fù)雜,難以快速掌握。
10. 我經(jīng)常不知道如何向人工智能提出有效的指令或問題,導(dǎo)致生成內(nèi)容質(zhì)量不高。
11. 人工智能生成的教學(xué)內(nèi)容(如習(xí)題答案、知識點(diǎn)講解)有時(shí)存在事實(shí)錯誤或邏輯問題,需要我逐一核查。
12. 現(xiàn)有的生成式人工智能工具對我所教學(xué)科(如數(shù)學(xué)公式、實(shí)驗(yàn)步驟、藝術(shù)創(chuàng)作)的支持效果不佳。
13. 人工智能生成的內(nèi)容難以貼合我所教班級學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
14. 使用人工智能工具并沒有明顯減輕我的工作負(fù)擔(dān),反而增加了額外操作和核驗(yàn)時(shí)間。
15. 我擔(dān)心允許學(xué)生使用人工智能工具會削弱他們的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)主動性。
16. 在人工智能輔助下,傳統(tǒng)的作業(yè)、考試等方式難以真實(shí)反映學(xué)生的掌握程度,我找不到有效的替代評價(jià)方法。
17. 我所在的學(xué)校對使用生成式人工智能工具持限制或禁止態(tài)度(如封禁網(wǎng)站、禁止AI生成內(nèi)容)。
18. 學(xué)?;蚪逃块T缺乏針對生成式人工智能教學(xué)應(yīng)用的有效培訓(xùn)和實(shí)操指導(dǎo)。
19. 您認(rèn)為當(dāng)前阻礙生成式人工智能嵌入中小學(xué)教學(xué)的最主要因素是?
20. 您認(rèn)為以下哪項(xiàng)支持最能幫助您突破當(dāng)前使用人工智能教學(xué)的困境?
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