小學(xué)科學(xué)重點提升倒計時第二天

歡迎參加本次小學(xué)科學(xué)知識綜合測試，請仔細閱讀題目并作答。考試時間為40分鐘，滿分100分。

1. 基本信息：

姓名：
班級：
學(xué)號：

2. 結(jié)合早晨的日記片段和天氣符號，判斷當(dāng)天早晨的天氣最可能是

天空布滿云層，無明顯降水能見度低，僅能看清近處物體間斷性小雨，地面濕潤能見度低，伴隨小雨

3. 根據(jù)電路檢測器實驗現(xiàn)象，下列推斷正確的是

橡膠手套是絕緣體，人體是導(dǎo)體橡膠手套是導(dǎo)體，人體是絕緣體橡膠手套和人體都是導(dǎo)體橡膠手套和人體都是絕緣體

4. 下列動物中，與螞蟻相似的動物有

①③④②④⑤②③④③④⑤

5. 要讓冰糖最快溶解在水中，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/legend>

將整塊冰糖放入冷水中將整塊冰糖放入熱水中將冰糖碾碎放入冷水中不攪拌將冰糖碾碎，放入熱水中并攪拌

6. 學(xué)校科技節(jié)戶外觀測活動中，小科看到旗桿上的彩旗正向東方飄揚。此時，風(fēng)向標(biāo)最可能指向

東方西方南方北方

7. 周末，小科幫媽媽煮完粥后，剛熄火便揭開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)鍋蓋內(nèi)表面立刻出現(xiàn)了許多小水珠。這些小水珠最可能是

鍋蓋材質(zhì)滲出的液體鍋里的水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠空氣中的水汽附著到鍋蓋內(nèi)側(cè)的媽媽做飯時不小心灑在鍋蓋上的水

8. 當(dāng)看到蠶結(jié)繭把自己包裹起來時，蠶把自己關(guān)在繭里的主要原因是

為了保暖，順利度過低溫期保護自己在蛹期不受外界傷害讓蠶蛾破繭后更容易飛行能在繭里繼續(xù)吃桑葉長大

9. 課外，小科和伙伴們觀察到以下生活現(xiàn)象，其中與磁鐵原理無關(guān)的是

冰箱貼牢牢吸在不銹鋼冰箱門上條形、環(huán)形、U形磁鐵懸掛靜止后，都能指示南北方向用條形磁鐵能輕松吸起地上的鐵釘用頭發(fā)摩擦過的氣球能粘在教室白墻上

10. 小科想要設(shè)計一個“安全門窗報警器”，需要選擇一種材料來制作連接在窗戶和窗框上的“開關(guān)觸點”。下列材料中最合適的是

兩根銅條一根銅條和一根橡膠條兩根塑料條一根鐵條和一根干木條

11. 根據(jù)小科觀察到的鋼琴現(xiàn)象，下列推斷正確的是

聲音的強弱只和琴弦振動幅度有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)高音區(qū)的琴弦振動更慢，所以聲音聽起來更高琴弦振動越快，聲音越高；振動幅度越大，聲音越強所有琴弦的振動快慢都相同，聲音高低由琴鍵大小決定

12. 媽媽叮囑小科澆水時一定要澆到水從盆底流出，這主要是為了

沖走土壤里的小蟲子把盆土完全澆透，讓根部充分吸收水分讓盆土變得更干凈加快澆水的速度

13. 小科每周都會給小番茄盆栽松土，這樣做對小番茄生長最主要的好處是

讓根部長得更快增加盆土透氣性，利于根部呼吸翻出土壤里的小石子除掉土壤里的雜草

14. 小科把家里的雞蛋殼、菜葉埋在盆栽土里，這些東西腐爛后會

導(dǎo)致盆土滋生病菌轉(zhuǎn)化為有機肥料，幫助小番茄長得更健壯讓盆土變得更疏松對小番茄生長沒有任何用處

15. 同學(xué)們觀察土樣后發(fā)現(xiàn)：用手捻摸感覺粗糙扎手，加水后怎么捏都團不成球；把土壤放入水中攪拌靜置，上層水很快變清，沉淀物分層不明顯。這種土壤屬于

沙質(zhì)土黏質(zhì)土壤土腐殖質(zhì)

16. 上述土壤導(dǎo)致向日葵長勢不佳的主要原因是

透氣性太差，阻礙植物根部呼吸保水保肥能力差，植物容易缺水和養(yǎng)分顏色太淺，無法吸收足夠熱量土壤顆粒過重，壓壞了植物根系

17. 要科學(xué)改良這片土壤，最有效的方案是

每天多次澆水，彌補土壤保水性不足混入適量黏質(zhì)土和腐爛的樹葉、秸稈，與原有土壤充分拌勻在土壤表面鋪厚層石子，防止水分蒸發(fā)施加大量化肥，直接為植物補充養(yǎng)分

18. 芒果核的外殼特別堅硬，這層外殼最主要的作用是

為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)保護內(nèi)部的胚不被破壞幫助種子進行光合作用讓種子更容易被動物傳播

19. 花盆底部的孔和疏松的土壤，主要是為種子萌發(fā)和幼苗生長共同提供

充足的陽光適宜的溫度充足的水分和空氣豐富的無機鹽

20. 小科跑步后呼吸加快，主要是因為身體需要更多的

水分氧氣食物休息

21. 小科用手捂胸口能清晰感覺到心跳，這說明我們的皮膚具有什么功能

保護感覺呼吸運動

22. 小明經(jīng)常食用未經(jīng)清潔的零食，且不注意飲食衛(wèi)生，最可能引發(fā)下列哪種身體不適

感冒腹瀉蛀牙近視

23. 觀察小科繪制的四天氣溫折線圖，我們發(fā)現(xiàn)這四天氣溫變化的共同規(guī)律是

這四天的最高氣溫都是25℃這四天都是中午12點時的氣溫最高這四天都是從早晨開始氣溫上升，到中午前后達到最高，然后逐漸下降這四天中，星期二的天氣最熱

24. 中午，小科觀察到“梧桐樹直搖晃，打開窗戶雨水飄進教室”，結(jié)合簡易風(fēng)速等級判斷表，當(dāng)天中午的風(fēng)速等級屬于

微風(fēng)（1-2級）和風(fēng)（3-4級）大風(fēng)（5-6級）狂風(fēng)（7-8級）

25.

日記片段：傍晚，放學(xué)路過小區(qū)草坪，我驚奇地發(fā)現(xiàn)好多蚯蚓爬到了草坪的泥土表面，這是怎么回事呢？

傍晚，小科在草坪上發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓爬到泥土表面，對該現(xiàn)象的科學(xué)解釋最合理的是

雨后土壤中水分太多，空氣被擠走，蚯蚓鉆出地面呼吸蚯蚓喜歡到路面上曬太陽取暖土壤里的食物被雨水沖走了，蚯蚓出來找食物蚯蚓要出來和小朋友一起玩

26. 在“房屋照明電路安裝”的科學(xué)實踐活動中，小科用低壓安全電源模擬家庭臥室照明電路，設(shè)計了簡化電路。下列分析正確的是

該電路中，吸頂燈與臺燈為并聯(lián)連接，開關(guān)S?與吸頂燈、開關(guān)S?與臺燈均為串聯(lián)連接從安全用電的角度，若將該電路對應(yīng)到家庭220V照明電路，兩個開關(guān)都應(yīng)該接在零線與對應(yīng)燈具之間，更能避免觸電風(fēng)險若實驗中發(fā)現(xiàn)吸頂燈不亮、臺燈正常發(fā)光，用自制電路檢測器排查吸頂燈支路故障前，必須先斷開電路的總電源閉合兩個開關(guān)，兩個燈具正常工作時，電能主要轉(zhuǎn)化為光能，同時會伴隨少量的熱能產(chǎn)生

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