黨的奮斗歷程對大學生使命擔當?shù)募钭饔?/h1>

本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，請您放心填寫。題目選項無對錯之分，請您按自己的實際情況填寫。謝謝您的幫助！

1. 您的性別

男女

2. 您的年級

大一大二大三大四及以上

3. 您的專業(yè)類型

理工類文史類醫(yī)科類藝術類其他

4. 您日常獲取黨史知識的主要渠道是？（多選題）

A. 思政課堂、學校組織的專題講座/活動B. 短視頻平臺、公眾號、微博等網(wǎng)絡平臺C. 黨史書籍、紀錄片、影視劇等系統(tǒng)性內容D. 長輩、同學間的零散交流E. 其他

5. 您接觸的黨史內容大多呈現(xiàn)為哪種形式？（單選）

A. 完整的歷史脈絡梳理、專題課程B. 單個歷史事件/人物故事的碎片化片段C. 以趣味化、段子化形式呈現(xiàn)的黨史內容D. 以上形式均有接觸，且占比均衡

6. 除學校要求的學習任務外，您主動安排時間學習黨史的頻率是？（單選）

A. 幾乎從不主動學習B. 偶爾（每月1-2次）C. 經(jīng)常（每周1-2次）D. 定期學習（每周3次及以上）

7. 您是否有過完整研讀黨史書籍、觀看黨史紀錄片/劇集的經(jīng)歷？（單選）

A. 從未嘗試過B. 嘗試過，但中途放棄/只看了部分內容C. 完整閱讀/觀看過1-2部D. 完整閱讀/觀看過3部及以上

8. 您學習黨史的主要動力是？（多選題）

A. 學校課程/考核要求，被動參與B. 個人興趣，主動了解歷史脈絡C. 了解紅色精神，提升思想認知D. 跟風參與，沒有明確動力E. 其他

9. 您認為自己對黨的奮斗歷程的認知程度屬于？（單選）

A. 僅了解部分零散事件，無法梳理發(fā)展脈絡B. 能大致說出關鍵節(jié)點，但不清楚事件間的因果關系C. 能梳理主要歷史階段和事件，對發(fā)展歷程有整體認知D. 能清晰掌握完整脈絡，理解各階段的內在邏輯

10. 當提到黨史中的某一事件（如遵義會議、改革開放），您的第一反應是？（單選）

A. 只知道事件名稱，不了解具體背景和影響B. 知道事件大概經(jīng)過，但不清楚其在黨史中的定位和意義C. 能說出事件的背景、經(jīng)過和歷史意義D. 能結合前后歷史階段，分析事件的因果和深遠影響

11. 您對黨史知識的學習，更關注以下哪一方面？（單選）

A. 考試成績、課程考核結果B. 事件的基本概念、時間線等表面信息C. 事件背后的歷史背景、深層內涵與時代價值D. 只關注趣味性內容，不關注深層意義

12. 您認為自己對黨史價值的理解，目前處于哪個階段？（單選）

A. 僅停留在“知道是什么”，不理解“為什么重要”B. 能理解部分價值，但難以和現(xiàn)實建立聯(lián)系C. 能清晰理解其核心價值，并能闡述其現(xiàn)實意義D. 能深入理解其價值，并主動在學習生活中踐行

13. 學習黨史中的重大事件或英雄人物事跡時，您的感受更接近以下哪種？（單選）

A. 完全沒有情緒波動，只當作“過去的歷史”B. 偶爾會有感觸，但很快就會淡忘C. 會產(chǎn)生情緒共鳴，受到精神感召D. 深受觸動，會主動反思自身并受到激勵

14. 您認為黨史中承載的價值理念，與您個人的人生目標、未來發(fā)展的關系是？（單選）

A. 完全沒有關聯(lián)，無法指導個人發(fā)展B. 關聯(lián)較弱，對個人目標影響不大C. 有一定關聯(lián)，會影響我的價值判斷D. 關聯(lián)緊密，是我確立人生目標的重要指引

15. 您是否認為自己能像黨史中的先輩那樣，擁有堅定的理想信念？（單選）

A. 完全不可能，覺得自己只是普通人，無法做到B. 很難做到，認為理想信念和現(xiàn)實差距太大C. 可以嘗試，愿意向先輩學習并逐步樹立信念D. 已經(jīng)在踐行，堅定以黨史精神為指引的信念

16. 面對學?；蛏鐣M織的黨史研學、實踐活動，您的態(tài)度更接近以下哪種？（單選）

A. 完全不主動，只有強制要求才會參與B. 被動參與，僅把它當作任務走完流程C. 愿意參與，但不會主動爭取機會D. 主動報名參與，并積極投入其中

17. 您認為自己對“使命擔當”的理解，目前處于哪個階段？（單選）

A. 僅了解基本概念，不知道如何踐行B. 知道重要性，但缺乏主動擔當?shù)囊庾RC. 有主動擔當?shù)囊庠?，但缺乏行動方?/label>D. 有清晰的擔當意識，并能主動付諸行動

18. 您認為自己接觸黨史實踐活動的機會多嗎？（單選）

A. 很少，幾乎只有學校組織的固定活動B. 一般，有少量學校和社團組織的活動C. 較多，除了學校還有其他渠道可以參與D. 非常多，有豐富多樣的活動可供選擇

19. 您參加黨史相關實踐活動后，能否將學到的精神內涵轉化為具體行動？（單選）

A. 完全不能，參與后沒有任何改變B. 偶爾能，但很快就會回到原來的狀態(tài)C. 能做到部分，比如在學習中更有動力D. 能主動踐行，將精神內涵融入日常行動中

20. 您認為自己缺乏將黨史精神轉化為實踐行動的主要原因是？（多選題）

A. 對黨史精神的理解不夠深入，無法抓住核心B. 缺乏相關的實踐經(jīng)驗和指導C. 現(xiàn)實條件限制，沒有合適的實踐場景D. 沒有主動轉化的意識，只是被動參與活動E. 其他

21. 當您想要踐行黨史中的精神理念時，是否知道具體的方法和路徑？（單選）

A. 完全不知道，想擔當卻不知道怎么做B. 知道一點，但缺乏具體的方法和經(jīng)驗C. 知道基本方法，但缺乏實踐機會D. 有清晰的思路，并能找到合適的方式踐行

22. 您認為提升大學生黨史學習效果，需要從哪些方面改進？（多選題）

A. 豐富學習形式，增加互動性和代入感B. 優(yōu)化學習渠道，提供更多系統(tǒng)性的學習資源C. 加強情感引導，讓黨史內容更有溫度D. 搭建更多實踐平臺，拓寬參與渠道E. 提供實踐指導，幫助學生將精神轉化為行動F. 減少功利性考核，激發(fā)主動學習的興趣G. 其他

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