永安三中高中校高一化學(xué)在線考試

1、我國(guó)中科院天津工業(yè)生物所首次在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)以二氧化碳（CO?）為原料人工合成淀粉[（C?H??O?）?]。下列有關(guān)二氧化碳和淀粉的說(shuō)法正確的是

1 mol CO?的質(zhì)量為44 g·mol?1淀粉的摩爾質(zhì)量為162 g·mol?1淀粉中C、H、O的質(zhì)量之比為6:10:511 g CO?的物質(zhì)的量為0.25 mol

2、下列敘述正確的是

1 mol是個(gè)粒子的集合體，如1 mol大米、1 mol蘋果NaOH的質(zhì)量是40 g·mol?1摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一1個(gè)Na?所含有的質(zhì)子數(shù)為11

3、下列有關(guān)鈉及其化合物化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式的書寫或說(shuō)法正確的是

切開(kāi)的金屬Na暴露在空氣中，光亮表面逐漸變暗：2Na + O?=Na?O將Na塊放入水中，產(chǎn)生氣體：2Na + 2H?O=2NaOH + H?↑Na?O?在潮濕的空氣中放置一段時(shí)間，變成白色黏稠物：2Na?O? + 2CO?=2Na?CO? + O?利用加熱法可除去Na?O中少量的Na?O?雜質(zhì)

4、有關(guān)鈉及其化合物的說(shuō)法正確的是

金屬鈉可以保存在水中鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉過(guò)氧化鈉放置在空氣中不會(huì)變質(zhì)過(guò)氧化鈉可在呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源

5、下列關(guān)于Na?O和Na?O?的敘述不正確的是

Na?O?中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1∶1Na?O是白色固體，Na?O?是淡黃色固體Na?O、Na?O?都能與酸反應(yīng)，但是Na?O?不是堿性氧化物Na?O?可作供氧劑，而Na?O不能

6、部分含氯物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價(jià)關(guān)系如圖所示（假設(shè)圖中a為HCl，b為Cl?，c為ClO?，d為氯酸鹽，f為鹽酸鹽）。Cl?與澄清石灰水在常溫下反應(yīng)會(huì)生成Ca（ClO）?和CaCl?，ClO?在加熱時(shí)分解為NaClO?和NaCl，下列推斷不合理的是

Cl?是工業(yè)上制造鹽酸的一種重要原料ClO?是一種新型自來(lái)水消毒劑Ca（ClO）?是漂白液的有效成分NaClO?為鹽類

7、生活中處處有化學(xué)。下列物質(zhì)屬于純凈物的是

漂白粉液氯鹽酸堿石灰

8、下列氯化物中，既能由金屬和氯氣直接反應(yīng)制得，又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是

CuCl?FeCl?FeCl?ZnCl?

9、下列說(shuō)法中，正確的是

向新制氯水中滴入幾滴石蕊溶液，溶液先變紅后褪色氯氣泄漏，可用浸有NaOH溶液的毛巾捂住口鼻，逃離現(xiàn)場(chǎng)銅絲在氯氣中燃燒，生成藍(lán)色的氯化銅氯元素在自然界中既有單質(zhì)又有化合物存在

10、下列化學(xué)家與所做的突出貢獻(xiàn)不匹配的是

門捷列夫提出化學(xué)元素的概念拉瓦錫提出氧化學(xué)說(shuō)阿伏加德羅提出分子學(xué)說(shuō)道爾頓提出原子論

11、某同學(xué)在家中將白醋和食用堿面混在一起后，產(chǎn)生了大量的氣泡，想利用所學(xué)的知識(shí)去探究此氣體的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下研究程序，合理的是

分類（預(yù)測(cè)氣體的化學(xué)性質(zhì)）→觀察（得出氣體的物理性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)→比較并得出結(jié)論觀察（得出氣體的物理性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)→分類（預(yù)測(cè)氣體的化學(xué)性質(zhì)）→比較并得出結(jié)論觀察（得出氣體的物理性質(zhì)）→分類（預(yù)測(cè)氣體的化學(xué)性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)（觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、驗(yàn)證預(yù)測(cè)）→比較得出結(jié)論，對(duì)于異?，F(xiàn)象再預(yù)測(cè)，再實(shí)驗(yàn)，再驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)→分類（預(yù)測(cè)氣體的化學(xué)性質(zhì)）→觀察（得出氣體的物理性質(zhì)）→比較并得出結(jié)論

12、某同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)去探究物質(zhì)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下研究程序，合理的是

觀察（得出物質(zhì)的物理性質(zhì)）→分類（預(yù)測(cè)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)（觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證預(yù)測(cè)）→比較得出結(jié)論，對(duì)于異常現(xiàn)象再預(yù)測(cè)，再實(shí)驗(yàn)，再驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)→分類（預(yù)測(cè)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)）→觀察（得出物質(zhì)的物理性質(zhì)）→比較并得出結(jié)論分類（預(yù)測(cè)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)）→觀察（得出物質(zhì)的物理性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)→比較并得出結(jié)論觀察（得出物質(zhì)的物理性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)→分類（預(yù)測(cè)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)）→比較并得出結(jié)論

13、下列屬于觀察物質(zhì)外部特征的是

分析物質(zhì)的組成預(yù)測(cè)物質(zhì)與其他物質(zhì)的反應(yīng)觀察物質(zhì)的顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋

14、下列說(shuō)法中正確的是

化學(xué)研究能認(rèn)識(shí)分子和創(chuàng)造分子，但不能操縱分子和原子化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)，就什么都不知道化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，最終人類將毀滅在化學(xué)物質(zhì)中化學(xué)科學(xué)具有十分廣闊的探索空間，包括開(kāi)發(fā)新的能源、合成新的物質(zhì)、防治環(huán)境污染等

15、習(xí)近平總書記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上提出“加大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的要求。下列措施符合這一要求的是

廢棄塑料深埋處理，美化生活環(huán)境垃圾分類處理，做到變廢為寶大量使用化肥農(nóng)藥，提高糧食產(chǎn)量工業(yè)廢氣直接排放，提高經(jīng)濟(jì)效益

16、在同溫同壓下，11.5 g氣體A所占的體積和8gO?所占的體積相同，則氣體A的相對(duì)分子質(zhì)量為

284646 g/mol64

17、設(shè)N?為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

Fe的摩爾質(zhì)量是560.5mol的BaCl?中，含有的Cl?數(shù)約為N?28g氮?dú)庵泻械脑訑?shù)為N?1molO?的體積約為22.4L

18、“摩爾”來(lái)源于拉丁文moles，原意為大量、堆積，是1971年10月召開(kāi)的第14屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)決定采用的。下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是

1mol任何物質(zhì)所含有的分子數(shù)都相同摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡(jiǎn)稱摩，符號(hào)為mol摩爾可以把物質(zhì)的宏觀量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來(lái)1molH?O?分子中含有1molH?分子和1molO?分子

19、已知：1?O是一種含有10個(gè)中子的氧原子，可用于示蹤反應(yīng)過(guò)程中氧原子的去向。C1?O?和1?O?分別代表含1?O的二氧化碳和氧氣分子。下列關(guān)于過(guò)氧化鈉（Na?O?，不含1?O）的敘述中，不正確的是

Na?O?是一種淡黃色固體Na?O?陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1：2Na?O?能與C1?O?反應(yīng)生成1?O?Na?O?可在呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來(lái)源

20、下列關(guān)于Na?O?的說(shuō)法中，不正確的是

淡黃色固體可用Na與O?在加熱條件下化合而獲得能與二氧化碳反應(yīng)陽(yáng)離子和陰離子個(gè)數(shù)比為1：1

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