學生版調查問卷3

親愛的同學：

您好！感謝您花費時間參與本次調查問卷。問卷圍繞海南省本科高校高爾夫專項課程現(xiàn)狀開展調研，希望通過收集同學們的真實學習體驗與反饋，為進一步提出教學改進策略提供切實參考。本次問卷調查采取無記名方式，調查結果僅作學術研究，我們將對您的信息進行嚴格保密。答案沒有對錯之分，根據真實情況作答即可，感謝您的理解與支持！

東北石油大學體育部

一、個人基本信息

1.您的性別

男女

2.您所在的院校

海南師范大學熱帶海洋學校三亞學院

3.您的專業(yè)方向

體育教育社會體育指導與管理休閑體育其他體育類專業(yè)

4.您的年級

大一大二大三大四

5.您是否持有高爾夫相關等級證書

是否

6.您是否有高爾夫相關實習經歷

是否

7.您未來的職業(yè)規(guī)劃

高爾夫球場運營與管理國際賽事服務賽事策劃高爾夫旅游服務草坪養(yǎng)護高爾夫教學球具銷售與維護其他行業(yè)

海南省本科高校高爾夫專項課程的現(xiàn)狀調查

（填寫說明：請根據你的實際情況進行判斷，選擇您認為合適的選項)

二、課程目標認知

1.您認為當前高爾夫專項課程的培養(yǎng)目標是否清晰?

非常清晰比較清晰一般不太清晰完全不清晰

2. 您對課程目標的認同度

很不符合
不符合
一般
符合
很符合

課程目標符合海南自貿港高爾夫產業(yè)的需求

課程目標兼顧技能與素養(yǎng)的培養(yǎng)

課程目標與個人職業(yè)規(guī)劃相契合

三、課程內容評價

1.你對當前課程內容的整體滿意度

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

2.課程內容是否包含以下模塊（可多選，）

基礎技術教學（揮桿/推桿等）高爾夫規(guī)則與禮儀自貿港賽事政策解讀濱海球場管理熱帶草坪養(yǎng)護國際賽事運營高爾夫+旅游產品設計多語言服務實訓高爾夫文化與職業(yè)素養(yǎng)跨學科融合案例（如文旅線路設計）均未包含

3.你認為以下內容的覆蓋或涉及程度

完全未覆蓋
部分未覆蓋
一般
覆蓋
充分覆蓋

自貿港高爾夫產業(yè)政策相關內容

濱海沙坑特殊救球等地域適配技能

國際賽事雙語服務能力訓練

數(shù)字化工具應用（AI揮桿分析/VR模擬等）

課程內容與海南產業(yè)需求的結合度

4.你希望優(yōu)先增加的內容模塊（可多選，）

濱海球場生態(tài)保護高爾夫文旅線路規(guī)劃賽事數(shù)據化管理高端客戶服務技巧跨學科融合實操其他

四、課程結構評價

1.你認為課程的理論與實踐課時配比是否合理?

非常合理比較合理一般不太合理非常不合理

2.您認為課程模塊的遞進邏輯（基礎-核心-特色）是否清晰?

非常清晰比較清晰一般不太清晰完全不清晰

3.您認為基礎技術模塊配比是否合理?

非常合理比較合理一般不太合理非常不合理

4.您認為理論知識模塊（規(guī)則/政策等）配比是否合理?

非常合理比較合理一般不太合理非常不合理

5.您認為實踐實訓模塊（下場/賽事模擬等）配比是否合理?

非常合理比較合理一般不太合理非常不合理

6.您認為地域特色模塊（濱海/自貿港相關）配比是否合理?

非常合理比較合理一般不太合理非常不合理

7.您認為跨學科融合模塊配比是否合理?

非常合理比較合理一般不太合理非常不合理

五、教學實施

1.您對當前師資教學水平的滿意度

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

2. 您認為教師的以下能力表現(xiàn)

您認為教師的以下能力表現(xiàn)

很不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意

自貿港產業(yè)政策解讀能力

專業(yè)技術指導能力

濱海球場教學經驗

行業(yè)實踐經驗分享

跨學科融合教學能力（如結合旅游/外語）

3.您對教師教學方法的多樣性是否滿意?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

4.您對實訓資源的滿意度

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

5.在實訓過程中面臨的主要問題（可多選，）

下場練習頻次不足實訓場地與濱海球場差異大缺乏真實賽事模擬場景實訓設備陳舊校企合作實訓機會少實訓指導不夠精細化其他

6.您對數(shù)字化教學手段的接受度

非常愿意比較愿意一般不太愿意非常不愿意

六、課程評價

1.你認為當前課程評價方式是否全面?

非常全面比較全面一般不太全面非常不全面

2.當前課程評價主要包含哪些維度（可多選，）

理論考試技術實操考核平時作業(yè)出勤率實訓報告職業(yè)能力表現(xiàn)高爾夫文化素養(yǎng)

3.你希望增加的評價主體（可多選，）

企業(yè)導師行業(yè)專家學生自評同學互評

4.你認為應重點考核的能力維度（可多選，）

技術實操能力政策理解應用能力地域技能適配能力跨學科融合能力團隊協(xié)作能力創(chuàng)新實踐能力職業(yè)素養(yǎng)（誠信/服務意識）

5.你認為當前課程評價能真實反映你的產業(yè)適配能力

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七、產業(yè)適配與建議

1.你認為課程所學與海南高爾夫產業(yè)需求的匹配度

非常匹配比較匹配一般不太匹配完全不匹配

2.你在實習/實踐中發(fā)現(xiàn)自身欠缺的核心能力（可多選，）

自貿港賽事運營流程濱海球場管理技巧多語言溝通能力高端客戶服務禮儀草坪養(yǎng)護實操賽事數(shù)據化管理跨學科應用能力其他

3.你對高爾夫專項課程有任何意見或建議嗎?（請具體說明，如:希望增加哪類課程、改善何種教學方式等）

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學生版調查問卷3