生物呼吸與排泄相關(guān)知識考試

本次考試主要考查生物呼吸與排泄相關(guān)的基礎(chǔ)知識，請認真作答。

1. 基本信息：

2. 為了分析人體吸入和呼出的氣體中二氧化碳含量的變化，某同學利用下圖所示裝置進行實驗，下列有關(guān)分析中正確的是

兩個錐形瓶內(nèi)澄清石灰水的量不相等澄清石灰水用于檢驗氧氣呼氣時，呼出的氣體進入甲瓶內(nèi)乙瓶澄清石灰水明顯變渾濁，甲瓶無明顯變化

3. 下列關(guān)于人體肺泡的敘述錯誤的是

肺泡數(shù)目多肺泡壁上還分布有很多的彈性纖維肺泡壁很薄血液流經(jīng)肺泡外毛細血管后氧氣減少

4. 常言道 “食不言、寢不語”。有的人邊吃飯邊說話，吞咽時____來不及蓋住喉口，食物會誤入氣管，從而引起劇烈咳嗽

會厭軟骨咽聲帶口

5. 課堂上體驗呼吸運動時胸廓的變化，同學們 “吸氣閉氣不動” 時如圖甲，呼吸肌和胸腔容積的變化是

膈肌和肋間外肌舒張，胸腔容積減小膈肌和肋間外肌收縮，胸腔容積增大膈肌和肋間外肌舒張，胸腔容積增大膈肌和肋間外肌收縮，胸腔容積減小

6. 下列圖示中能正確表示葉片在黑暗環(huán)境中二氧化碳和氧氣進出情況的是

只釋放二氧化碳只吸收氧氣、釋放二氧化碳只吸收氧氣只吸收二氧化碳

7. 用透明的廣口瓶為容器探究植物呼吸現(xiàn)象，下列哪種材料不適合

櫻桃果實萌發(fā)的玉米種子綠色的菠菜葉馬鈴薯塊莖

8. 植物體中能進行呼吸作用的部位是

只在葉中只在種子中只在根中在所有的活細胞中

9. 同學們在課堂上利用萌發(fā)和煮熟的種子（初始溫度相同）探究植物的呼吸作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是

甲組蠟燭迅速熄滅，乙組蠟燭繼續(xù)燃燒煮熟的種子無法進行呼吸作用實驗可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣甲組溫度計示數(shù)低于乙組

10. 比較人和綠色植物的呼吸，下列說法正確的是

人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣綠色植物白天吸入二氧化碳，晚上吸入氧氣人和綠色植物都需要吸入氧氣

11. 小明同學特別喜歡魚，在家里的魚缸內(nèi)養(yǎng)了好幾種魚，同時還在此魚缸中種植了大量的水草，他這樣做的目的是

便于魚進行隱藏，增加魚的活力增加水中的含氧量，使魚通過肺獲得足夠的氧氣使魚彼此之間有間隔，充分利用水體增加水中的含氧量，使魚通過鰓進行呼吸

12. 在驗證鰓是魚呼吸器官的實驗中，將紅墨水滴在草魚口的前方，可觀察到紅墨水從草魚身體流出的位置是如下圖中的

①②③④

13. 在菜市場買魚時，你可以根據(jù)什么判斷魚是否新鮮

體表是否濕潤身體有無傷痕鱗片是否完整鰓絲是否鮮紅

14. 變形蟲的呼吸結(jié)構(gòu)是

氣囊表膜鰓肺和皮膚

15. 利用下圖裝置測定不同食物中的能量，實驗結(jié)果如下表，下列相關(guān)敘述錯誤的是

三種食物儲存的營養(yǎng)物質(zhì)不同①處應(yīng)添加 50 mL三組裝置水的初始溫度應(yīng)相同大米中儲存的能量最多

16. 房山特產(chǎn) —— 房山磨盤柿，適于栽種在疏松的土壤上，而板結(jié)的土壤則不利于其生長，主要原因是

缺少肥料，不利于光合作用缺少氧氣，不利于根呼吸作用缺少二氧化碳，不利于光合作用缺少無機鹽，不利于根呼吸作用

17. 京白梨是唯一冠以 “京” 字的北京特色果品。果實采收后放置一段時間會出現(xiàn)呼吸高峰，這是果實成熟的標志。如圖為不同溫度條件下果實呼吸速率與貯藏時間的關(guān)系，下列敘述錯誤的是

果實的呼吸作用在細胞內(nèi)進行呼吸作用會消耗果實中的有機物12℃條件下貯藏的果實最先成熟6℃條件有利于果實貯藏

18. 生物都要進行呼吸，呼吸作用最重要的意義在于

呼出二氧化碳為生命活動提供能量合成有機物消耗氧氣

19. 細胞生命活動產(chǎn)生多種代謝廢物，這些物質(zhì)需要及時排出體外。下列不屬于人體排泄途徑的是

二氧化碳和水通過呼吸系統(tǒng)排出尿液通過泌尿系統(tǒng)排出汗液通過皮膚排出食物殘渣通過消化系統(tǒng)排出

20. 夏季長時間體育鍛煉后，補充水分時最好飲用

純凈水淡鹽水牛奶果汁

21. 痛風病人血液中的尿酸含量過高，定時、規(guī)律性飲水可促進尿酸排泄。人體排出尿酸的主要器官是

肝臟腎臟肺大腸

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