大學(xué)生-老年大學(xué)智能師資匹配平臺調(diào)查問卷

1. 您的身份

大學(xué)生老年大學(xué)學(xué)員老年大學(xué)教師老年大學(xué)管理人員其他

2. 您所在的年級（若您是大學(xué)生）

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您的年齡段（若您是老年大學(xué)相關(guān)人員）

50-59歲60-69歲70-79歲80歲及以上

4. 您是否了解老年大學(xué)的課程設(shè)置

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

5. 您認(rèn)為老年大學(xué)目前可能存在哪些師資問題

師資力量不足教師專業(yè)結(jié)構(gòu)單一年輕教師比例低教師對老年人教學(xué)特點不熟悉教師教學(xué)方法傳統(tǒng)其他

6. 您是否愿意成為老年大學(xué)的兼職教師（若您是大學(xué)生）

非常愿意比較愿意一般不太愿意非常不愿意

7. 您認(rèn)為大學(xué)生作為老年大學(xué)兼職教師的優(yōu)勢有哪些（若您是大學(xué)生）

熟悉互聯(lián)網(wǎng)及智能技術(shù)教學(xué)方式新穎活潑有耐心和熱情時間相對靈活知識結(jié)構(gòu)較新其他

8. 您希望大學(xué)生能教授哪些類型的課程（若您是老年大學(xué)學(xué)員或管理人員）

非常需要
比較需要
一般
不太需要
完全不需要

智能手機(jī)應(yīng)用（微信、抖音等）

電腦基礎(chǔ)操作

在線購物與支付

圖片處理與視頻剪輯

健康養(yǎng)生知識

旅游與文化

文學(xué)與歷史

藝術(shù)與手工（繪畫、書法等）

其他

9. 您期望大學(xué)生教師具備哪些特質(zhì)（若您是老年大學(xué)學(xué)員或管理人員）

耐心細(xì)致善于溝通教學(xué)方法靈活責(zé)任心強(qiáng)專業(yè)知識扎實親和力強(qiáng)了解老年人學(xué)習(xí)特點其他

10. 您認(rèn)為大學(xué)生在教授老年人時可能面臨的最大挑戰(zhàn)是什么

與老年人溝通困難不了解老年人學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏教學(xué)經(jīng)驗時間協(xié)調(diào)問題專業(yè)知識不足其他

11. 您是否了解“智能師資匹配平臺”這類概念

非常了解比較了解聽說過，但不了解具體內(nèi)容完全沒聽說過

12. 您對“大學(xué)生-老年大學(xué)智能師資匹配平臺”的必要性認(rèn)同程度

非常不認(rèn)同

非常認(rèn)同

13. 您認(rèn)為一個理想的智能師資匹配平臺應(yīng)具備哪些功能

非常重要
比較重要
一般
不太重要
不重要

大學(xué)生教師信息展示與篩選

老年大學(xué)課程需求發(fā)布

基于雙方需求的智能匹配推薦

在線溝通與預(yù)約試講

教學(xué)效果評價與反饋

教學(xué)資源共享

學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤

教師培訓(xùn)與指導(dǎo)

14. 您希望平臺如何保障大學(xué)生教師的教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格的教師篩選機(jī)制提供教學(xué)培訓(xùn)與指導(dǎo)建立教學(xué)評價體系設(shè)立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督小組其他

15. 您希望平臺如何保障老年學(xué)員的學(xué)習(xí)效果

根據(jù)學(xué)員需求精準(zhǔn)匹配教師提供個性化學(xué)習(xí)方案建立學(xué)習(xí)效果反饋機(jī)制組織定期學(xué)習(xí)交流活動其他

16. 您對“大學(xué)生-老年大學(xué)智能師資匹配平臺”的使用意愿

非常低(0)

非常高(100)

17. 如果有這樣的智能師資匹配平臺，您向他人推薦的可能性有多大？

不可能

極有可能

18. 您認(rèn)為該智能師資匹配平臺在實際推廣和應(yīng)用中可能會遇到哪些困難？

19. 對于“大學(xué)生-老年大學(xué)智能師資匹配平臺”的建設(shè)和發(fā)展，您還有哪些其他的建議或期望？

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