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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生中的弘揚傳承調研
您好!我們正在進行一項關于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生中弘揚傳承情況的調研。本問卷旨在了解您對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知、態(tài)度、參與情況以及對文化自信的看法。問卷采用匿名方式進行,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析,我們將嚴格保密您的個人信息。請您根據(jù)實際情況和真實感受填寫,您的回答對我們非常重要。感謝您的支持與參與!
1. 您的性別
男
女
2. 您的年級
請選擇
3. 您對以下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化領域的了解程度
非常不了解
不太了解
一般
比較了解
非常了解
傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、端午節(jié)等)
傳統(tǒng)文學(如詩詞、散文等)
傳統(tǒng)藝術(如書法、繪畫、戲曲等)
傳統(tǒng)習俗(如禮儀、婚喪嫁娶等)
傳統(tǒng)技藝(如剪紙、刺繡、陶藝等)
傳統(tǒng)哲學思想(如儒家、道家思想等)
4. 您通過哪些途徑接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(可多選)
學校課程學習
家庭影響
媒體宣傳(電視、網(wǎng)絡等)
參加文化活動(講座、展覽等)
閱讀相關書籍
社團活動
旅游體驗
其他
5. 您平均每周花在接觸或學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上的時間大約是
幾乎沒有
1小時以內
1-3小時
3-5小時
5小時以上
6. 您對參與以下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動的意愿程度
非常不愿意
不太愿意
一般
比較愿意
非常愿意
參加傳統(tǒng)文化主題講座
學習傳統(tǒng)技藝(如書法、繪畫等)
參與傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒?/div>
觀看傳統(tǒng)戲曲表演
閱讀傳統(tǒng)經典著作
加入傳統(tǒng)文化相關社團
7. 您認為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對個人成長的影響程度如何
毫無影響
影響較小
一般影響
影響較大
影響非常大
8. 您認為當前社會對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視程度如何
非常不重視
不太重視
一般
比較重視
非常重視
9. 您認為在大學生中弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面臨的主要困難有哪些(可多選)
缺乏興趣
學習壓力大,沒時間
缺乏便捷的接觸途徑
內容枯燥,形式單一
與現(xiàn)代生活脫節(jié)
缺乏專業(yè)的指導
其他
10. 您認為自己對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感強弱程度
非常弱
1
2
3
4
5
非常強
11. 您認為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對增強文化自信的作用大小
作用非常小
1
2
3
4
5
作用非常大
12. 您認為以下哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素最能體現(xiàn)中國特色
非常能體現(xiàn)
比較能體現(xiàn)
一般
不太能體現(xiàn)
完全不能體現(xiàn)
傳統(tǒng)節(jié)日
中醫(yī)中藥
書法繪畫
古典文學
傳統(tǒng)戲曲
13. 如果學校開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關的選修課,您是否會選擇
肯定會
可能會
不確定
可能不會
肯定不會
14. 請您對以下弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的措施按有效性進行排序(1表示最有效,5表示最無效)
加強學校課程建設
開展豐富多彩的校園文化活動
利用新媒體進行宣傳推廣
鼓勵家庭傳統(tǒng)文化教育
推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活融合
15. 您認為大學生可以通過哪些具體方式更好地弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
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