新時代大學生勞動觀念與勞動教育需求調(diào)查問卷

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1. 您的性別

男女

2. 您的年級

大一大二大三大四

3. 您日常參與各類勞動的頻率

經(jīng)常偶爾很少幾乎不

4. 您對“勞動光榮、勞動無貴賤”的認同程度

完全認同比較認同一般認同不太認同完全不認同

5. 你認為大學生是否應樹立“腦力勞動與體力勞動”同等重要的觀念

完全認同比較認同一般認同不太認同完全不認同

6. 您日常的勞動態(tài)度

主動參與正常完成被動應付排斥勞動

7. 所在學校勞動教育開展情況

體系完善正常開展偶爾開展基本不開展

8. 學?，F(xiàn)有勞動教育主要形式

理論課堂、主題班會校園衛(wèi)生、日常勞動志愿服務、社會實踐專業(yè)實訓、技能勞動無系統(tǒng)勞動教育

9. 您希望學校開設的勞動教育內(nèi)容

日常生活勞動與自理能力培養(yǎng)職業(yè)技能、專業(yè)實踐訓練勞動精神與正確勞動觀引導社會實踐、公益志愿服務勞動安全與勞動權(quán)益知識

10. 您認為哪些因素可以樹立正確的勞動觀念

學校系統(tǒng)的勞動教育引導個人主動端正態(tài)度、參與實踐家庭勞動習慣培育社會崇尚勞動的良好氛圍

11. 未來參與勞動實踐的個人態(tài)度

主動參與積極配合保持現(xiàn)狀抵觸勞動

12. 請簡要寫出您對培育大學生正確勞動觀、優(yōu)化高校勞動教育的建議。

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