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貴州中醫(yī)藥大學在校師生中醫(yī)藥文化與思政教育融合現(xiàn)狀調(diào)查問卷
適用對象:貴州中醫(yī)藥大學在校師生調(diào)研目的:了解我校師生對中醫(yī)藥文化的認知、思政教育獲得感,以及二者融合的實際情況
一、基本信息
1.您的身份:
學生
教師
2. 2.您所在學院 / 年級:__________
3.您的政治面貌:
中共黨員
共青團員
群眾
民主黨派
二、中醫(yī)藥文化認知情況
1.您對中醫(yī)藥核心文化(如整體觀、辨證論治、大醫(yī)精誠、治未病)的了解程度:
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
完全不了解
2.您主要通過哪些途徑了解中醫(yī)藥文化?
課堂教學
校園活動
新媒體(公眾號 / 短視頻)
家庭影響
社會實踐
其他______
3.您認為中醫(yī)藥文化對當代大學生的價值是:(可多選)
增強文化自信
提升健康素養(yǎng)
培養(yǎng)醫(yī)德修養(yǎng)
助力專業(yè)學習
實用價值不大
不清楚
三、思政教育認知與參與情況
1.您對學校思政課教學效果的評價:
很好
較好
一般
較差
很差
2.您參加過哪些校園思政類活動?(可多選)
主題班會
紅色教育
志愿服務
講座報告
征文 / 演講
未參加過
3.您認為思政教育對自身思想提升的作用:
作用很大
作用較大
一般
作用較小
無作用
四、中醫(yī)藥文化與思政教育融合情況
1.您認為中醫(yī)藥文化是否應該融入思政教育?
非常應該
應該
無所謂
不應該
完全不應該
2.您在課堂 / 活動中是否接觸過 “中醫(yī)藥 + 思政” 內(nèi)容?
經(jīng)常
偶爾
很少
從未
12. 3.您希望通過哪些形式實現(xiàn)二者融合?(可多選)□ 課程教學 □ 專題講座 □ 實踐活動 □ 文化展覽 □ 新媒體宣傳 □ 其他______
4.您認為二者融合最需要加強的方面是:
師資隊伍
課程內(nèi)容
實踐平臺
校園氛圍
評價機制
五、意見與建議[填空題]
您對我校加強中醫(yī)藥文化與思政教育融合有何建議?______
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