小學(xué)語文高學(xué)段閱讀教學(xué)中思維導(dǎo)圖應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生問卷）

親愛的同學(xué):
你好！這份問卷是為了了解你們在語文閱讀學(xué)習(xí)中使用思維導(dǎo)圖的真實情況。答案沒有對錯，請根據(jù)你的實際經(jīng)歷選擇。謝謝你的配合！
年級:A. 五年級?B. 六年級

一、認(rèn)知與態(tài)度

1. 你之前聽說過或使用過思維導(dǎo)圖嗎?

A. 經(jīng)常使用，很熟悉B. 用過幾次，基本知道怎么做C. 聽說過，但不太會用D. 完全沒聽說過

2. 你喜歡在語文閱讀課上用思維導(dǎo)圖嗎?

A. 非常喜歡B. 比較喜歡C. 一般D. 不喜歡

3. 你覺得用思維導(dǎo)圖對你的閱讀學(xué)習(xí)有幫助嗎?

A. 幫助很大B. 有些幫助C. 幫助不大D. 完全沒幫助

4. 你們的語文老師在上閱讀課時，讓你們畫思維導(dǎo)圖的頻率是?

A. 幾乎每節(jié)課都畫B. 每周1-2次C. 每月2-3次D. 只在公開課或比賽課時畫E. 從來沒有

5. 你通常在什么時候畫思維導(dǎo)圖?（可多選）

A. 課前預(yù)習(xí)課文時B. 上課梳理文章脈絡(luò)時C. 分析重點段落時D. 課后復(fù)習(xí)或做閱讀筆記時E. 課外閱讀分享時

6. 在課堂上，畫思維導(dǎo)圖的方式通常是?（可多選）

A. 老師畫，我們看B. 老師和同學(xué)一起畫C. 自己獨立畫D. 小組合作一起畫E. 老師給模板，我們填空三、繪制過程與困難

7. 畫思維導(dǎo)圖時，你覺得最難的是什么?（可多選）

A. 找不到文章的關(guān)鍵詞B. 不知道分支怎么畫，層次亂C. 花太多時間在畫畫、涂顏色上D. 總是照著老師或同學(xué)的畫，自己不會想E. 課文內(nèi)容本身太難，讀不懂

8. 老師通常會強(qiáng)調(diào)思維導(dǎo)圖的哪方面?（可多選）

A. 關(guān)鍵詞要準(zhǔn)B. 層次要清楚C. 圖畫要漂亮、色彩豐富D. 內(nèi)容要全面E. 要有自己的理解和創(chuàng)意四、評價與效果

9. 老師怎樣評價你畫的思維導(dǎo)圖?（可多選）

A. 老師會寫評語或打分B. 老師會在課堂上展示并口頭點評C. 同學(xué)之間互相評價D. 老師只看畫沒畫，不具體評價E. 很少評價

10. 用了思維導(dǎo)圖后，你在閱讀方面有什么變化?（可多選）

A. 能更好地理清文章結(jié)構(gòu)，復(fù)述課文更有條理B. 養(yǎng)成了主動梳理信息的習(xí)慣C. 對課文主題、人物理解更深了D. 課堂很有趣，但閱讀理解能力沒怎么提高E. 沒什么變化

11. 你覺得自己畫的思維導(dǎo)圖，主要問題是什么?

A. 內(nèi)容太簡單，不夠深入B. 分支太多、太亂，邏輯不清C. 太注重畫畫，忽略了內(nèi)容D. 和老師要求的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣E. 其他

12. 你愿意以后繼續(xù)用思維導(dǎo)圖來學(xué)習(xí)閱讀嗎?

A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意

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