“童心探古今·科技創(chuàng)未來”\n研學(xué)活動(dòng)家長反饋問卷

親愛的家長朋友：

您好！本次“童心探古今·科技創(chuàng)未來”研學(xué)課程已圓滿結(jié)束。為持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)與服務(wù)質(zhì)量，打造更貼合孩子成長需求的研學(xué)活動(dòng)，我們誠邀您參與本次反饋問卷。您的真實(shí)評價(jià)與寶貴建議，是我們不斷進(jìn)步的核心動(dòng)力！問卷共10題，預(yù)計(jì)3分鐘完成，感謝您的支持與配合！

一、整體體驗(yàn)評價(jià)

1. 您對本次研學(xué)活動(dòng)的整體滿意度如何？

非常滿意滿意一般不太滿意非常不滿意

2. 您認(rèn)為本次活動(dòng)的時(shí)間安排（簽到、各環(huán)節(jié)時(shí)長、整體節(jié)奏）是否合理？

非常合理，節(jié)奏舒適基本合理，個(gè)別環(huán)節(jié)可微調(diào)不太合理，節(jié)奏偏緊/偏松完全不合理

二、分環(huán)節(jié)課程反饋

3. 孩子對本次活動(dòng)中哪個(gè)環(huán)節(jié)的興趣最高？

探索風(fēng)的奧秘（自制電動(dòng)小風(fēng)扇）奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（會(huì)飛的蜘蛛，紙巾彩虹橋，紙花魔法）皮影奇遇記（皮影文化講解+制作+表演）領(lǐng)導(dǎo)致辭/證書頒發(fā)環(huán)節(jié)都不感興趣

4. 您認(rèn)為本次課程中，自制電動(dòng)小風(fēng)扇環(huán)節(jié)存在哪些需要改進(jìn)的地方？

原理講解不夠通俗易懂，孩子難以理解電路/電機(jī)工作邏輯組裝步驟復(fù)雜，孩子獨(dú)立完成難度大材料包準(zhǔn)備不足/零件質(zhì)量不佳，影響制作體驗(yàn)環(huán)節(jié)時(shí)長不足，孩子沒有充分的動(dòng)手/調(diào)試時(shí)間安全提醒不夠到位，有潛在風(fēng)險(xiǎn)沒有問題，體驗(yàn)很好其他建議：

5. 您認(rèn)為本次課程中，奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)存在哪些需要改進(jìn)的地方？

實(shí)驗(yàn)原理解釋不夠通俗易懂，孩子難以理解現(xiàn)象背后的科學(xué)邏輯實(shí)驗(yàn)操作步驟復(fù)雜，孩子獨(dú)立完成難度大實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備不足/質(zhì)量不佳，影響實(shí)驗(yàn)效果環(huán)節(jié)時(shí)長不足，孩子沒有充分的動(dòng)手/觀察時(shí)間安全提醒不夠到位，有潛在風(fēng)險(xiǎn)沒有問題，體驗(yàn)很好其他建議：

6. 您認(rèn)為本次課程中，皮影奇遇記環(huán)節(jié)存在哪些需要改進(jìn)的地方？

文化講解過于枯燥，孩子注意力不集中皮影制作步驟繁瑣，孩子難以跟上節(jié)奏表演互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置不足，孩子參與感不強(qiáng)環(huán)節(jié)時(shí)長過長，孩子后期興趣下降沒有問題，體驗(yàn)很好其他建議：

三、組織與服務(wù)評價(jià)

7. 您認(rèn)為現(xiàn)場老師/助教的引導(dǎo)與服務(wù)是否到位？

非常到位，全程關(guān)注孩子需求，耐心解答問題基本到位，大部分環(huán)節(jié)能提供有效幫助不太到位，難以獲得及時(shí)的指導(dǎo)非常不到位

8. 您對本次活動(dòng)的安全保障（簽到管理、現(xiàn)場秩序、實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)）是否滿意？

非常滿意，安全措施完善滿意，基本無安全隱患一般，個(gè)別細(xì)節(jié)可加強(qiáng)不太滿意，存在安全顧慮非常不滿意

四、孩子成長與后續(xù)期待

9. 您認(rèn)為孩子在本次活動(dòng)中最大的收獲是什么？

學(xué)習(xí)了科學(xué)原理/傳統(tǒng)文化知識提升了動(dòng)手實(shí)踐能力增強(qiáng)了對傳統(tǒng)文化/科學(xué)探索的興趣鍛煉了表達(dá)與合作能力沒有明顯收獲其他：__________

10. 您對我們后續(xù)開展同類研學(xué)活動(dòng)，有哪些建議？

增加更多傳統(tǒng)文化與科技結(jié)合的主題課程延長/增加動(dòng)手實(shí)踐類環(huán)節(jié)的時(shí)長優(yōu)化環(huán)節(jié)節(jié)奏，減少孩子等待時(shí)間增加親子互動(dòng)環(huán)節(jié)完善活動(dòng)結(jié)束后的成果反饋形式（如孩子作品展示、課程報(bào)告）其他建議：

11. 您是否愿意繼續(xù)報(bào)名參與我們的其他研學(xué)活動(dòng)？

非常愿意愿意不確定不太愿意不愿意（若選擇“不太愿意/不愿意”，可補(bǔ)充說明原因：）

再次感謝您抽出寶貴時(shí)間完成本次問卷！每一條建議我們都會(huì)認(rèn)真梳理、逐一改進(jìn)。未來，我們將持續(xù)打磨課程細(xì)節(jié)，為孩子們帶來更優(yōu)質(zhì)、更有意義的研學(xué)體驗(yàn)！祝您和孩子生活愉快！

“童心探古今·科技創(chuàng)未來”研學(xué)項(xiàng)目組

2026年5月16日

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