康復(fù)醫(yī)學(xué)科2026年5月滿意度

1. 帶教老師嚴(yán)格執(zhí)行帶教計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)員完成培訓(xùn)大綱所要求的專科培訓(xùn)內(nèi)容。

做得很好能夠做好做的差

2. 帶教老師有較強(qiáng)的帶教意識(shí)，在臨床工作中隨時(shí)對(duì)所帶學(xué)員進(jìn)行講解示教。

做得很好能夠做好做的差

3. 帶教方法新穎、靈活，教學(xué)時(shí)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，通俗易懂。

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4. 臨論老師授課條理清楚，邏輯嚴(yán)密，講清難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。

做得很好能夠做到做的差

5. 帶教老師對(duì)所學(xué)學(xué)員熱情、負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活。

做得很好能夠做到做的差

6. 帶教認(rèn)真、嚴(yán)格，鼓勵(lì)學(xué)員多提問(wèn)題并給予認(rèn)真解答。

做得很好能夠做好做的差

7. 臨床內(nèi)容講解充實(shí)，能夠把理論和臨床充分結(jié)合，經(jīng)常性介紹最新護(hù)理進(jìn)展。

做得很好能夠做到做的差

8. 嚴(yán)格按照病歷書寫規(guī)范指導(dǎo)所帶學(xué)員書寫護(hù)理文件，并及時(shí)、正確的批改。

做得很好能夠做到做的差

9. 是否進(jìn)行詳細(xì)的醫(yī)患溝通指導(dǎo)？

經(jīng)常指導(dǎo)偶爾指導(dǎo)未指導(dǎo)

10. 是否進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育？

經(jīng)常指導(dǎo)偶爾指導(dǎo)未指導(dǎo)

11. 是否進(jìn)行規(guī)范的技能操作指導(dǎo)？

經(jīng)常指導(dǎo)偶爾指導(dǎo)未指導(dǎo)

12. 您對(duì)本期集中培訓(xùn)有何意見(jiàn)或建議？

13. 本期培訓(xùn)您最喜歡的老師是哪位？（請(qǐng)注明老師全名，如沒(méi)有填無(wú)）

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