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陽信縣小學科學學科國測備測第五次檢測試題

本次考試共50道單選題，每小題2分，總計100分。請運用所學知識認真作答。
1. 基本信息：
學校：
班級：
姓名：
在校園“科學探索月”活動中，同學們開展了“奇妙的聲音世界”實踐活動，體驗了不同材料的傳聲特性，制作了簡單的樂器，探究聲音的產(chǎn)生與傳播。請運用所學知識回答下列問題。
2. 下列材料中，屬于絕緣體的是
3. 用力敲鼓時，鼓面振動的幅度大，發(fā)出的聲音
4. 用相同的力敲擊水量不同的玻璃杯，水最少的杯子發(fā)出的聲音
5. 停止敲鼓后，鼓聲還會持續(xù)一段時間，這是因為
6. 用紙卷一個“喇叭”，小聲說話時聲音傳得更遠，主要是因為“喇叭”能
7. 下列材料中，最適合用來做隔音裝置的是
8. 宇航員在太空中需要借助無線電通話，是因為太空
9. 醫(yī)生用聽診器聽心跳聲，聽診器利用了哪種物質傳播聲音
10. 在探究“聲音強弱與振動幅度關系”的實驗中，需要改變的條件是
11. 在制作小樂器時，首先要
同學們在“種植小能手”活動中，播種了各種植物，觀察了植物從種子到果實的完整生長過程，結合學過的植物知識，繼續(xù)探究植物的奧秘。
12. 植物通過什么來吸收空氣中的二氧化碳
13. 下列植物中，通過莖來繁殖的是
14. 植物生長需要陽光，主要是為了進行
15. 在觀察種子結構時，發(fā)現(xiàn)能保護種子的是
16. 植物開花后，經(jīng)過傳粉和受精，子房會發(fā)育成
17. 下列植物中，屬于不完全花的是
18. 下列植物中，靠風力傳播種子的是
19. 在研究“光對植物生長的影響”時，需要改變的條件是
20. 在校園里發(fā)現(xiàn)不認識的植物，應該
21. 植物種子萌發(fā)時，最先長出來的是
在“運動和力”探索環(huán)節(jié)，同學們設計了各種小實驗，重溫學過的運動和力的知識，探究各種力的作用效果。
22. 下列現(xiàn)象中，利用了彈力的是
23. 下列做法中，為了增大摩擦力的是
24. 下列物體運動時，利用了反沖力的是
25. 在研究“摩擦力大小與接觸面粗糙程度”的關系時，需要保持不變的條件是
26. 要使靜止的小車運動起來，需要
27. 在“比較物體運動快慢”的實驗中，最合適的測量工具是
28. 在結冰的路面上行走容易打滑，這是因為
29. 使用彈簧測力計時，要等到指針什么時候后再讀數(shù)
30. 在使用彈簧測力計測量力的大小時，下列操作正確的是
31. 在“設計制作小車”的實踐活動中，如果想讓小車在賽道上行駛得更遠，最有效的改進方向是
在“健康生活”主題下，同學們回顧人體的呼吸、消化等系統(tǒng)，將學過的身體知識與應用相結合。
32. 平靜狀態(tài)下，人每分鐘的呼吸次數(shù)大約是
33. 牙齒中用來撕裂食物的是
34. 在“模擬肺的工作”實驗中，向下拉底部薄膜模擬的是
35. 食物在胃里主要被
36. 下列器官中，不屬于消化器官的是
37. 下列飲食習慣中，最健康的是
38. 下列食物中，全部來自動物的是
39. 檢驗食物中是否含有淀粉，可以使用
40. 人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是
41. 食物在口腔中被初步消化，主要是靠
在“科學探索月”的“小小電工”實踐活動中，同學們回顧了電路的基本知識，并親自動手連接了簡單電路。請運用所學的科學探究方法和安全操作規(guī)范，完成以下題目。
42. 在記錄實驗數(shù)據(jù)時，應該
43. 在對比實驗中，只能改變幾個條件
44. 在連接電路時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，不可能的原因是
45. 發(fā)現(xiàn)實驗結果與假設不符時，應該
46. 下列行為中，體現(xiàn)了科學精神的是
47. 在進行科學觀察時，應該
48. 下列行為中，有利于環(huán)境保護的是
49. 下列做法中，符合安全用電要求的是
50. 要制作一個簡單的開關，可以選用
51. 科學技術的發(fā)展給我們的生活帶來了
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