初中語(yǔ)文紅色經(jīng)典文本教學(xué)中審美與思政價(jià)值融合現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（教師版）

尊敬的老師：
您好！這是一份關(guān)于“紅色經(jīng)典文本教學(xué)中審美與思政價(jià)值融合”的調(diào)研問(wèn)卷，僅用于課題研究，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，數(shù)據(jù)會(huì)嚴(yán)格保密。感謝您的支持！

一、基本信息

1. 1. 您的教齡:

A. 1-3年B. 4-10年C. 11-20年D. 20年以上

2. 2. 您目前任教的年級(jí):

A. 七年級(jí)B. 八年級(jí)C. 九年級(jí)D. 跨年級(jí)教學(xué)

二、紅色經(jīng)典文本教學(xué)現(xiàn)狀

3. 3. 您在語(yǔ)文課堂中開展紅色經(jīng)典文本教學(xué)的頻率?

A. 每篇必講，深度拓展B. 按教材篇目正常教學(xué)，偶爾拓展C. 僅完成基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)，很少拓展D. 因課時(shí)緊張，很少重點(diǎn)開展

4. 4. 您認(rèn)為初中語(yǔ)文教材中的紅色經(jīng)典文本，思政價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?（可多選）

A. 愛(ài)國(guó)主義與家國(guó)情懷教育B. 革命精神與奮斗精神傳承C. 集體主義與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)培養(yǎng)D. 理想信念與價(jià)值觀引導(dǎo)E. 其他:

5. 5. 您在教學(xué)中，對(duì)紅色經(jīng)典文本的“審美價(jià)值”（如語(yǔ)言美、情感美、意境美）重視程度如何?

A. 非常重視，會(huì)專門設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)B. 比較重視，會(huì)結(jié)合文本順帶講解C. 一般，更側(cè)重思政主題和知識(shí)點(diǎn)教學(xué)D. 不太重視，主要講考點(diǎn)和思想主題

6. 6. 您在紅色經(jīng)典文本教學(xué)中，常用的教學(xué)方式是?（可多選）

A. 教師講授，講解背景和思想主題B. 朗讀/誦讀，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)情感C. 小組討論，分析人物形象和主題D. 觀看紅色影片、紀(jì)錄片輔助教學(xué)E. 開展紅色主題演講、征文等活動(dòng)F. 其他:

三、融合教學(xué)的挑戰(zhàn)與建議

7. 7. 您在開展紅色經(jīng)典文本教學(xué)時(shí)，最大的困難是什么?（可多選）

A. 學(xué)生對(duì)革命背景、時(shí)代背景不熟悉，理解困難B. 教學(xué)中容易“重思政說(shuō)教、輕審美體驗(yàn)”，課堂枯燥C. 缺乏將審美與思政價(jià)值融合的教學(xué)方法和案例D. 課時(shí)緊張，難以兼顧知識(shí)點(diǎn)、審美和思政目標(biāo)E. 學(xué)生興趣不高，參與度低F. 其他:

8. 8. 您認(rèn)為以下哪種方式，最能幫助學(xué)生同時(shí)體會(huì)紅色經(jīng)典的“語(yǔ)言美”和“思政內(nèi)涵”?

A. 分析文本中關(guān)鍵語(yǔ)句的修辭手法，同時(shí)解讀其背后的精神品質(zhì)B. 通過(guò)分角色朗讀、配樂(lè)誦讀，讓學(xué)生在情感體驗(yàn)中理解主題C. 對(duì)比不同版本的紅色文本（如課文與原著片段），體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的力量D. 結(jié)合紅色故事、革命先烈事跡，將文本內(nèi)容與精神內(nèi)涵結(jié)合講解

9. 9. 您是否參加過(guò)紅色經(jīng)典文本教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)或教研活動(dòng)?

A. 經(jīng)常參加，且有實(shí)際收獲B. 偶爾參加，收獲一般C. 很少參加，學(xué)校組織的不多D. 從未參加過(guò)

10. 10. 您認(rèn)為學(xué)校目前對(duì)紅色經(jīng)典文本教學(xué)的支持力度如何?

A. 非常大，有專門的教研、資源和活動(dòng)支持B. 一般，僅要求按教材完成教學(xué)C. 不足，缺乏相關(guān)資源和指導(dǎo)D. 不清楚

11. 11. 您覺(jué)得將紅色經(jīng)典文本的審美與思政價(jià)值融合教學(xué)，對(duì)學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在?（可多選）

A. 提升學(xué)生對(duì)語(yǔ)文文本的賞析能力B. 增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族自豪感C. 幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和理想信念D. 提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣E. 影響不大，和常規(guī)教學(xué)區(qū)別不大

12. 12. 對(duì)于紅色經(jīng)典文本教學(xué)，您希望獲得哪些支持?（可多選）

A. 優(yōu)秀的融合教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)模板B. 相關(guān)的教學(xué)資源包（如音頻、視頻、拓展閱讀材料）C. 針對(duì)性的教研培訓(xùn)，學(xué)習(xí)融合教學(xué)的方法D. 學(xué)校組織紅色研學(xué)、參觀等實(shí)踐活動(dòng)，輔助教學(xué)E. 其他:

13. 13. 您在紅色經(jīng)典文本教學(xué)中，有哪些成功的融合教學(xué)案例或方法可以分享?

四、開放題

14. 14. 您對(duì)“紅色經(jīng)典文本視域下的語(yǔ)文審美與思政價(jià)值融合教學(xué)”，有什么建議或想法?

15. 15. 您認(rèn)為當(dāng)前初中紅色經(jīng)典文本教學(xué)，最需要改進(jìn)的地方是什么?

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