關(guān)于八、九年級(jí)一模試卷教師意見收集問卷

1.所在年級(jí)

八年級(jí)九年級(jí)

2.所在市縣

3.您任教的學(xué)科

語文數(shù)學(xué)英語道法歷史物理化學(xué)生物地理

4. 你認(rèn)為本次一模試卷的整體難度，是否符合所教年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平與課程標(biāo)準(zhǔn)要求?

偏易（低于學(xué)生水平）適中（契合多數(shù)學(xué)生）偏難（超出部分學(xué)生能力）極難（普遍難以適應(yīng)）

5. 試卷中選擇題、填空題、解答題、實(shí)驗(yàn)題/探究題等題型的比例，是否能全面考查學(xué)生的知識(shí)掌握與能力提升?

非常合理較合理一般不合理非常不合理

6. 試卷考查的知識(shí)點(diǎn)，是否覆蓋課程標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容，貼合教學(xué)重點(diǎn)，無超綱或遺漏關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的情況?

完全貼合基本貼合一般不貼合完全不貼合

7. 你認(rèn)為試卷題量與規(guī)定考試時(shí)間的適配性如何?（結(jié)合學(xué)生整體答題完成情況判斷）

時(shí)間充裕（多數(shù)學(xué)生能檢查）時(shí)間適中（多數(shù)學(xué)生剛好完成）時(shí)間偏緊（部分學(xué)生勉強(qiáng)完成）時(shí)間不足（多數(shù)學(xué)生未完成）嚴(yán)重失衡（大量學(xué)生超時(shí)較多）

8. 試卷中基礎(chǔ)題、中檔題、難題的梯度設(shè)計(jì)是否科學(xué)，能否有效區(qū)分不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)水平?

非?？茖W(xué) 較科學(xué) 一般不科學(xué) 非常不科學(xué)

9. 題目表述是否嚴(yán)謹(jǐn)無歧義，邏輯清晰，便于學(xué)生理解題意（無表述模糊、條件缺失等問題）?

非常清晰較清晰一般不清晰非常不清晰

10. 試卷的排版、印刷質(zhì)量（如字跡清晰度、圖表準(zhǔn)確性、題號(hào)規(guī)范、行距合理度）是否影響學(xué)生答題或教師閱卷?

無影響輕微影響一般較影響嚴(yán)重影響

11. 你認(rèn)為試卷能否準(zhǔn)確反映學(xué)生的真實(shí)知識(shí)掌握情況，以及教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)?

完全能基本能一般不能完全不能

12.你希望后續(xù)模擬試卷在題型設(shè)計(jì)上做哪些調(diào)整?（可多選，需注明補(bǔ)充意見）

增加基礎(chǔ)題比例（夯實(shí)核心知識(shí)）增加綜合應(yīng)用題比例（銜接生活實(shí)際）增加探究性/創(chuàng)新性題型（培養(yǎng)思維能力）增加實(shí)踐性題型（強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用）保持現(xiàn)有題型減少某類題型（請(qǐng)注明:）其他（請(qǐng)注明:）

13. 試卷對(duì)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力等核心素養(yǎng)的考查效果如何?

非常好較好一般較差非常差

14. 綜合來看，你對(duì)本次一模試卷的滿意度如何?

非常滿意較滿意一般不滿意非常不滿意

15.你對(duì)本次一模試卷還有其他專業(yè)意見或建議嗎?（可從知識(shí)點(diǎn)覆蓋、難度梯度、題型適配、考查導(dǎo)向、排版印刷、對(duì)教學(xué)的反饋?zhàn)饔玫确矫嬲f明）

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