湖北經(jīng)濟學院大學生課堂參與度影響因素及提升對策調查問卷\n

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1. 1.?你的性別

A.男B.女

2. 2.?你所在年級

A.2025級B.2024級C.2023級D.2022級

3. 3.?你所在學科門類

A.經(jīng)濟學類B.管理學類C.法學類D.文學/藝術類E.工學/信息類F.其他

4. 4.?你本學期平均周課時量

A.10節(jié)及以下B.11-20節(jié)C.21-30節(jié)D.30節(jié)以上

5. 5.?你最常參與的課堂類型

A.專業(yè)必修課B.公共基礎課C.專業(yè)選修課D.通識選修課

6. 6.?你目前的學業(yè)成績整體水平

A.專業(yè)前20%B.中等偏上C.中等水平D.中等偏下E.專業(yè)后20%

7. 二、課堂參與現(xiàn)狀與自評題

8. 7.?整體而言，你對本校大學生課堂參與度的整體評價是

A.非常高B.較高C.一般D.較低E.非常低

9. 8.?你對自身課堂參與行為的客觀自評是

A.非常積極，全程主動互動B.比較積極，經(jīng)常主動發(fā)言C.一般，偶爾參與D.較少參與，被動回應E.幾乎不參與，全程沉默

10. 9.?在常規(guī)課堂中，你最常出現(xiàn)的參與行為是（可多選）

A.主動舉手發(fā)言、回答問題B.參與小組討論、分享觀點C.認真記筆記、跟隨課堂節(jié)奏D.與老師眼神互動、點頭回應E.低頭玩手機、做其他課程作業(yè)F.走神、發(fā)呆、打瞌睡G.幾乎無任何參與行為

11. 10.?課堂上你主動發(fā)言、提問的頻率是

A.每節(jié)課都有B.每周2-3次C.每月1-2次D.一學期1-2次E.從未主動發(fā)言

12. 11.?面對老師課堂提問，你通常的反應是

A.主動搶答，積極表達B.知道答案但等待他人回答C.不確定答案，保持沉默D.刻意回避，怕被點名

13. 12.?你認為自己課堂參與度不足的最主要原因是（單選）

A.課程/內(nèi)容無吸引力B.教師教學方式單一C.性格內(nèi)向，不敢表達D.課堂氛圍沉悶，無參與習慣E.手機等外界干擾F.覺得參與與否不影響成績G.其他

14. 13.?你認為課堂積極參與對你的學業(yè)收獲與能力提升

A.幫助極大B.幫助較大C.一般D.幫助較小E.幾乎無幫助

15. 三、影響因素維度測評題

16. 請根據(jù)你的真實感受打分：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比較符合，5=完全符合

17. （一）學生自身維度

18. 14.?我有明確學習目標，愿意主動投入課堂學習?

19. 15.?我性格偏內(nèi)向，害怕在公眾場合發(fā)言出錯?

20. 16.?我自律性不足，容易被手機、雜念分散注意力?

21. 17.?我認為課堂參與對期末成績影響很小，不愿花費精力?

22. 18.?我課前預習不足，跟不上課堂節(jié)奏，難以參與互動

23. 19.?老師授課風格生動有趣，能吸引我全程專注聽課?

24. 20.?老師常用提問、小組任務、案例研討等方式帶動課堂互動?

25. 21.?老師對學生發(fā)言給予積極反饋與鼓勵，不隨意批評否定?

26. 22.?老師講課節(jié)奏適中，重難點清晰，便于我理解與參與?

27. 23.?老師課堂管理松緊程度，會影響我參與課堂的意愿

28. （三）課程與課堂環(huán)境維度

29. 24.?課程內(nèi)容貼合專業(yè)需求、實用性強，我愿意主動學習?

30. 25.?課程考核方式靈活，重視課堂表現(xiàn)與過程性評價?

31. 26.?班級課堂氛圍活躍，同學普遍愿意參與互動?

32. 27.?班級存在“課堂沉默”風氣，大家都不主動發(fā)言?

33. 28.?教室環(huán)境、座位安排、設備效果會影響我的聽課與參與狀態(tài)

34. （四）學校管理與支持維度

35. 29.?學校重視課堂教學質量，有完善的課堂互動規(guī)范與激勵措施?

36. 30.?學校/學院開展過提升課堂參與度的相關培訓或活動?

37. 31.?班級有課堂參與激勵機制（如加分、評優(yōu)掛鉤）?

38. 32.?師生溝通渠道順暢，我愿意向老師反饋課堂問題?

39. 33.?學分、考勤、成績導向，會直接影響我的課堂參與行為

40. 四、提升對策與需求題

41. 34.?以下哪些教學方式最能激發(fā)你的課堂參與意愿（可多選）

A.案例教學、情景模擬B.小組討論、課堂展示C.翻轉課堂、任務驅動D.提問互動、隨機點名E.課堂小游戲、趣味競賽F.多媒體與線上工具輔助教學G.其他

42. 35.?你最希望老師在課堂上做出哪些改進（可多選）

A.增加互動頻次，減少單向講授B.優(yōu)化授課內(nèi)容，增強實用性趣味性C.多鼓勵少批評，營造輕松氛圍D.放慢節(jié)奏，兼顧基礎薄弱同學E.完善課堂考核，激勵主動參與F.無需改進，現(xiàn)狀即可

43. 36.?你認為學校/學院最有效的提升措施是（可多選）

A.完善課堂考核與激勵制度B.開展教師教學能力提升培訓C.打造優(yōu)良學風與班級課堂氛圍D.優(yōu)化課程設置與內(nèi)容更新E.改善教學設施與課堂環(huán)境F.開展學風建設主題活動

44. 37.?若建立課堂參與激勵機制，你更接受哪種方式

A.課堂表現(xiàn)直接計入平時成績B.參與情況與評優(yōu)評先掛鉤C.設立課堂積極分子榮譽獎勵D.無需激勵，自覺參與即可

45. 38.?為提升自身課堂參與度，你愿意做出哪些改變（可多選）

A.提前預習，跟上課堂節(jié)奏B.克服膽怯，主動嘗試發(fā)言C.放下手機，專注課堂學習D.積極參與小組討論與任務E.暫無改變意愿

46. 39.?你認為班級層面可以做哪些事提升整體課堂參與度（可多選）

A.班委帶頭，營造活躍氛圍B.建立小組互助參與機制C.開展課堂學風約定與監(jiān)督D.組織課堂互動主題活動E.無有效措施

47. 40.?關于提升我校大學生課堂參與度，你還有其他意見、建議或真實想法，歡迎補充：

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