高中生物學(xué)大單元教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！本問卷旨在了解高中生物學(xué)教師對(duì)大單元教學(xué)的認(rèn)知和實(shí)施情況，以便為教學(xué)研究提供參考。本問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況放心填寫。感謝您的支持與配合！

第一部分:基本信息

1. 1.您的性別是?

A.男B.女

2. 2.您的教齡是?

A.5年以下B.6-10年C.11-20年D.20年以上

3. 3.您的學(xué)歷是?

A.專科B.本科C.碩士研究生D.博士及以上

第二部分:大單元教學(xué)認(rèn)知

4. 4.您對(duì)"大單元教學(xué)"了解嗎?

A.非常了解B.比較了解C.一般D.不太了解E.完全不了解

5. 5.您認(rèn)為大單元教學(xué)與傳統(tǒng)的課時(shí)教學(xué)主要區(qū)別是什么?

A.知識(shí)整合程度不同B.情境設(shè)計(jì)不同C.評(píng)價(jià)方式不同D.不太清楚區(qū)別E.其他(請(qǐng)注明:

6. 6.您認(rèn)為在高中生物學(xué)中開展大單元教學(xué)有必要嗎?

A.非常有必要B.比較有必要C.一般D.不太有必要E.完全沒有必要

第三部分:大單元教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀

7. 7.您在日常教學(xué)中開展大單元教學(xué)的頻率如何?

A.經(jīng)常開展B.偶爾開展C.很少開展D.從未開展

8. 8.您主要在哪種課型中嘗試過大單元教學(xué)?(可多選,如未開展過可不答)

A.新授課B.復(fù)習(xí)課C.習(xí)題課D 實(shí)驗(yàn)課E 從未開展

9. 9. 您認(rèn)為開展大單元教學(xué)的主要困難是什么？（可多選）

A. 備課工作量大，時(shí)間不足B. 缺乏成熟案例參考C. 自身理論知識(shí)不足D. 學(xué)生接受能力有限E. 教學(xué)評(píng)價(jià)難以配套F. 其他（請(qǐng)注明：）

第四部分：對(duì)大單元教學(xué)的態(tài)度

10. 10. 您認(rèn)為大單元教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有哪些幫助？（可多選）

A. 幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架B. 提高學(xué)習(xí)興趣C. 培養(yǎng)科學(xué)思維能力D. 提高解決實(shí)際問題的能力E. 效果不明顯F. 其他（請(qǐng)注明：）

11. 11. 您認(rèn)為大單元教學(xué)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展有哪些幫助？（可多選）

A. 提升教材整合能力B. 拓寬教學(xué)設(shè)計(jì)思路C. 促進(jìn)教學(xué)反思D. 無明顯幫助E. 其他（請(qǐng)注明：）

12. 12. 您認(rèn)為開展大單元教學(xué)最需要哪些支持？（可多選）

A. 成熟的教學(xué)設(shè)計(jì)案例B. 相關(guān)的理論培訓(xùn)C. 同行的經(jīng)驗(yàn)交流D. 充足的備課時(shí)間E. 配套的教學(xué)資源F. 其他

13. 13. 如果有成熟的案例參考，您是否愿意嘗試大單元教學(xué)?

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意

第五部分：開放題（選填）

14. 14您對(duì)大單元教學(xué)的開展有什么建議？

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