校園生態(tài)問題

1. 您的身份

其他大一大二大三大四

2. 您在校園內(nèi)的居住情況

住校不住校但日常在校園活動(dòng)偶爾進(jìn)入校園

3. 您認(rèn)為當(dāng)前校園整體生態(tài)環(huán)境狀況如何

非常好較好一般較差非常差

4. 您認(rèn)為校園內(nèi)存在哪些主要的生態(tài)環(huán)境問題

垃圾隨意丟棄水資源浪費(fèi)能源消耗過大綠化面積不足生物多樣性匱乏噪聲污染空氣污染土壤污染其他

5. 您對(duì)校園內(nèi)以下環(huán)境要素的滿意程度

空氣質(zhì)量

水質(zhì)狀況

綠化覆蓋率

環(huán)境衛(wèi)生

噪聲水平

6. 您在校園內(nèi)是否經(jīng)?？吹嚼S意丟棄的現(xiàn)象

幾乎每天都能看到經(jīng)?？吹?/label>偶爾看到很少看到從未看到

7. 您認(rèn)為校園內(nèi)垃圾分類設(shè)施的完善程度如何

非常完善比較完善一般不太完善非常不完善

8. 您在校園內(nèi)通常通過哪些方式節(jié)約資源

隨手關(guān)燈節(jié)約用水雙面使用紙張減少一次性用品使用使用公共交通或自行車出行參與舊物回收利用其他

9. 您認(rèn)為學(xué)校在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的宣傳教育力度如何

非常大比較大一般比較小非常小

10. 您是否參與過學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)

多次參與偶爾參與從未參與不清楚有此類活動(dòng)

11. 請(qǐng)您對(duì)以下改善校園生態(tài)環(huán)境的措施按重要性進(jìn)行排序

增加綠化面積加強(qiáng)垃圾分類管理推廣節(jié)能設(shè)施開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)完善污水處理系統(tǒng)控制噪聲污染保護(hù)校園生物多樣性

12. 您認(rèn)為個(gè)人行為對(duì)改善校園生態(tài)環(huán)境的影響程度

影響非常大

影響非常小

13. 您對(duì)改善校園生態(tài)環(huán)境有哪些具體的建議或意見

14. 您認(rèn)為學(xué)校、學(xué)生和相關(guān)部門在改善校園生態(tài)環(huán)境方面分別應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任

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