大學(xué)生生命意識(shí)和對(duì)生命觀狀況的調(diào)查

1. 單選題您的性別：

男女

2. 單選題您的年齡段：

18歲以下18-20歲21-23歲24歲及以上

3. 單選題您的專業(yè)學(xué)科是：

理科類文科類工科類醫(yī)學(xué)類其他

4. 單選題您是否思考過(guò)“生命的意義”這一問(wèn)題？

經(jīng)常思考偶爾思考很少思考從未思考

5. 單選題您更傾向于認(rèn)為生命的意義在于？

實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)享受生活、追求快樂(lè)順其自然，沒(méi)有特別意義

6. 單選題當(dāng)提到“死亡”時(shí)，您內(nèi)心的感受更接近？

這是自然規(guī)律，可以坦然面對(duì)感到恐懼，盡量回避無(wú)所謂，離自己很遙遠(yuǎn)感到好奇，想探究死后世界覺(jué)得是一種解脫

7. 單選題當(dāng)遭遇重大挫折或失敗時(shí)，您的第一反應(yīng)通常是？

積極面對(duì)，尋找解決辦法向家人朋友傾訴求助逃避現(xiàn)實(shí)，自暴自棄感到活著沒(méi)什么意義聽(tīng)天由命，不做努力

8. 單選題您是否產(chǎn)生過(guò)“活著沒(méi)有意思”的念頭？

從未有過(guò)偶爾閃過(guò)有時(shí)會(huì)有經(jīng)常出現(xiàn)

9. 單選題當(dāng)聽(tīng)到有大學(xué)生自殺的消息時(shí)，您的感受是？

非常惋惜，生命可貴可以理解，但自己不會(huì)那樣做這是個(gè)人選擇，應(yīng)當(dāng)尊重感到害怕，擔(dān)心自己也會(huì)那樣沒(méi)什么特別感覺(jué)

10. 單選題您認(rèn)為一個(gè)人的生命價(jià)值主要取決于什么？

個(gè)人取得的成就大小對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)自己內(nèi)心的滿足與平靜生命的長(zhǎng)短不清楚

11. 單選題您對(duì)“好死不如賴活”這句話的態(tài)度是？

完全同意比較同意不太同意完全不同意

12. 單選題日常生活中，您會(huì)主動(dòng)關(guān)注和保護(hù)自己的生命安全和身體健康嗎？

非常注重，會(huì)主動(dòng)規(guī)避危險(xiǎn)比較注重，偶爾會(huì)冒點(diǎn)險(xiǎn)不太注重，覺(jué)得無(wú)所謂幾乎不考慮

13. 單選題如果身邊有人因嚴(yán)重抑郁想放棄生命，您可能會(huì)怎么做？

盡力開(kāi)導(dǎo)，勸其尋求專業(yè)心理幫助尊重對(duì)方的選擇，不干預(yù)同情但不知道該怎么辦覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)

14. 單選題您接觸過(guò)生命教育或死亡教育相關(guān)內(nèi)容和活動(dòng)嗎？

接受過(guò)系統(tǒng)課程參加過(guò)講座或活動(dòng)通過(guò)書(shū)籍或網(wǎng)絡(luò)了解幾乎沒(méi)有接觸

15. 單選題您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生的生命觀整體上呈現(xiàn)什么狀態(tài)？

積極健康消極迷茫分化嚴(yán)重，好壞參半不清楚

16. 多選題您認(rèn)為哪些因素對(duì)大學(xué)生生命觀的形成影響較大？（多選）

家庭環(huán)境與教育方式學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力人際關(guān)系（戀愛(ài)情感、朋友等）社會(huì)文化氛圍和網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)校生命教育與心理輔導(dǎo)個(gè)人性格特質(zhì)

17. 多選題您認(rèn)為高?？梢圆扇∧男┐胧﹣?lái)加強(qiáng)生命教育？（多選）

開(kāi)設(shè)生命教育必修課增加心理咨詢服務(wù)開(kāi)展體驗(yàn)式生命教育活動(dòng)（如參觀殯儀館、養(yǎng)老院等）建立導(dǎo)師關(guān)懷制度組織同伴支持小組其他

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