三下國(guó)測(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》單元練習(xí)

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陳興洋黃華盛黃芷鏵陳宇浩林詩(shī)晴黃顯喬楊智盛李梓杰黃宇鑫李彩宇李承峰周冰炎何銳冰

1. 小明走一步有60厘米，他放下書包向左橫跨了兩步，此時(shí)書包在他的（）處。

A、右邊120厘米處B、右邊60厘米處C、左邊120厘米處D、左邊60厘米處

2. 從地圖上看，平平發(fā)現(xiàn)教室的東北方向是體育場(chǎng)，那么教室在體育場(chǎng)的（）方向。

A、西北B、東北C、西南D、東南

3. 下列描述人物所處位置的說法中，表達(dá)完整的是（）。

A、小虞在學(xué)校大門口西北方向B、小小在東北方向10米處C、小科在學(xué)校旗桿東南方向20米處D、小明在教室里

4. 物體在某一刻的位置，可以用（）來(lái)描述。

A、方向B、距離C、方向和距離D、參照物

5. 游樂場(chǎng)里，小東迷路了，警察叔叔幫小東確定了方位，他在快樂城堡的西方向5米處，那么快樂城堡在小東的（）。

A、南方向5米處B、東方向5米處C、南方向6米處D、東方向6米處

6. 2020年5月27日11時(shí)，2020珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)成功從北坡登上珠穆朗瑪峰峰頂，完成峰頂測(cè)量任務(wù)。攀登珠峰的過程是十分危險(xiǎn)的，要隨時(shí)播報(bào)隊(duì)員的位置，播報(bào)時(shí)正確的描述應(yīng)該是（）。

A、甲在乙的西北方向B、甲離乙100米C、甲在乙的西北方向100米D、甲在乙附近

7. 小明找來(lái)一塊木板和一些小木塊，通過加減小木塊搭出兩個(gè)不同高度的斜面。小明將一個(gè)小球先后放在兩個(gè)斜面的頂端，他會(huì)發(fā)現(xiàn)（）。

A、小球在①斜面上滑動(dòng)，在②斜面上滾動(dòng)B、小球在兩個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)完全一樣C、小球從②斜面上滾動(dòng)下來(lái)的速度比①的快D、小球從①斜面上滾動(dòng)下來(lái)的速度比②的快

8. 如右圖，鐘表正在運(yùn)行，和它的擺錘運(yùn)動(dòng)形式相同的是（）。

A、蕩起的秋千B、轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺C、行駛中的車輪D、滑滑梯

9. 下列物體的運(yùn)動(dòng)路線屬于擺動(dòng)的是（）。

A、旋轉(zhuǎn)木馬B、蛙跳C、蕩秋千

10. 旋轉(zhuǎn)木馬的運(yùn)動(dòng)軌跡是（）。

A、B、C、

11. 果果畫了幾條運(yùn)動(dòng)軌跡，其中屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（）。

A、B、C、

12. 快速的往復(fù)運(yùn)動(dòng)也就是（）。

A、振動(dòng)B、抖動(dòng)C、前進(jìn)D、后退

13. 一陣風(fēng)吹來(lái)，紙風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)形式是（）。

A、轉(zhuǎn)動(dòng)B、移動(dòng)C、振動(dòng)D、擺動(dòng)

14. 經(jīng)過測(cè)試以后，平平發(fā)現(xiàn)過山車模型中小球運(yùn)動(dòng)的速度太慢。下列方法中不能加快小球運(yùn)動(dòng)速度的是（）。

A、抬升起點(diǎn)高度B、增加曲線軌道C、更換更光滑的軌道D、降低終點(diǎn)高度

15. 用手將小球沿著桌面推出，看到小球離開桌面后運(yùn)動(dòng)路線像圖（）所示的樣子。

A、B、C、

16. 如圖，老鷹在天空盤旋，不斷改變方向，老鷹的運(yùn)動(dòng)路線（）。

A、是直線B、是曲線C、無(wú)法確定是直線還是曲線D、有時(shí)直有時(shí)曲

17. 跳高運(yùn)動(dòng)員在起跳后的運(yùn)動(dòng)路線是（）。

A、三角形B、直線C、曲線D、環(huán)形

18. 下列運(yùn)動(dòng)的物體中，做直線運(yùn)動(dòng)的是（）。

A、無(wú)風(fēng)時(shí)，天上掉落的雨滴B、旋轉(zhuǎn)的陀螺C、投擲出去的鉛球D、蕩秋千

19. 在宇宙飛船進(jìn)入軌道一小時(shí)后，飛船的運(yùn)動(dòng)是（）。

A、直線運(yùn)動(dòng)B、曲線運(yùn)動(dòng)C、既有直線運(yùn)動(dòng)也有曲線運(yùn)動(dòng)D、靜止

20. 平平準(zhǔn)備參加200米賽跑，按照比賽規(guī)則，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須（）。

A、同時(shí)出發(fā)B、同時(shí)到達(dá)C、同時(shí)出發(fā)且同時(shí)到達(dá)D、不同時(shí)出發(fā)

21. 運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑比賽時(shí)，一般通過（）來(lái)判斷。

A、用的時(shí)間多的更快B、先通過終點(diǎn)的更快C、步數(shù)多的更快D、跑得距離長(zhǎng)的更快

22. 小科和爸爸比賽跑步，跑相同的距離，小科用時(shí)2分鐘，爸爸用時(shí)1分鐘。在這場(chǎng)跑步比賽中，（）。

A、小科跑得快B、爸爸跑得快C、兩人一樣快D、無(wú)法比較

23. 兩位同學(xué)進(jìn)行100米賽跑，以下判斷誰(shuí)跑得快的方法正確的是（）。

A、誰(shuí)先起跑誰(shuí)就跑得快B、誰(shuí)用的時(shí)間少誰(shuí)就跑得快C、誰(shuí)的起跑姿勢(shì)更標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)就跑得快D、誰(shuí)的身高高誰(shuí)就跑得快

24. 在兩條相同長(zhǎng)度的軌道上比較兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)快慢，實(shí)驗(yàn)中不需要（）。

A、測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B、保證小球質(zhì)量相同C、觀察小球運(yùn)動(dòng)的情況D、記錄誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)

25. 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，除了在相同時(shí)間內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)距離，還可以（）。

A、在相同距離內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間B、比較物體的大小C、比較物體的重量D、比較物體的形狀

26. 小明和小紅同時(shí)從家里出發(fā)去學(xué)校，兩人恰好在校門口相遇，（）走得更快。

A、小紅B、小明C、一樣快D、無(wú)法判斷

27. 在相同時(shí)間內(nèi)，甲車行駛了60千米，乙車行駛了45千米，說明（）。

A、甲車速度更快B、乙車路線更直C、兩車運(yùn)動(dòng)形式不同D、乙車速度更快

28. 平平、安安決定去游樂園觀察真實(shí)的過山車軌道。他們?cè)?:00同時(shí)從各自的家里步行出發(fā)，結(jié)果同時(shí)到達(dá)游樂園。下面說法中一定正確的是（）。

A、兩人的運(yùn)動(dòng)速度相同B、兩人的運(yùn)動(dòng)距離相同C、兩人的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同D、兩人速度一定不同

29. 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法一般有（）種。

A、2B、3C、4D、1

30. 體育課上同學(xué)們?cè)谕妗白芳芭堋钡挠螒?，如果要追上跑的人，那追的人的速度要（）跑的人的速度?/legend>

A、大于B、等于C、小于D、無(wú)法確定

31. 兒童節(jié)，小科一家準(zhǔn)備參加桐鄉(xiāng)舉辦的跑步比賽，下列方法中不能比出快慢的是（）。

A、同一地點(diǎn)出發(fā)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)最快B、跑相同的時(shí)間，誰(shuí)跑得距離最遠(yuǎn)誰(shuí)最快C、同一時(shí)間出發(fā)，誰(shuí)跑得時(shí)間最久誰(shuí)最快D、相同距離比時(shí)間

32. 制作我們的“過山車”步驟一般是（）。

A、①②③④B、②③①④C、④①③②D、③②④①

33. 制作過山車模型時(shí)第一步需要（）。

A、準(zhǔn)備制作材料B、畫出設(shè)計(jì)圖C、測(cè)試過山車D、評(píng)價(jià)

34. 設(shè)計(jì)“我們的過山車”時(shí)，當(dāng)我們用材料制作好“過山車”后需要進(jìn)行（）。

A、設(shè)計(jì)B、制作C、評(píng)價(jià)D、改進(jìn)

35. 我們制作的整座“過山車”最重要的是（）。

A、美觀B、越高越好C、穩(wěn)固D、顏色鮮艷

36. 下列物體放在相同坡度的斜面上，最不容易滾動(dòng)的是（）。

A、小圓柱B、小球C、小立方體

37. 在相同斜面上的運(yùn)動(dòng)方式相同的一組是（）。

A、小木塊和圓柱形水彩筆B、方文具盒和小木塊C、乒乓球和文具盒D、小球和木塊

38. 小豬嚕嚕把南瓜側(cè)立起來(lái)，咕嚕嚕，咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。小豬嚕嚕用（）的方法把南瓜送到了家。

A、平移B、擺動(dòng)C、滾動(dòng)D、滑動(dòng)

39. 為了更清楚地觀察風(fēng)車葉片的運(yùn)動(dòng)，下列方法中最合適的是（）。

A、使風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快B、在葉片上畫小圓點(diǎn)C、讓風(fēng)車停下來(lái)D、用手摸葉片

40. 下面（）不是直線運(yùn)動(dòng)的。

A、飛機(jī)起飛前在跑道上滑行的運(yùn)動(dòng)B、公園里我們坐的摩天輪C、打算盤時(shí)，算盤珠子在桿上的運(yùn)動(dòng)D、電梯升降

41. 2023年5月30日，中國(guó)空間站迎來(lái)了神舟十六號(hào)的三名宇航員，為了宇航員能保持身體健康，空間站里安裝了太空自行車，宇航員鍛煉時(shí)，腳踏板的運(yùn)動(dòng)方式是（）。

A、振動(dòng)B、平動(dòng)C、轉(zhuǎn)動(dòng)D、擺動(dòng)

42. 下面與物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)系的因素是（）。

A、物體形狀B、光滑程度C、放置方法D、以上都有關(guān)

43. 下圖為游樂園中的過山車軌道示意圖，車廂從0點(diǎn)到A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路線是直線，下列也是直線運(yùn)動(dòng)的是（）。

A、扔紙飛機(jī)B、跳遠(yuǎn)C、升國(guó)旗D、蕩秋千

44. 鋸木頭的動(dòng)作屬于（）運(yùn)動(dòng)。

A、B、C、

45. 下面運(yùn)動(dòng)路線與另外兩個(gè)不同的是（）。

A、繞操場(chǎng)跑800米的小麗B、工作的鐘表上的分針C、進(jìn)行200米跑沖刺的小剛D、旋轉(zhuǎn)木馬

46. 放學(xué)后爸爸來(lái)接你，當(dāng)他打電話問你在哪里，哪種描述位置讓爸爸較快找到你?（）

A、校門東北角B、離校門100米C、校門東北角100米處D、在學(xué)校里

47. 同學(xué)們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)入口處集合，帶隊(duì)老師指著導(dǎo)覽圖（如圖）說第一站去蠶桑館。大家應(yīng)該（）就可以到達(dá)。

A、先向西走100米，再向西南方向走130米B、先向西走100米，再向北走200米C、直接向北走200米D、先向東走100米，再向北走100米

48. 張明抱著足球準(zhǔn)備去山坡上踢球，一不小心滑了一跤，足球從他手里滾落。那么在山坡上，張明和足球最可能的運(yùn)動(dòng)形式是（）。

A、滑動(dòng)、滾動(dòng)B、滑動(dòng)、滑動(dòng)C、滾動(dòng)、滑動(dòng)D、滾動(dòng)、滾動(dòng)

49. 王明明和爺爺在湖邊看到一座亭子，為了說明亭子的準(zhǔn)確位置，那么王明明要知道這座亭子相對(duì)他們的（）。

A、方向B、距離C、方向和距離D、高度

50. 這里區(qū)位優(yōu)越，自古開辟了南方絲綢之路和茶馬古道，如今又建成了中老國(guó)際鐵路，這條鐵路可以說是中國(guó)面向南亞東南亞和環(huán)印度洋地區(qū)開放的大通道。中老列車的運(yùn)動(dòng)形式（）。

A、只有直線運(yùn)動(dòng)B、只有曲線運(yùn)動(dòng)C、有直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)D、既不是直線運(yùn)動(dòng)也不是曲線運(yùn)動(dòng)

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