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紅色校史故事在新疆醫(yī)科大學(xué)思想政治教育中的應(yīng)用研究調(diào)查問卷(學(xué)生版)

親愛的同學(xué): 你好!為深入了解我校紅色校史故事在思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀與實際成效,我們特開展本次調(diào)查。本問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,答案無對錯之分,請你根據(jù)真實感受和實際情況放心填寫。感謝你的支持與配合! 【說明】本問卷中所稱"紅色校史故事",主要指新疆醫(yī)科大學(xué)自1954年建校以來,與軍民共建、扎根邊疆、艱苦奮斗、救死扶傷、民族團(tuán)結(jié)等相關(guān)的歷史人物、事件、傳統(tǒng)與精神故事。
第一部分:基本信息
1. 您的身份
2. 性別
3. 年級
4. 專業(yè)類別
5. 民族
6. 政治面貌
7. 生源地
第二部分:紅色校史故事認(rèn)知度
8. 你對以下新疆醫(yī)科大學(xué)紅色歷史人物的了解程度如何?
  • 完全不了解
  • 不太了解
  • 一般
  • 比較了解
  • 非常了解
周恩來總理簽署命令任命的邵達(dá)副院長、唐國華院長
唐國華、劉金俚、賀興桂、粟周華四位老紅軍
具達(dá)、張梅齋夫婦(生理學(xué)奠基人)
郭炯、許少華夫婦(圖書館與病理生理學(xué)奠基人)
張延盛、趙裕琳夫婦(微生物學(xué)開拓者)
方昆豪、鈕麗英夫婦(中國放射學(xué)領(lǐng)域先驅(qū))
邊疆、馮林凈夫婦(老革命,臨終繳納特殊黨費)
其他建校元老(哈麗曼·阿不都克力木、拜立民等)
9. 你對以下新疆醫(yī)科大學(xué)紅色歷史事件的了解程度如何?
  • 完全不了解
  • 不太了解
  • 一般
  • 比較了解
  • 非常了解
納入國家"一五"計劃156個重點項目,毛主席與周總理決策建院
新疆軍區(qū)工程處軍民共建,1954年勘測奠基、戈壁荒灘上三年建成
首批207名醫(yī)學(xué)青年從15個省市奔赴新疆
1956年新疆第一所高等醫(yī)學(xué)學(xué)府建成并首次招生
1964年首例斷手再植手術(shù)成功
1964年唐國華率927名師生深入農(nóng)牧區(qū)送醫(yī)送藥
米熱古麗·買買提老師與40余名研究生跨越民族的師生情
1965年家書與扎根基層精神
10. 在回答第8、9題之前,你是否知道以上這些紅色人物或事件?
11. 你主要通過哪些渠道了解到新醫(yī)大的紅色校史故事?
第三部分:接受度與參與度
12. 你對目前學(xué)校開展的紅色校史故事教育形式滿意嗎?
  • 非常不滿意
  • 不太滿意
  • 一般
  • 比較滿意
  • 非常滿意
思政課課堂教學(xué)融入
專業(yè)課中的課程思政(如醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)倫理等)
校史館參觀及講解
校園文化活動(講座、演出、比賽等)
新媒體平臺(微信、抖音、B站等)推送
附屬醫(yī)院臨床實習(xí)中的紅色教育
13. 請根據(jù)你的實際感受,判斷以下說法的符合程度
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我對新醫(yī)大的紅色校史故事感到親切和自豪
紅色校史故事讓我對學(xué)校產(chǎn)生了更強(qiáng)的歸屬感
紅色校史故事能夠引起我的情感共鳴
我愿意主動向他人講述新醫(yī)大的紅色校史故事
14. 在過去一學(xué)年中,你參加以下各類紅色校史相關(guān)活動的頻率是?
  • 從未參加
  • 1-2次
  • 3-5次
  • 6次及以上
紅色校史主題班團(tuán)會、講座
參觀校史館
紅色校史知識競賽、演講比賽、征文等
紅色校史題材話劇、文藝演出
線上互動活動(校史故事轉(zhuǎn)發(fā)、答題、留言等)
15. 你更希望以什么樣的方式了解或參與紅色校史故事教育?
16. 如果你較少或從未主動參與紅色校史相關(guān)活動,主要原因是什么?
第四部分:教育實效評估
【維度一:紅醫(yī)精神傳承】
17. 請根據(jù)你的真實想法,判斷以下說法的符合程度
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我能夠清晰說出紅醫(yī)精神"政治堅定、技術(shù)優(yōu)良、救死扶傷、無私奉獻(xiàn)"四個方面的具體含義
我認(rèn)為新醫(yī)大的紅色校史故事很好地體現(xiàn)了紅醫(yī)精神
新醫(yī)大前輩"聽黨指揮、扎根邊疆"的政治信念值得我學(xué)習(xí)
了解紅色校史后,我更堅定了到基層或邊疆醫(yī)療衛(wèi)生崗位工作的決心
校史中前輩刻苦鉆研醫(yī)術(shù)的故事,激勵我更加努力提升專業(yè)能力
我愿意像新醫(yī)前輩那樣,為守護(hù)各族人民健康不計較個人得失
【維度二:醫(yī)德素養(yǎng)培育】
18. 請根據(jù)你的真實想法,判斷以下說法的符合程度
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我對《中國醫(yī)學(xué)生誓詞》的精神內(nèi)涵有深刻理解
新醫(yī)老前輩對待病人的態(tài)度,對我的醫(yī)德修養(yǎng)產(chǎn)生了積極影響
我認(rèn)為良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與精湛的醫(yī)術(shù)同等重要
【維度三:中華民族共同體意識】
19. 請根據(jù)你的真實想法,判斷以下說法的符合程度
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我校各族師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的校史故事,增強(qiáng)了我對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識
通過了解校史,我更深刻地認(rèn)同新疆是中國不可分割的一部分
我愿意為新疆醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量
第五部分:開放性建議
20. 你印象最深的一個新醫(yī)大紅色校史故事是什么?請簡要寫出故事名稱或內(nèi)容,并說明它為什么打動你。
21. 你對學(xué)校今后如何更好地運用紅色校史故事開展思想政治教育,有哪些具體建議?(可圍繞內(nèi)容、形式、載體、活動組織等方面)
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