九瓏璧幼兒園2026幼兒家庭閱讀能力調(diào)查問(wèn)卷（小班）

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！為全面、準(zhǔn)確地了解幼兒閱讀能力的發(fā)展現(xiàn)狀，為幼兒閱讀教育提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)建議，我們特開(kāi)展此次調(diào)查。您的回答將嚴(yán)格保密，僅用于研究分析。請(qǐng)您根據(jù)幼兒的實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)，感謝您的支持與配合！

1.幼兒性別、班級(jí)、姓名

男女

2.幼兒接觸圖畫(huà)書(shū)的頻率:

每天每周 3-5 次每周 1-2 次每月 1-2 次很少無(wú)

2-1.幼兒每次的自主閱讀時(shí)長(zhǎng)（分鐘）：

2-2.幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下，每次的親子閱讀時(shí)長(zhǎng)（分鐘）

3.幼兒能否在成人的提示或提問(wèn)下，從圖畫(huà)書(shū)中快速找出某個(gè)圖畫(huà)元素?

總是能偶爾能不能

4.幼兒能否在成人的提示或提問(wèn)下，說(shuō)出圖畫(huà)書(shū)中的主要角色、主要事物、主要行為?

總是能偶爾能不能

5.幼兒能否結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，解釋圖畫(huà)書(shū)中的角色在做什么，并說(shuō)明理由?

總是能偶爾能不能

6.幼兒能否結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，從感知覺(jué)層面說(shuō)出圖畫(huà)書(shū)中角色、事物、環(huán)境的某個(gè)特點(diǎn)（如外形、數(shù)量、顏色等，如 “蘋(píng)果是紅色的”）?

總是能偶爾能不能

7.幼兒能否在成人的提示或提問(wèn)下，結(jié)合已讀內(nèi)容預(yù)測(cè)下一頁(yè)的畫(huà)面內(nèi)容?

總是能偶爾能不能

8.幼兒能否根據(jù)成人的提示或提問(wèn)，結(jié)合自己對(duì)故事的理解說(shuō)出自己喜歡的角色、事物、或環(huán)境等?

總是能偶爾能不能

9.幼兒能否運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作模仿圖畫(huà)書(shū)中的角色?

總是能偶爾能不能

10.您認(rèn)為幼兒在閱讀方面最突出的優(yōu)勢(shì)是什么？

11.您認(rèn)為幼兒在閱讀方面最需要提升的地方是什么?

12.您在引導(dǎo)幼兒閱讀時(shí)遇到的最大困難是什么?

13.您對(duì)幼兒閱讀教育有哪些建議或期望?

調(diào)查日期:2026 年 6 月

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