淮安地區(qū)高校學(xué)生紅色文化資源認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

您好！本問(wèn)卷旨在了解淮安高校大學(xué)生對(duì)紅色文化資源的認(rèn)知情況，以及蘇皖邊區(qū)政府舊址紀(jì)念館與高校開(kāi)展館校合作育人的需求與建議。問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，約需3-5分鐘。感謝您的支持！

第一部分:基本信息（共 3 題）

1. 您的年級(jí)是?

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

2. 您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別屬于?

A. 文史哲/教育學(xué)類(lèi)（含思政、歷史、中文、教育等）B. 經(jīng)管法類(lèi)（含經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)等）C. 理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)D. 藝術(shù)體育類(lèi)E. 其他

3. 您的政治面貌是?

A. 中共黨員（含預(yù)備黨員）B. 入黨積極分子C. 共青團(tuán)員D. 群眾

第二部分:紅色文化認(rèn)知與參觀經(jīng)歷（共 5 題）

4. 您對(duì)蘇皖邊區(qū)政府的歷史了解程度如何?

A. 非常了解（能系統(tǒng)闡述其歷史地位與貢獻(xiàn)）B. 比較了解（知道主要?dú)v史事件與意義）C. 一般了解（僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)名稱(chēng)或部分史實(shí)）D. 不太了解（僅聽(tīng)過(guò)名稱(chēng)）E. 完全不了解

5. 您是否參觀過(guò)蘇皖邊區(qū)政府舊址紀(jì)念館?

A. 是，參觀過(guò) 3 次及以上B. 是，參觀過(guò) 1-2 次C. 否，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)該紀(jì)念館D. 否，且未聽(tīng)說(shuō)過(guò)

6. 您參觀（或預(yù)期參觀）該紀(jì)念館的主要原因是?

A. 學(xué)校思政課或?qū)I(yè)課組織B. 黨團(tuán)活動(dòng)安排C. 個(gè)人興趣或與朋友自行前往D. 社會(huì)實(shí)踐/研學(xué)項(xiàng)目E. 志愿服務(wù)要求F. 未參觀過(guò)（可不選此項(xiàng)）

7. 您對(duì)蘇皖邊區(qū)以下哪些歷史內(nèi)容最感興趣?

A. 民主建政（如政權(quán)建設(shè)、參議制度）B. 民生建設(shè)（如減租減息、土地改革）C. 支前抗戰(zhàn)與軍民融合D. 文教發(fā)展（如冬學(xué)運(yùn)動(dòng)、報(bào)刊出版）E. 法治實(shí)踐（如條例制定、司法建設(shè)）F. 廉政建設(shè)與為民作風(fēng)

8. 您認(rèn)為紀(jì)念館的核心教育價(jià)值主要體現(xiàn)在?

A. 革命歷史知識(shí)普及B. 紅色精神傳承（如人民至上、艱苦奮斗）C. 思政教育實(shí)踐基地功能D. 地方文化認(rèn)同培養(yǎng)E. 增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感

第三部分:館校合作現(xiàn)狀與問(wèn)題診斷（共 6 題）

9. 您是否了解您所在學(xué)校與蘇皖邊區(qū)政府舊址紀(jì)念館之間存在合作?

A. 了解，知道具體合作項(xiàng)目B. 聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不清楚具體情況C. 不了解，不知道有合作D. 確認(rèn)沒(méi)有合作

10. 您參與過(guò)以下哪些類(lèi)型的館校合作活動(dòng)?

A. 學(xué)校組織集體參觀B. 紀(jì)念館講解員進(jìn)校講座C. 思政課或?qū)I(yè)課中融入紀(jì)念館資源教學(xué)D. 研學(xué)實(shí)踐（如“小小講解員”、情景劇等）E. 數(shù)字化學(xué)習(xí)（如云展覽、線(xiàn)上課程）F. 未參與過(guò)任何活動(dòng)

11. 您認(rèn)為現(xiàn)有館校合作活動(dòng)存在的主要問(wèn)題是?

A. 合作表層化，以參觀為主，缺乏深度互動(dòng)B. 內(nèi)容與課程教學(xué)脫節(jié)，未有效融入課堂C. 活動(dòng)形式單一，缺乏創(chuàng)新與吸引力D. 學(xué)生參與度低，被動(dòng)聽(tīng)講E. 缺乏常態(tài)化機(jī)制，活動(dòng)不持續(xù)F. 信息傳遞不暢，不知道參與渠道

12. 整體上，您對(duì)參與過(guò)的館校合作活動(dòng)的滿(mǎn)意度如何?

A. 非常滿(mǎn)意（內(nèi)容有趣、收獲大）B. 比較滿(mǎn)意（基本達(dá)到預(yù)期）C. 一般（形式大于內(nèi)容）D. 不滿(mǎn)意（內(nèi)容脫離需求或組織混亂）E. 未參與過(guò)（可不選此項(xiàng)）

13. 您未參觀或較少參與館?；顒?dòng)的主要原因?

A. 不了解相關(guān)信息B. 沒(méi)有組織引導(dǎo)，不知如何前往C. 對(duì)紅色文化興趣不高D. 交通不便或時(shí)間沖突（課業(yè)繁忙）E. 覺(jué)得形式單一，吸引力不足

第四部分:育人路徑需求與期望（共 7 題）

14. 您認(rèn)為館校合作活動(dòng)對(duì)您個(gè)人成長(zhǎng)最有幫助的方面是？

A. 加深對(duì)黨史國(guó)史的理解B. 增強(qiáng)家國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感C. 提升實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)D. 激發(fā)參與志愿服務(wù)的意愿E. 豐富課余生活與社交體驗(yàn)

15. 您最愿意參與以下哪些館校合作活動(dòng)形式?

A. 思政課場(chǎng)館教學(xué)（課堂搬到紀(jì)念館）B. 主題研學(xué)實(shí)踐（含調(diào)研、情景體驗(yàn)）C. 志愿講解服務(wù)或紅色文化傳播D. 紅色文化主題講座/報(bào)告會(huì)E. 數(shù)字化平臺(tái)線(xiàn)上學(xué)習(xí)（VR展廳、微課程）F. 紅色文化社團(tuán)活動(dòng)或進(jìn)校園展覽

16. 您最希望紀(jì)念館開(kāi)發(fā)哪些類(lèi)型的育人產(chǎn)品?

A. 紅色文化微課程（5-15 分鐘短視頻）B. 主題研學(xué)手冊(cè)（含路線(xiàn)、任務(wù)、思考題）C. 數(shù)字化資源（VR展廳、互動(dòng)小程序等）D. 紅色文化讀本/案例集E. 實(shí)踐活動(dòng)工具包（志愿服務(wù)指南、調(diào)查方案）F. 紅色主題文創(chuàng)產(chǎn)品

17. 您認(rèn)為紀(jì)念館紅色資源最適合融入哪些課程?

A. 思想政治理論課B. 中國(guó)近現(xiàn)代史相關(guān)課程C. 教育學(xué)/教學(xué)法課程D. 法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)類(lèi)課程E. 社會(huì)實(shí)踐類(lèi)課程

18. 您更傾向于哪種類(lèi)型的館?；?dòng)體驗(yàn)？

A. 沉浸式情景劇或角色扮演B. VR/AR數(shù)字化互動(dòng)體驗(yàn)C. 現(xiàn)場(chǎng)深度研討+專(zhuān)業(yè)講解D. 動(dòng)手實(shí)踐類(lèi)（如文創(chuàng)設(shè)計(jì)、模擬辦公）

19. 您認(rèn)為目前館校合作最需要增加的互動(dòng)環(huán)節(jié)是？

A. 與講解員或?qū)＜业膯?wèn)答交流B. 小組合作探究任務(wù)C. 線(xiàn)上打卡+線(xiàn)下集章聯(lián)動(dòng)D. 學(xué)生自主策展或宣講活動(dòng)E. 課后實(shí)踐作業(yè)與反饋指導(dǎo)

20. 您認(rèn)為館校合作在以下維度的推進(jìn)重要程度如何？（矩陣量表：1=非常不重要，5=非常重要）

課堂融入：資源融入思政及專(zhuān)業(yè)課教學(xué)

研學(xué)實(shí)踐：主題研學(xué)與社會(huì)實(shí)踐

志愿服務(wù)：志愿講解與紅色傳播

數(shù)字平臺(tái)：線(xiàn)上展廳、微課程等

校園文化：進(jìn)校園展覽、講座、社團(tuán)

社會(huì)傳播：館校聯(lián)合開(kāi)展社會(huì)宣教

21. 如果只能優(yōu)先推進(jìn)一個(gè)路徑，您最期待的是?

A. 課堂融入——讓紀(jì)念館資源“走進(jìn)”每一門(mén)思政課B. 研學(xué)實(shí)踐——設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、沉浸式研學(xué)路線(xiàn)C. 志愿服務(wù)——搭建常態(tài)化志愿講解平臺(tái)D. 數(shù)字平臺(tái)——建設(shè)沉浸式數(shù)字化學(xué)習(xí)空間E. 校園文化——打造紅色校園品牌活動(dòng)

22. 如果條件允許，您是否愿意主動(dòng)參與以下紅色文化傳播行動(dòng)？

A. 在社交媒體上分享紅色場(chǎng)館參觀心得B. 加入大學(xué)生志愿講解隊(duì)C. 參與紅色主題短視頻創(chuàng)作D. 協(xié)助紀(jì)念館策劃學(xué)生主題活動(dòng)E. 暫時(shí)不愿意

第五部分:整體評(píng)價(jià)與開(kāi)放建議（共 4 題）

23. 您認(rèn)為制約館校合作深化的最主要因素是?

A. 學(xué)校教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間安排困難B. 紀(jì)念館資源有限（人力、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)）C. 缺乏政策支持或評(píng)價(jià)機(jī)制D. 館校雙方溝通不暢，需求不匹配E. 學(xué)生重視度不足（認(rèn)為與考試無(wú)關(guān)）

24. 您對(duì)館校合作育人有哪些具體建議?（開(kāi)放題）

25. 您是否愿意參與后續(xù)的館校合作活動(dòng)優(yōu)化訪(fǎng)談?

A. 愿意（可留下聯(lián)系方式，選填）B. 不愿意

問(wèn)卷結(jié)束，再次感謝您的支持！

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