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新時代青年紅色文化認同與傳承現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡段:
18 歲及以下
19—22 歲
23—25 歲
3. 您的身份:
大一
大二
大三
大四
4. 您所學專業(yè)類別:
文科
理科
工科
藝術類
體育類
其他
5. 您的生源地:
城市
縣城
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
農(nóng)村
6. 您對紅色文化(革命歷史、革命人物、紅色精神、紅色故事)的整體了解程度:
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
完全不了解
7. 您能說出幾個重大革命歷史事件(如五四運動、南昌起義、長征、抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭等):
5 個及以上
3—4 個
1—2 個
0 個
8.
您能說出幾位革命英雄人物(如李大釗、毛澤東、周恩來、雷鋒、焦裕祿等):
5 位及以上
3—4 位
1—2 位
0 位
9. 您對紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等核心紅色精神的了解:
能清晰闡述內(nèi)涵與時代價值
知道名稱,大致了解內(nèi)涵
僅聽過名稱,不了解內(nèi)涵
完全不了解
10. 您認為紅色文化對當代青年的價值:
非常重要,是精神動力
比較重要,有教育意義
一般,可有可無
不重要,已經(jīng)過時
11. 您平時獲取紅色文化信息的主要渠道(可多選):
思政課堂 / 歷史課
紅色電影、電視劇、紀錄片
短視頻平臺(抖音、B 站、快手)
微信公眾號、微博
學校講座、主題班會
紅色場館參觀、研學
家人、朋友講述
其他
12. 您在新媒體平臺(抖音 / B 站 / 視頻號)看到紅色內(nèi)容的頻率:
經(jīng)常主動觀看
偶爾刷到,會看
偶爾刷到,隨手劃過
幾乎從未看到
13. 您所在學校開展紅色文化教育的主要形式(可多選):
課堂講授
觀看紅色影片、紀錄片
主題班會、講座
參觀紅色場館、烈士陵園
紅色經(jīng)典誦讀、征文、演講比賽
幾乎沒有開展
14. 您對學校紅色文化教育的滿意度:
非常滿意,形式豐富、效果好
比較滿意,基本能接受
一般,形式單一、吸引力弱
不滿意,枯燥乏味、沒意義
15. 您認為當前學校紅色文化教育最主要問題(可多選):
形式單一,以灌輸為主
內(nèi)容陳舊,脫離現(xiàn)實
互動少,缺乏體驗感
實踐活動太少、參與難
老師講得枯燥,沒興趣聽
沒有明顯問題
16. 您更喜歡哪種紅色文化傳播形式(可多選):
紅色短視頻、Vlog
紅色動漫、動畫短片
紅色故事、有聲書
歷史情景劇、話劇
紅色歌曲、音樂 MV
傳統(tǒng)紀錄片、文字報道
17. 您認為紅色文化內(nèi)容最需要改進的地方(可多選):
語言太嚴肅,不夠接地氣
形式老套,缺乏創(chuàng)新
故事性弱,不吸引人
內(nèi)容太宏大,離生活太遠
互動性差,參與感不強
不需要改進
18. 您近一年參與紅色實踐活動(參觀、研學、志愿、宣講等)次數(shù):
0 次
1 次
2 次
3 次及以上
19. 您參與過的紅色實踐活動類型(可多選):
學校統(tǒng)一組織參觀紅色場館
自主參觀烈士陵園、紀念館
紅色志愿服務(講解、引導)
紅色研學、調(diào)研活動
20. 您不常參與紅色實踐的主要原因(可多選):
沒時間、學業(yè)忙
不知道有活動、渠道少
距離遠、交通不方便
活動形式單一、沒興趣
參與沒獎勵、沒意義
其他
21. 您是否愿意主動學習、了解更多紅色文化:
非常愿意,主動學習
愿意,有機會就學
無所謂,可學可不學
不愿意,沒興趣
22. 您認為新時代青年有必要傳承紅色基因、弘揚紅色精神嗎:
非常有必要,責任所在
有必要,值得傳承
沒必要,與我無關
說不清
23. 您對網(wǎng)絡上調(diào)侃革命歷史、質(zhì)疑英雄人物的言論態(tài)度:
堅決反對,抵制歷史虛無主義
不認同,但不會主動反駁
無所謂,看看而已
覺得有趣,偶爾跟風
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