幼兒園食育與勞動(dòng)教育融合現(xiàn)狀調(diào)查教師調(diào)查問卷

您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解幼兒園教師對(duì)食育與勞動(dòng)教育融合的認(rèn)知及實(shí)踐現(xiàn)狀，您的回答對(duì)我們非常重要。問卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況填寫，題目無對(duì)錯(cuò)之分。

1. 您所帶班級(jí)

小班中班大班

2. 教齡

3年以內(nèi)3-5年5-10年10年以上

3. 您對(duì)“食育”“勞動(dòng)教育”的了解程度

完全不了解了解較少一般比較了解非常了解

4. 您認(rèn)為食育與勞動(dòng)教育融合是否必要

不必要一般必要非常必要

5. 班級(jí)目前開展食育活動(dòng)情況

食物認(rèn)知營養(yǎng)與健康洗菜/制作點(diǎn)心等勞動(dòng)種植活動(dòng)很少開展

6. 班級(jí)目前開展勞動(dòng)教育情況

生活自理班級(jí)服務(wù)勞動(dòng)種植勞動(dòng)美食制作勞動(dòng)很少開展

7. 您開展“食育勞動(dòng)”融合活動(dòng)的頻率

從不偶爾每月1-2次每周1次及以上

三、融合活動(dòng)實(shí)施情況

8. 您在融合活動(dòng)中主要使用哪些形式

主題活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)戶外種植生活活動(dòng)家園活動(dòng)

9. 開展融合活動(dòng)遇到的主要困難

時(shí)間不足場地/材料缺乏缺乏課程方案幼兒安全顧慮家園配合不足無指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

10. 您認(rèn)為最適合的融合內(nèi)容

種植養(yǎng)護(hù)食材處理餐具整理美食制作飲食禮儀與節(jié)約

四、需求與建議

11. 您需要哪些支持

課程方案培訓(xùn)學(xué)習(xí)教具資源家園指導(dǎo)方案案例參考

12. 您對(duì)本課題實(shí)施的意見與建議

13. 請(qǐng)分享一個(gè)您認(rèn)為成功的食育與勞動(dòng)教育融合活動(dòng)案例

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