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軟件架構(gòu)

培訓(xùn)課程：軟件架構(gòu) 培訓(xùn)講師：葉新生

一、課程設(shè)計(jì)

1. 培訓(xùn)內(nèi)容是否符合培訓(xùn)需求背景，目標(biāo)具體、清晰，主題明確，針對(duì)性/邏輯/關(guān)聯(lián)性強(qiáng)。

2. 課程難易程度是否適當(dāng)，適合參訓(xùn)學(xué)員。

3. 課程內(nèi)容是否充實(shí)、精煉、質(zhì)量高，有完整的邏輯結(jié)構(gòu)。

4. 您認(rèn)為能否在未來工作中實(shí)際應(yīng)用，提升工作效率。

二、講師課堂呈現(xiàn)

5. 講師儀容儀表是否干凈整潔、衣著是否得體。

6. 講師精神狀態(tài)是否飽滿，授課積極性是否較高。

7. 講師語言表達(dá)是否清晰、流暢、有邏輯性，語速、聲音高低是否適當(dāng)。

8. 課堂氛圍是否活躍，講師能否有效調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。

9. 授課進(jìn)度控制是否適當(dāng)，學(xué)員能否跟上講師授課進(jìn)度。

10. 講師授課過程中是否與學(xué)員有充分的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。

11. 授課過程中是否將理論知識(shí)與案例分析、實(shí)物示范相結(jié)合，便于學(xué)員理解。

12. 授課過程思路是否明確（從易到難逐步深入）。

13. 講師能否清晰、明確的解答學(xué)員提出的問題。

14. 講師授課準(zhǔn)備工作是否充足。（從學(xué)習(xí)資料、針對(duì)案例、對(duì)課程熟悉程度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）

三、培訓(xùn)組織

15. 組織形式是否適宜，且具有吸引力。

16. 培訓(xùn)時(shí)間安排是否合理、是否及時(shí)通知學(xué)員；培訓(xùn)環(huán)境是否適宜；教輔資料準(zhǔn)備是否齊全；培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備準(zhǔn)備是否充分等。

17. 您認(rèn)為本次培訓(xùn)是否滿足需求，是否達(dá)到培訓(xùn)目的。

注意：以下問題在填寫過程中，不要體現(xiàn)產(chǎn)品型號(hào)、技術(shù)指標(biāo)等敏感信息。

18. 通過本課程的培訓(xùn)，你掌握了哪些知識(shí)點(diǎn)，在今后工作中如何應(yīng)用。

19. 針對(duì)評(píng)分較低項(xiàng)目，請(qǐng)?zhí)岢鲠槍?duì)性的改善意見。

20. 是否有與該課程培訓(xùn)領(lǐng)域相關(guān)的其他培訓(xùn)需求，如有請(qǐng)?jiān)敿?xì)列舉。

21. 你對(duì)本次培訓(xùn)或今后的培訓(xùn)有哪些意見和建議。

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