校級(jí)后備干部培訓(xùn)班一、二階培訓(xùn)反饋及三階需求調(diào)查

1. 您的姓名：

2. 所在課題組組別：

請(qǐng)選擇

3. 在一階、二階培訓(xùn)中，您印象最深或收獲最大的環(huán)節(jié)是哪些？（可多選）

開班儀式（領(lǐng)導(dǎo)講話、班委亮相等）專家講座（鄭杰、趙桂霞校長等）本土研修（走進(jìn)四中、籀園小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、特校、和樂社工等點(diǎn)位）課題導(dǎo)師指導(dǎo)與師徒見面會(huì)分學(xué)段跟崗研修（跟隨業(yè)務(wù)科室科長進(jìn)校）分組研討與破冰活動(dòng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)其他

4. 請(qǐng)為您對(duì)以下環(huán)節(jié)的滿意度打分（1-5分，5分最高）

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

外觀課程設(shè)置的整體合理性

專家講座的實(shí)用性與啟發(fā)性

本土研修的點(diǎn)位質(zhì)量與收獲

導(dǎo)師指導(dǎo)的針對(duì)性

學(xué)員間的交流氛圍

5. 您對(duì)一、二階培訓(xùn)最滿意的一點(diǎn)是什么？

6. 您對(duì)一、二階培訓(xùn)最不滿意或希望改進(jìn)的一點(diǎn)又是什么？

7. 您對(duì)三階“杭州跟崗”最期待的環(huán)節(jié)是？（可多選）

走進(jìn)杭州名校，實(shí)地參觀校園聽杭州名校長分享管理經(jīng)驗(yàn)跟崗交流，深入學(xué)校一日工作與杭州同行互動(dòng)研討跨界學(xué)習(xí)（互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、博物館等）其他

8. 在杭州跟崗期間，您最希望聚焦的學(xué)習(xí)主題是？（可多選）

學(xué)校文化與品牌建設(shè)課程改革與教學(xué)管理教師隊(duì)伍建設(shè)與激勵(lì)機(jī)制德育與學(xué)生發(fā)展教育信息化與AI應(yīng)用學(xué)校精細(xì)化管理其他

9. 您對(duì)三階杭州跟崗還有哪些具體的期待或建議？

10. 在本次培訓(xùn)中，您從以下哪三位學(xué)員身上學(xué)到最多？（請(qǐng)寫姓名）1._________ 2._________
3.____________

11. 您選擇這三位學(xué)員的原因是什么？（請(qǐng)對(duì)應(yīng)說明）

12. 您是否還有其他想推薦的學(xué)員（例如在研討、研修、班委工作中表現(xiàn)突出的）？

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校級(jí)后備干部培訓(xùn)班一、二階培訓(xùn)反饋及三階需求調(diào)查

校級(jí)后備干部培訓(xùn)班一、二階培訓(xùn)反饋及三階需求調(diào)查