初三學生問卷調(diào)查

問卷采用匿名形式，答案無對錯之分，請根據(jù)實際情況放心填寫，感謝你的配合與支持！

你目前對化學這門學科的整體興趣如何？

A.非常感興趣，充滿好奇心B.比較感興趣，覺得挺有意思C.一般，為了考試而學D.不太感興趣，覺得枯燥難學

你認為化學與你的日常生活聯(lián)系緊密嗎？

A.非常緊密，生活中處處有化學B.有一定聯(lián)系，但課堂上講得較少C.聯(lián)系不大，感覺離生活很遠D.完全沒聯(lián)系

促使你學習化學的主要動力是什么？

A.對化學現(xiàn)象和原理有濃厚興趣B.為了在中考中取得好成績C.老師和家長的期望與要求D.希望未來從事與化學相關(guān)的工作

你覺得目前的化學課堂氛圍如何？

A.活躍有趣，師生互動頻繁B.比較輕松，偶爾有互動C.比較沉悶，主要是老師講學生聽D.壓抑枯燥，讓人提不起精神

你的化學老師在課堂上最常用的教學方法是？【多選】

A.傳統(tǒng)講授法(板書+講解)B.多媒體輔助教學(PPT、視頻、動畫)C.實驗探究與演示D.小組合作與討論交流E.習題講練法(花大量時間講解試卷或練習題)

老師在講解新知識時，是否會經(jīng)常引入生活實例或社會熱點？

A.幾乎每節(jié)課都會引入B.經(jīng)常引入，能結(jié)合課本內(nèi)容C.偶爾引入，次數(shù)較少D.幾乎不引入，只講課本知識

在學習新的一單元前，老師通常會帶領(lǐng)你們進行整體預(yù)習或梳理框架嗎？

A.每次都會，會明確單元學習目標B.經(jīng)常會，會簡單介紹一下C.偶爾會D.從不，直接開始講第一節(jié)

學完一個單元后，老師是否會幫助你們構(gòu)建本單元的知識網(wǎng)絡(luò)或思維導(dǎo)圖？

A.總是會，并讓我們自己整理B.經(jīng)常會，老師會在黑板上總結(jié)C.偶爾會D.從不，學完就直接考試

你是否會有意識地將當前單元的知識與之前學過的單元知識聯(lián)系起來？

A.總是能主動聯(lián)系，融會貫通B.在老師提醒下能聯(lián)系起來C.很少聯(lián)系，覺得各單元是獨立的D.從未聯(lián)系過

你是否在化學課上接觸過“項目式學習”(即圍繞一個真實問題，小組合作完成一個作品或報告)？

A.經(jīng)常接觸，每學期都有多次B.偶爾接觸過一兩次C.聽說過，但沒真正做過D.完全沒聽說過

在項目式學習中，你更傾向于承擔什么樣的角色？

A.組長，負責統(tǒng)籌規(guī)劃和分工B.資料搜集員，負責查閱文獻C.實驗操作員，負責動手實踐D.匯報員，負責展示最終成果

你認為項目式學習(從真實問題和實踐中學習知識)對你的化學學習有幫助嗎？

A.幫助很大，能提高解決實際問題的能力B.有一定幫助，能增加學習興C.幫助一般，不如直接做題提分快D.沒幫助，反而增加了負擔

總體而言，化學課程對你未來的職業(yè)規(guī)劃或?qū)W業(yè)選擇有影響嗎？

A.有很大影響B.有一定影響C.影響較小，只是把它當作一門考試科目D.完全沒有影響

化學學習對你的影響【多選】

A.養(yǎng)成了觀察生活現(xiàn)象并嘗試用化學知識解釋習慣B提升了動手操作能力和實驗安全意識C增強了環(huán)保意識和社會責任感(如關(guān)注環(huán)境污染、資源利用)D.鍛煉了邏輯思維和科學探究

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