平頂山學(xué)院2025-2026學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生座談會(huì)意見(jiàn)建議線上反饋（湖濱校區(qū)）

1.在您入學(xué)至今的學(xué)習(xí)過(guò)程中，入學(xué)教育（專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案或人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置或?qū)W業(yè)指導(dǎo)）介紹的哪些信息與實(shí)際體驗(yàn)有差距？您覺(jué)得哪些方面的信息是新生最迫切需要了解，但入學(xué)教育尚未充分覆蓋的？

2.結(jié)合當(dāng)前所學(xué)專(zhuān)業(yè)與個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃（如職業(yè)發(fā)展、興趣拓展、跨領(lǐng)域能力提升等），您認(rèn)為現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)對(duì)您的核心學(xué)習(xí)需求支撐度如何？若學(xué)校開(kāi)設(shè)微專(zhuān)業(yè)，您希望通過(guò)微專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充哪些方向的內(nèi)容？您理想中的微專(zhuān)業(yè)課程應(yīng)包含哪些核心模塊，或有哪些課程設(shè)置建議？

3.從課程內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的匹配度來(lái)看，您認(rèn)為目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程與您的專(zhuān)業(yè)方向、未來(lái)職業(yè)需求的適配性如何？是否存在課程內(nèi)容重復(fù)、割裂或與前沿應(yīng)用脫節(jié)的情況？哪些課程對(duì)您的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)作用較大？哪些課程作用較?。磕男┱n程應(yīng)該多開(kāi)？哪些課程建議不開(kāi)？

4.專(zhuān)業(yè)課、公修課課程的時(shí)間安排是否合理？有何意見(jiàn)或建議？希望開(kāi)設(shè)哪些選修課程？

5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)安排是否合理？有何意見(jiàn)建議？

6.在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)或課程設(shè)計(jì)中，您是否遇到過(guò)設(shè)備不足、軟件版本過(guò)舊、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)陳舊或與實(shí)踐脫節(jié)、與企業(yè)真實(shí)工作流程不符等具體問(wèn)題？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

7.您覺(jué)得課程考試壓力大嗎？課程考試有哪些需改進(jìn)的地方？

8.結(jié)合學(xué)習(xí)體驗(yàn)，教師在教學(xué)中（如課程備課、知識(shí)點(diǎn)講解、案例分析、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、答疑輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)）應(yīng)用了哪些AI工具？您認(rèn)為AI融入方式對(duì)您的學(xué)習(xí)帶來(lái)了哪些幫助？從更好發(fā)揮AI輔助學(xué)習(xí)出發(fā)，希望教師提供哪些針對(duì)性的支持？

9.為適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展，您認(rèn)為學(xué)生需要掌握哪些以生成式AI為代表的人工智能技術(shù)，學(xué)校和教師應(yīng)提供那些課程或指導(dǎo)？

10.學(xué)校教風(fēng)怎樣？對(duì)老師授課方式、學(xué)習(xí)效果、作業(yè)處理、課后交流等有什么意見(jiàn)建議？

11.您認(rèn)為一門(mén)“好課”應(yīng)該具備哪些核心要素？（例如：教學(xué)目標(biāo)清晰、內(nèi)容前沿、互動(dòng)充分、評(píng)價(jià)公正、能激發(fā)興趣、聯(lián)系實(shí)際等）可結(jié)合給您印象深刻的課程說(shuō)明。您對(duì)哪位老師或課程印象深刻（可是正面或反面例子）？

12.您如何評(píng)價(jià)學(xué)校整體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣？您心目中“優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”應(yīng)包含哪些具體表現(xiàn)（如學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、互助氛圍等）？您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)存在哪些突出問(wèn)題？從學(xué)生、教師、校院兩級(jí)管理服務(wù)等多角度，您有什么具體可行的改進(jìn)建議？

13.您身邊同學(xué)上課用手機(jī)玩游戲或追劇的多嗎？您認(rèn)為同學(xué)們上課玩手機(jī)的原因是什么？是課程對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大？是老師講課吸引力不足？或者是其他原因？

14.您身邊同學(xué)上課過(guò)程中，會(huì)通過(guò)平板或手機(jī)學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)的是在上的課程還是其他課程？原因有哪些？

15.在辦理選課、成績(jī)復(fù)核、學(xué)籍證明、考試報(bào)名、獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)、活動(dòng)審批等各項(xiàng)事務(wù)時(shí)，您認(rèn)為流程是否清晰、便捷？最大的痛點(diǎn)或“跑腿”環(huán)節(jié)在哪里？

16.結(jié)合“項(xiàng)目化+導(dǎo)師制”的參與體驗(yàn)，您認(rèn)為目前導(dǎo)師在哪些方面，開(kāi)展了讓您印象深刻或切實(shí)有效的工作？您還希望導(dǎo)師在哪些方面提供更有針對(duì)性地幫助？

17.除學(xué)業(yè)導(dǎo)師外，您是否了解并嘗試過(guò)向?qū)W院或?qū)W校的學(xué)業(yè)指導(dǎo)中心、心理咨詢(xún)中心、就業(yè)指導(dǎo)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等專(zhuān)業(yè)支持機(jī)構(gòu)尋求幫助？體驗(yàn)如何？阻礙您主動(dòng)尋求這些幫助的原因是什么？（如不了解、怕麻煩、擔(dān)心隱私、覺(jué)得幫助不大等）

18.您對(duì)教材、教室、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、圖書(shū)資源等學(xué)習(xí)保障方面有什么意見(jiàn)建議？

19.您目前對(duì)于未來(lái)的職業(yè)或深造方向的明確程度如何？您對(duì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人未來(lái)發(fā)展目標(biāo)的信心主要受哪些因素影響（如個(gè)人能力認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)前景、家庭期待、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)校支持等）？需要學(xué)?；?qū)W院提供哪方面的支持與服務(wù)？

20.對(duì)于未來(lái)規(guī)劃（就業(yè)/考研/考公/留學(xué)/創(chuàng)業(yè)等），您目前最感迷?；蛐畔⒆顓T乏的是哪個(gè)環(huán)節(jié)？（例如：如何獲取有效的實(shí)習(xí)信息、如何準(zhǔn)備跨專(zhuān)業(yè)考研、如何了解目標(biāo)公務(wù)員崗位的真實(shí)情況、如何規(guī)劃留學(xué)時(shí)間線等）您希望學(xué)校以何種形式（講座、工作坊、一對(duì)一咨詢(xún)、信息平臺(tái)）提供支持？

21.您認(rèn)為大學(xué)階段應(yīng)強(qiáng)化哪些知識(shí)、素質(zhì)、能力培養(yǎng)？

22.同學(xué)們關(guān)注的其他問(wèn)題

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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