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小學勞動教育現狀調查問卷(教師版)
尊敬的老師:
您好!為了解我區(qū)小學勞動教育實施現狀,開展
“以生為本的區(qū)域小學勞動課程體系構建與實踐研究” 課題調研,特開展本次問卷。問卷匿名、僅用于研究,請您如實填寫。感謝支持!
1. 您所在學校的類型:
城區(qū)小學
農村小學
2. 您任教的年級:
低年級(1–2)
中年級(3–4)
高年級(5–6)
3. 您的教齡是:
5 年以下
5–10 年
11–15 年
15 年以上
4. 您是否承擔勞動課教學:
是
否
5. 您對《義務教育勞動課程標準(2022 年版)》熟悉程度如何?
非常熟悉
比較熟悉
不太熟悉
不了解
6. 您認為勞動教育在小學階段怎么樣?
非常重要
比較重要
不太重要
不重要
7. 您認為勞動教育能促進學生什么?(可多選)
生活自理能力
勞動習慣
責任意識
創(chuàng)新能力
五育融合
沒作用
8. 貴校是否開設獨立勞動課:
每周 1 節(jié)及以上
偶爾開設
以班會 / 活動代替
基本不開
9. 勞動課內容主要是:(可多選)
衛(wèi)生值日
手工制作
種植養(yǎng)殖
家務指導
社區(qū)服務
其他
10. 貴校勞動課教學形式:(可多選)
課堂講授
實操體驗
項目式學習
觀看視頻
校外實踐
形式化走過場
11. 貴校勞動課程系統(tǒng)設計怎么樣?
系統(tǒng)完整
較系統(tǒng)
零散隨意
無設計
12. 貴校是否有校內勞動實踐基地:
有,完善
有,簡單
正在建設
無
13. 貴校是否與社區(qū) / 農場 / 企業(yè)共建勞動基地:
長期合作
偶爾合作
未合作
14. 您參加過勞動教育專項培訓:
多次
1–2 次
從未參加
15. 貴校勞動教育評價方式:(可多選)
只看成果完成度
過程記錄
學生自評互評
家長評價
無評價
16. 您認為當前勞動教育評價怎么樣?
科學全面
一般
單一片面
流于形式
17. 您認為開展勞動教育最大的困難是什么?(可多選)
師資不足、不會教
課時緊張
場地資源缺乏
家長不重視
安全顧慮
18. 您對構建區(qū)域勞動課程的建議:
關閉
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