《全媒體新聞采訪與寫作》課程思政課前調(diào)查問卷

本問卷為課程開課前摸底調(diào)研，僅用于了解大家的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)預(yù)期，方便后續(xù)優(yōu)化教學(xué)安排，請(qǐng)如實(shí)填寫。

1. 你之前是否接觸過全媒體寫作類相關(guān)課程？

完全沒有接觸過聽過相關(guān)講座/零散學(xué)習(xí)過選修過同類基礎(chǔ)課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)過全媒體寫作相關(guān)內(nèi)容有過相關(guān)課程學(xué)習(xí)+實(shí)踐創(chuàng)作經(jīng)歷

2. 你是否有新媒體內(nèi)容創(chuàng)作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（如文案、腳本、推文寫作等）？

完全沒有偶爾嘗試，無系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)有簡(jiǎn)單自主創(chuàng)作經(jīng)歷參與過團(tuán)隊(duì)新媒體創(chuàng)作項(xiàng)目有較為豐富的獨(dú)立創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)

3. 你是否具備新聞寫作、文學(xué)創(chuàng)作相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)？

完全沒有相關(guān)基礎(chǔ)略有了解，無專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷有基礎(chǔ)的寫作專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過寫作相關(guān)專業(yè)內(nèi)容專業(yè)功底扎實(shí)，有較多寫作實(shí)踐

4. 你預(yù)估《全媒體寫作》課程整體學(xué)習(xí)難度如何？

非常簡(jiǎn)單比較簡(jiǎn)單中等難度比較難非常難

5. 你認(rèn)為課程中寫作技能（選題、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、平臺(tái)適配）的學(xué)習(xí)難度？

非常簡(jiǎn)單比較簡(jiǎn)單中等難度比較難非常難

6. 你預(yù)判思政內(nèi)容與寫作結(jié)合部分的學(xué)習(xí)難度？

非常簡(jiǎn)單比較簡(jiǎn)單中等難度比較難非常難

7. 你覺得以下哪些課程模塊可能需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)？

選題策劃與用戶洞察不同平臺(tái)文體適配創(chuàng)作中國(guó)故事主題的價(jià)值提煉跨文化傳播視角下的表達(dá)設(shè)計(jì)課程思政案例分析與應(yīng)用其他

8. 你對(duì)“用青春視角講好中國(guó)故事”這一課程思政主題的了解程度？

完全不理解只聽過概念大致了解比較了解深入了解

9. 你對(duì)跨文化傳播、講好中國(guó)故事相關(guān)知識(shí)的了解程度？

完全不了解略知一二基本了解比較熟悉非常熟悉

10. 你學(xué)習(xí)本課程的主要訴求是？

掌握全媒體寫作專業(yè)技能提升寫作與內(nèi)容創(chuàng)作能力理解課程思政與寫作融合的方法學(xué)會(huì)用青年視角講述中國(guó)故事積累新媒體內(nèi)容創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)其他

11. 你對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣程度？

完全沒興趣不太感興趣一般比較感興趣非常感興趣

12. 你希望課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容

基礎(chǔ)寫作技巧提升多平臺(tái)文案創(chuàng)作方法中國(guó)故事主題寫作實(shí)踐思政元素自然融入寫作技巧跨文化傳播寫作思路熱點(diǎn)題材創(chuàng)作方法

13. 你更期待哪種課堂教學(xué)形式

專業(yè)理論講解優(yōu)質(zhì)案例分析實(shí)戰(zhàn)寫作練習(xí)小組合作創(chuàng)作作品點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)優(yōu)秀作品賞析

14. 你是否擔(dān)心無法跟上課程學(xué)習(xí)節(jié)奏

完全不擔(dān)心不太擔(dān)心一般比較擔(dān)心非常擔(dān)心

15. 你對(duì)本課程學(xué)習(xí)有哪些期待？

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