生態(tài)文明建設(shè)視域下我校校園自然環(huán)境的現(xiàn)狀與優(yōu)化調(diào)研報(bào)告

您好！為了解我校校園自然環(huán)境在生態(tài)文明建設(shè)背景下的現(xiàn)狀及優(yōu)化方向，我們特開(kāi)展本次調(diào)研。問(wèn)卷旨在收集您對(duì)校園整體環(huán)境、綠化養(yǎng)護(hù)、垃圾分類(lèi)、環(huán)保設(shè)施、個(gè)人生態(tài)行為及生態(tài)宣傳等方面的看法。您的回答對(duì)我們非常重要，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況客觀作答。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與參與！

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級(jí)

請(qǐng)選擇

3. 您的家鄉(xiāng)所在地

4. 您對(duì)我校校園整體自然環(huán)境的滿意程度

很不滿意

很滿意

5. 請(qǐng)對(duì)以下校園綠化養(yǎng)護(hù)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

綠植種類(lèi)豐富度

綠植生長(zhǎng)狀況

綠化區(qū)域覆蓋率

綠化修剪維護(hù)及時(shí)性

綠化景觀美觀度

6. 您認(rèn)為我校垃圾分類(lèi)執(zhí)行情況如何

非常好，大家都能準(zhǔn)確分類(lèi)投放比較好，大部分人能分類(lèi)投放一般，部分人能分類(lèi)投放不太好，很多人隨意投放非常差，基本無(wú)人分類(lèi)投放

7. 您認(rèn)為我校目前環(huán)保設(shè)施（如分類(lèi)垃圾桶、節(jié)水器具、太陽(yáng)能設(shè)施等）存在哪些問(wèn)題

數(shù)量不足分布不合理標(biāo)識(shí)不清晰損壞或無(wú)法正常使用類(lèi)型單一，無(wú)法滿足需求維護(hù)不到位沒(méi)有明顯問(wèn)題

8. 您在校園內(nèi)的以下生態(tài)行為習(xí)慣頻率

幾乎每次都這樣做
經(jīng)常這樣做
偶爾這樣做
很少這樣做
從不這樣做

隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭

主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放

減少使用一次性塑料制品

自帶水杯，減少購(gòu)買(mǎi)瓶裝水

參與校園植樹(shù)或綠化活動(dòng)

9. 您認(rèn)為我校校園生態(tài)環(huán)保宣傳的效果如何

效果很好，能有效提升環(huán)保意識(shí)效果較好，對(duì)部分人有影響效果一般，影響有限效果較差，基本沒(méi)什么影響不清楚有相關(guān)宣傳

10. 您認(rèn)為我校校園自然環(huán)境最需要優(yōu)先優(yōu)化的一個(gè)方面是

11. 對(duì)于我校校園自然環(huán)境的建設(shè)與優(yōu)化，您還有哪些具體的意見(jiàn)或建議

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生態(tài)文明建設(shè)視域下我校校園自然環(huán)境的現(xiàn)狀與優(yōu)化調(diào)研報(bào)告