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中小學(xué)教師心理彈性的問卷調(diào)查[復(fù)制]

尊敬的老師:

      您好!非常感謝您抽出寶貴時間參與本次調(diào)查!本研究旨在探索組織支持感對中小學(xué)教師心理彈性的影響機制，期望通過您的真實反饋，為改善中小學(xué)教師心理彈性提供科學(xué)依據(jù)。問卷所有題目均采用匿名方式填寫，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們承諾嚴(yán)格保密，您的回答不會對您的工作產(chǎn)生任何影響。問卷大約需要8分鐘，題目答案無對錯之分，請根據(jù)實際情況放心作答。您的參與對本研究至關(guān)重要，再次感謝您的支持與配合!
基本信息
1. 您的性別是:
2. 您的年齡是:
3. 您的教齡是:
4. 您的最高學(xué)歷是:
5. 您的職稱是:
6. 您是否擔(dān)任班主任工作:
7. 您任教的學(xué)段:
8. 您所任教的學(xué)校是:

心理彈性

下表是用于評估心理彈性水平的自我評定量表。請根結(jié)合您的情況，對下面每個闡述，選出最符合你的一項。注意回答這些問題沒有對錯之分。

9. 我能適應(yīng)變化
10. 我有親密、安全的關(guān)系
11. 我對自己的成績感到驕傲
12. 我努力工作以達(dá)到目標(biāo)
13. 我感覺能掌控自己的生活
14. 我有強烈的目的感
15. 我能看到事情幽默的一面
16. 事情發(fā)生總是有原因的
17. 我不得不按照預(yù)感行事
18. 我能處理不快樂的情緒
19. 有時，命運能幫忙
20. 無論發(fā)生什么我都能應(yīng)付
21. 過去的成功讓我有信心面對挑戰(zhàn)
22. 應(yīng)對壓力使我感到有力量
23. 我喜歡挑戰(zhàn)
24. 我能做出不尋常的或艱難的決定
25. 我認(rèn)為自己是個強有力的人
26. 當(dāng)事情看起來沒什么希望時，我不會輕易放棄
27. 無論結(jié)果怎樣，我都會盡自己最大努力
28. 我能實現(xiàn)自己的目標(biāo)
29. 我不會因失敗而氣餒
30. 經(jīng)歷艱難或疾病后，我往往會很快恢復(fù)
31. 我知道去哪里尋求幫助
32. 在壓力下，我能夠集中注意力并清晰思考
33. 我喜歡在解決問題時起帶頭作用

組織支持感

請您按照自己對于所在學(xué)校的感受，表明你對下面這些陳述的同意程度，并在對應(yīng)的選項上打√。

34. 當(dāng)我工作出色時，學(xué)校會注意到我
35. 學(xué)校重視我的工作目標(biāo)價值觀
36. 在工作中學(xué)校不會有機會就利用我
37. 在遇到問題時，學(xué)校會幫助我解決困難
38. 學(xué)校能同意我改變工作條件的合理要求
39. 學(xué)校能夠幫助我發(fā)揮我的工作潛能
40. 學(xué)校會重視我在工作中的意見
41. 學(xué)校能夠為我提供晉升的機會
42. 學(xué)校會安排適合我能力的工作
43. 學(xué)校能給我有趣的工作
44. 學(xué)校會理解我偶爾缺勤
45. 學(xué)校會獎賞我的額外勞動
46. 學(xué)校關(guān)心我的生活狀態(tài)
47. 學(xué)校會給我應(yīng)得的薪水
48. 學(xué)校會樂于提供特殊幫助給我
49. 學(xué)校做決策時，會考慮我的利益
50. 當(dāng)學(xué)校獲取更多利潤時，會給我加薪
51. 學(xué)校覺得解雇我是損失
52. 學(xué)校認(rèn)為我在學(xué)校中作用大
53. 若我離職，學(xué)校如有需要，會招回我而不是招個新人
54. 學(xué)校不會輕易解雇我
55. 如我的工作被取消，學(xué)校會安排我到新崗位，不會解雇我
56. 若我提出離職，學(xué)校會挽留
57. 學(xué)校對我的成就感到驕傲

教師工作使命感

以下題項，每個都有6個選項：0=非常不符合，1=比較不符合，2=有點不符合，3=有點符合，4=比較符合，5=非常符合（注意：從0到5，符合的程度“逐級提高”），請在符合您的實際情況的選項中選擇一個。

58. 是“教書育人”的使命吸引了我把教師作為自己的職業(yè)。
59. 我時時刻刻都在為學(xué)生的健康成長著想。
60. 即使從教路上存在一些困難，我也不會跳槽。
61. 我選擇當(dāng)老師，是因為受到了“教書育人”使命的感召。
62. 我所做的一切，都是為了讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。
63. 當(dāng)老師沒什么意思，有人勸我跳槽，我會采納他的意見。
64. 教師的職業(yè)使命對我選擇當(dāng)老師起了很大的促動作用。
65. 我自覺、自愿地為學(xué)校做了大量的工作。
66. 我不會執(zhí)著于當(dāng)老師，如果有合適的機會我就會選擇離開。
67. 教書育人的天職有種特殊的魅力深深吸引了我選擇當(dāng)老師。
68. 哪怕再苦再累，我也愿意為了學(xué)生努力工作。
69. 哪怕再辛苦，我也愿意為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
70. 離開教育工作，是我醞釀已久的想法。
71. 我從事教育工作源自內(nèi)心聽從了教師職業(yè)使命的召喚。
72. 我懷疑自己并不適合當(dāng)老師，如果有可能就會辭職不干。
73. 我當(dāng)老師是因為我把教書育人作為我的天職。
74. 為了學(xué)生能夠順利成材，再苦再累我也在所不辭。
75. 當(dāng)前的教育行業(yè)問題很多，我早就不想當(dāng)老師了。
76. 我總是把做好教育工作，作為我的首要責(zé)任。
77. 我能自覺完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)。
78. 無論什么情況下，我都能主動承擔(dān)起教書育人的職責(zé)。
79. 我一直都自覺履行教師的各項職責(zé)。

工作滿意度

請針對以下每個問題，結(jié)合您的實際感受，在對應(yīng)的選項上勾選（√）

80. 你對自己所從事的工作的性質(zhì)感到滿意嗎?
81. 你你對指導(dǎo)自己的人(你的上司)感到滿意嗎?
82. 你對組織中共事的人(你的同事或平級的人)之間的關(guān)系感到滿意嗎?
83. 你對你的工作收入感到滿意嗎?
84. 你對你在組織中能獲得的晉升機會感到滿意嗎?
85. 考慮到工作中的每個方面，你對你當(dāng)前的工作情形感到滿意嗎?
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