智“讀”賦能 “三讀”鑄才——湖湘電子信息學(xué)子數(shù)字閱讀素養(yǎng)培育中的使命擔(dān)當(dāng)調(diào)查問卷

尊敬的同學(xué)：

您好！為深入了解湖湘地區(qū)電子信息專業(yè)學(xué)子數(shù)字閱讀素養(yǎng)培育現(xiàn)狀，探究新時代背景下青年學(xué)子在數(shù)字閱讀中的使命擔(dān)當(dāng)，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，懇請您根據(jù)真實(shí)情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！

1. 你的性別

男女

2. 你的專業(yè)

電子信息工程計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件工程人工智能物聯(lián)網(wǎng)工程其他（請注明）:

3. 你的年級

大一大二大三大四研究生及以上

4. 你平均每天進(jìn)行數(shù)字閱讀的時長

A.不足30分鐘B.30分鐘-1小時C.1-2小時D.2-3小時E.3小時以上

您主要使用的數(shù)字閱讀載體為（可多選）：

A. 手機(jī)APP（微信讀書、學(xué)習(xí)通等）B. 電腦網(wǎng)頁/電子文獻(xiàn)庫C. 專業(yè)學(xué)習(xí)平臺與慕課D. 短視頻平臺（知識類）

您數(shù)字閱讀的主要內(nèi)容類型為（可多選）：

A. 專業(yè)教材、學(xué)術(shù)論文B. 時政新聞、政策文件C. 湖湘文化、紅色讀物D. 科技前沿、技術(shù)干貨E.課外小說、娛樂讀物

您進(jìn)行數(shù)字閱讀的主要目的是（可多選）：

A. 完成課程學(xué)習(xí)、作業(yè)論文B. 拓展專業(yè)視野、追蹤行業(yè)技術(shù)C. 提升綜合素養(yǎng)D. 傳承文化、踐行青年責(zé)任E.作為一項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，打發(fā)時間

您對自身數(shù)字閱讀能力的整體評價：

A.非常強(qiáng)B.比較強(qiáng)C.一般D.比較弱E.非常弱

您在數(shù)字閱讀中具備以下哪些能力（可多選）：

A. 快速篩選有效信息B. 辨別信息真?zhèn)?/label>C. 提煉核心觀點(diǎn)、形成獨(dú)立思考D. 利用數(shù)字資源開展自主學(xué)習(xí)

10.

您在數(shù)字閱讀中遇到的主要困難是（可多選）：

A. 信息繁雜，難以篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容B. 容易分心，難以深度閱讀C. 專業(yè)類數(shù)字資源獲取渠道有限D. 無明顯困難

11.

您所在學(xué)校/學(xué)院是否開展過數(shù)字閱讀素養(yǎng)相關(guān)培訓(xùn)或活動：

A.經(jīng)常開展B.偶爾開展C.從未開展D.不了解

12.

您是否認(rèn)同“數(shù)字閱讀是新時代青年提升自我、服務(wù)社會的重要途徑”：

A.完全認(rèn)同B.比較認(rèn)同C.一般D.不太認(rèn)同E.完全不認(rèn)同

13.

您是否關(guān)注過湖湘紅色文化、科技創(chuàng)新相關(guān)數(shù)字內(nèi)容：

A. 高度關(guān)注，主動閱讀B. 偶爾關(guān)注C. 幾乎不關(guān)注D. 完全不關(guān)注

14.

您認(rèn)為電子信息學(xué)子在數(shù)字時代應(yīng)承擔(dān)的使命包括（可多選）：

A. 利用信息技術(shù)傳播正能量B. 深耕專業(yè)，助力數(shù)字中國建設(shè)C. 傳承湖湘文化，講好湖南科創(chuàng)故事D. 提升信息素養(yǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)亂象

15.

您認(rèn)為提升數(shù)字閱讀素養(yǎng)對電子信息學(xué)子承擔(dān)時代使命的作用：

A.作用極大B.作用較大C.作用一般D.作用較小E.毫無作用

16.

您希望通過哪些方式提升自身數(shù)字閱讀素養(yǎng)（可多選）：

A. 學(xué)校開設(shè)數(shù)字閱讀與信息素養(yǎng)課程B. 舉辦數(shù)字閱讀分享會、讀書競賽C. 搭建專業(yè)+文化類數(shù)字資源平臺D. 導(dǎo)師指導(dǎo)專業(yè)文獻(xiàn)閱讀訓(xùn)練

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