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《商務(wù)英語(yǔ)》課程情況學(xué)生調(diào)查問卷
添加問卷說(shuō)明
一、基本信息
1. 你的年級(jí)【單選】
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
2. 你的所學(xué)專業(yè)【填空題】
3. 本課程修讀類型【單選】
A.專業(yè)必修課
B.專業(yè)選修課
C.公共選修課
4. 你學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的主要?jiǎng)訖C(jī)【多選】
A.專業(yè)畢業(yè)要求
B.提升職場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
C.考取外貿(mào)/跨境電商相關(guān)證書
D.未來(lái)從事外貿(mào)、跨境電商、涉外辦公工作
E.提升英語(yǔ)綜合能力
F.學(xué)校安排被動(dòng)學(xué)習(xí)
二、商務(wù)英語(yǔ)課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
5. 你對(duì)《商務(wù)英語(yǔ)》課程整體感興趣程度【單選】
A.非常感興趣
B.比較感興趣
C.一般
D.不太感興趣
E.完全沒興趣
6. 課程所學(xué)商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)難易程度【單選】
A.很簡(jiǎn)單
B.難度適中
C.偏難
D.難度很大
7. 課程教材及教學(xué)案例與真實(shí)職場(chǎng)、外貿(mào)行業(yè)、跨境商務(wù)場(chǎng)景的貼合度【單選】
A.高度貼合
B.比較貼合
C.一般
D.貼合度較低
E.完全不貼合
8. 你對(duì)課程現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容的滿意度【單選】
A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.不太滿意
E.非常不滿意
9. 你在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中哪項(xiàng)能力提升最明顯【多選】
A.商務(wù)詞匯積累
B.商務(wù)閱讀理解
C.商務(wù)郵件/公文寫作
D.商務(wù)口語(yǔ)溝通表達(dá)
E.外貿(mào)業(yè)務(wù)流程認(rèn)知
F.幾乎沒有提升
10. 你學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)遇到的主要困難【多選】
A.專業(yè)術(shù)語(yǔ)多、難以記憶
B.商務(wù)句式復(fù)雜、理解困難
C.不會(huì)寫商務(wù)郵件、商務(wù)文書
D.不敢開口,商務(wù)口語(yǔ)表達(dá)弱
E.缺乏實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景練習(xí)
F.教材內(nèi)容陳舊脫離實(shí)際
G.其他
11. 你希望課程增加哪些商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用內(nèi)容【多選】
A.跨境電商英語(yǔ)
B.外貿(mào)跟單與單證英語(yǔ)
C.職場(chǎng)面試英語(yǔ)
D.商務(wù)演講與匯報(bào)
E.商務(wù)合同與翻譯
F.涉外商務(wù)接待與談判
G.中外商務(wù)文化差異
H.企業(yè)出海品牌案例英語(yǔ)解析
三、課程思政融入現(xiàn)狀評(píng)價(jià)
12. 任課教師是否在商務(wù)英語(yǔ)課堂中融入課程思政元素【單選】
A.每節(jié)課都會(huì)融入
B.經(jīng)常融入
C.偶爾融入
D.很少融入
E.從未融入
13. 本課程課程思政內(nèi)容的融入方式【單選】
A.自然融入、貼合專業(yè)、不生硬
B.較為自然
C.一般、略顯刻意
D.生硬牽強(qiáng)、與專業(yè)脫節(jié)
14. 課堂融入思政元素的形式主要有【多選】
A.結(jié)合商務(wù)案例滲透價(jià)值觀
B.講解中國(guó)企業(yè)出海、外貿(mào)發(fā)展成就
C.中外商業(yè)文化對(duì)比樹立文化自信
D.商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)教育
E.翻譯、寫作素材融入中國(guó)經(jīng)貿(mào)文化
F.小組討論思政主題
G.幾乎沒有相關(guān)形式
15. 課程思政融入對(duì)你個(gè)人的影響程度【單選】
A.幫助很大,樹立正確職業(yè)觀價(jià)值觀
B.有一定啟發(fā)
C.感受一般
D.幾乎沒有影響
E.覺得沒必要融入
16. 你更樂于接受哪種課程思政融入方式【多選】
A.真實(shí)企業(yè)外貿(mào)案例分析
B.視頻案例(中國(guó)品牌、大國(guó)工匠、外貿(mào)故事)
C.課堂情景模擬中滲透誠(chéng)信、敬業(yè)素養(yǎng)
D.小組主題研討分享
E.結(jié)合作業(yè)、翻譯、寫作潛移默化融入
F.保持專業(yè)教學(xué)即可,不需額外思政
17. 你認(rèn)為商務(wù)英語(yǔ)課程融入思政最應(yīng)側(cè)重哪些方面【多選】
A.誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法合規(guī)
B.工匠精神、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)
C.家國(guó)情懷、民族品牌自信
D.國(guó)際視野、跨文化包容
E.職業(yè)道德、職場(chǎng)素養(yǎng)
F.綠色貿(mào)易、可持續(xù)發(fā)展理念
四、教學(xué)方式、課堂氛圍與教學(xué)效果
18. 教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真度與備課準(zhǔn)備情況【單選】
A.非常認(rèn)真、準(zhǔn)備充分
B.比較認(rèn)真
C.一般
D.不夠認(rèn)真
E.敷衍應(yīng)付
19. 教師課堂講解條理清晰、重點(diǎn)突出、通俗易懂【單選】
A.完全符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
20. 課堂教學(xué)形式豐富度【單選】
A.非常豐富多樣
B.比較豐富
C.一般
D.形式單一
E.非常單調(diào)
21. 課堂互動(dòng)氛圍與學(xué)生參與度【單選】
A.氛圍活躍,愿意主動(dòng)參與
B.有互動(dòng),參與度尚可
C.氛圍平淡、互動(dòng)較少
D.基本無(wú)互動(dòng),課堂沉悶
22. 當(dāng)前課程教學(xué)節(jié)奏【單選】
A.節(jié)奏恰到好處
B.偏快,跟不上
C.偏慢,容易走神
D.時(shí)快時(shí)慢不穩(wěn)定
23. 現(xiàn)有課時(shí)數(shù)量能否滿足商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與知識(shí)掌握需求【單選】
A.完全足夠
B.基本滿足
C.一般
D.課時(shí)偏少、內(nèi)容學(xué)不透
E.課時(shí)過(guò)多冗余
24. 通過(guò)本課程學(xué)習(xí),整體教學(xué)效果你的評(píng)價(jià)是【單選】
A.效果非常好,收獲很大
B.效果較好,有不少收獲
C.效果一般,收獲有限
D.效果較差,幾乎沒收獲
E.毫無(wú)效果
25. 你認(rèn)為當(dāng)前課堂最需要改進(jìn)的地方【多選】
A.教學(xué)方法更靈活多樣
B.增加實(shí)操和情景模擬訓(xùn)練
C.多結(jié)合行業(yè)真實(shí)案例
D.放慢節(jié)奏、多重難點(diǎn)講解
E.增加課堂互動(dòng)與小組任務(wù)
F.精簡(jiǎn)理論、多實(shí)用技能
五、考核評(píng)價(jià)與課程改進(jìn)建議
26. 你認(rèn)為本課程最合理的綜合考核方式【多選】
A.期末閉卷筆試
B.平時(shí)作業(yè)+考勤+課堂表現(xiàn)
C.商務(wù)情景模擬、談判展示、口頭匯報(bào)
D.商務(wù)文案寫作、課程大作業(yè)
E.線上實(shí)訓(xùn)平臺(tái)成績(jī)
F.思政主題小分享、小組調(diào)研報(bào)告
27. 你希望老師在后續(xù)教學(xué)中做出哪些改進(jìn)【多選】
A.更新教材和案例,貼近行業(yè)實(shí)際
B.增加口語(yǔ)和實(shí)操實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)
C.優(yōu)化思政融入方式,更自然不刻意
D.多講解學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試就業(yè)技巧
E.增加課堂互動(dòng)、減少純理論灌輸
F.放慢教學(xué)節(jié)奏、多答疑輔導(dǎo)
28. 對(duì)本課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程思政、課時(shí)安排、考核方式等方面的具體意見與建議【填空題】
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