胃腸術(shù)后吻合口瘺預(yù)警信號與應(yīng)急護(hù)理要點小講課課程評價表

課程評價表

一、課程整體評價（單項選擇）

1. 本次小講課內(nèi)容專業(yè)度及臨床實用性

A. 非常實用，貼合臨床B. 較實用C. 一般D. 實用性較差

2. 課程結(jié)構(gòu)條理、重點突出程度

A. 條理清晰，重點突出B. 較清晰C. 一般D. 條理混亂

3. 授課語速、時長與節(jié)奏安排

A. 非常合理B. 基本合理C. 偏快/偏慢D. 不合理

二、知識掌握程度評價（單項選擇）

1. 通過學(xué)習(xí)，您對吻合口瘺早期預(yù)警信號掌握情況

A. 完全掌握B. 基本掌握C. 部分掌握D. 未掌握

2. 您對吻合口瘺應(yīng)急護(hù)理流程及操作要點掌握情況

A. 完全掌握B. 基本掌握C. 部分掌握D. 未掌握

3. 本課程對臨床病情觀察、搶救配合的指導(dǎo)價值

A. 幫助很大B. 有一定幫助C. 一般D. 無幫助

三、授課效果評價（單項選擇）

1. 授課語言通俗易懂、便于記憶

A. 很好B. 較好C. 一般D. 欠佳

2. 內(nèi)容結(jié)合臨床案例、貼合科室實際工作

A. 非常貼合B. 較貼合C. 一般D. 不貼合

四、學(xué)習(xí)收獲（可多選）

□ 吻合口瘺高發(fā)時段與高危因素

生命體征異常早期識別腹部體征、腹膜刺激征觀察要點腹腔引流液異常識別要點吻合口瘺應(yīng)急處置流程體位、禁食、胃腸減壓護(hù)理要點引流管規(guī)范護(hù)理要點感染性休克先兆病情觀察

五、意見與建議（開放填寫）

1. 本次小講課需要改進(jìn)的地方：

2. 后續(xù)希望開展哪些胃腸外科并發(fā)癥相關(guān)小講課：

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