大學(xué)課堂是否應(yīng)該禁止使用手機(jī)

親愛的同學(xué)：

你好！為了解大學(xué)生課堂手機(jī)使用現(xiàn)狀，探討更科學(xué)、人性化的課堂手機(jī)管理方式，我們開展本次匿名問卷調(diào)查。問卷僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)根據(jù)真實(shí)情況作答，感謝你的配合！

一. 基本信息

1. 你的性別：

A. 男B. 女

2. 你的年級(jí)：

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 你的學(xué)科類型：

A. 文科類B. 理工科類C. 藝術(shù)類D. 體育類

二. 課堂手機(jī)使用現(xiàn)狀

4. 單節(jié)課平均使用手機(jī)時(shí)長：

A. 從不使用B. 5分鐘以內(nèi)C. 10～15分鐘D. 20～25分鐘E. 30分鐘以上

5. 你課堂用手機(jī)的主要用途（可多選）：

A. 收發(fā)消息、處理緊急事務(wù)B. 娛樂消遣（刷社交平臺(tái)、追劇、玩游戲等）C. 學(xué)習(xí)輔助（查資料、拍板書、簽到等）

三. 手機(jī)使用影響認(rèn)知

6. 身邊同學(xué)玩手機(jī)對(duì)你造成的具體影響（可多選）：

A. 注意力被分散，無心聽課B. 跟風(fēng)模仿，自己也忍不住玩手機(jī)C. 發(fā)出聲響/光線干擾，破壞聽課氛圍D. 遮擋視線，影響查看黑板、課件E. 幾乎無任何影響

7. 你認(rèn)為課堂用手機(jī)對(duì)自身學(xué)習(xí)的影響：

A. 嚴(yán)重分心，效率極低B. 偶爾分心，影響較小C. 輔助學(xué)習(xí)，便捷高效D. 幾乎無影響

8. 你認(rèn)為課堂使用手機(jī)對(duì)課堂整體有哪些影響（可多選）：

A. 分散個(gè)人注意力，降低聽課效率B. 擾亂課堂紀(jì)律，破壞正常教學(xué)秩序C. 減少師生互動(dòng)，降低課堂參與感D. 弱化班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)他人分心E. 可輔助學(xué)習(xí)，提升課堂學(xué)習(xí)便利性

四. 對(duì)課堂禁用手機(jī)的態(tài)度

9. 你是否支持大學(xué)課堂全面禁止手機(jī)：

A. 完全支持B. 比較支持C. 中立D. 不太支持E. 完全不支持

10. 你支持/反對(duì)的主要原因（可多選）：

A. 杜絕分心，提升聽課效率B. 手機(jī)是學(xué)習(xí)工具，一刀切不合理C. 需接收緊急消息，怕錯(cuò)過重要事項(xiàng)D. 大學(xué)生應(yīng)自律，無需強(qiáng)制禁止E. 維護(hù)課堂秩序，尊重老師教學(xué)

五. 課堂手機(jī)管理偏好

11. 你最認(rèn)可的課堂手機(jī)管理方式（可多選）：

A. 全面禁止，課前統(tǒng)一收納B. 分類管理：專業(yè)課嚴(yán)管，選修課放寬C. 用途管控：允許學(xué)習(xí)使用，禁止娛樂使用D. 不強(qiáng)制，依靠學(xué)生自覺E. 老師提醒+簡(jiǎn)單班級(jí)約束

12. 你認(rèn)為學(xué)校推行課堂手機(jī)管理政策，能否有效執(zhí)行：

A. 可長期執(zhí)行B. 短期可行，長期難堅(jiān)持C. 執(zhí)行難度大，抵觸情緒強(qiáng)D. 完全無法執(zhí)行

六. 開放題

13. 一句話概括你對(duì)“大學(xué)課堂是否該禁用手機(jī)”的看法。

問卷作答完畢，再次感謝你的支持！

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