414問(wèn)卷[復(fù)制]

親愛的文博專業(yè)同學(xué)：

您好！本問(wèn)卷旨在了解文博專業(yè)學(xué)生在高校博物館的實(shí)習(xí)期望，以便為高校博物館實(shí)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)提供參考。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，感謝您的支持與配合！

預(yù)計(jì)填寫時(shí)間：8-10分鐘。

請(qǐng)問(wèn)您目前的身份是？

文博專業(yè)在讀學(xué)生（本科/碩士/博士）文博專業(yè)已畢業(yè)，目前從事文博相關(guān)工作文博專業(yè)已畢業(yè)，目前未從事文博相關(guān)工作

2. 請(qǐng)問(wèn)您的性別是？

男女

3. 請(qǐng)問(wèn)您的年齡段是？

18~2526~3031~4041~5051~6060以上

4. 您的專業(yè)或研究方向是？

考古方向博物館方向文物保護(hù)方向文化遺產(chǎn)方向其他

5. 您目前就讀/畢業(yè)的高校是否設(shè)有高校博物館？

有無(wú)不清楚

6. 你在讀期間，曾有高校博物館實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷？

有無(wú)

7. 該段實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)名稱是：（請(qǐng)?zhí)顚懀覀儗?yán)格保密）

8. 你是通過(guò)怎樣的途徑進(jìn)入高校博物館內(nèi)實(shí)習(xí)的呢？

學(xué)校安排自己聯(lián)系心儀高校博物館他人推薦高校博物館招募實(shí)習(xí)生其他（請(qǐng)?zhí)顚?，我們將?yán)格保密）

9. 你在高校博物館實(shí)習(xí)的時(shí)間是多久？（請(qǐng)?zhí)顚懀?/legend>

1個(gè)月以內(nèi)1-3個(gè)月3-6個(gè)月6個(gè)月以上

10. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下陳述是否符合你的真實(shí)感受

很符合
符合
一般
不符合
非常不符合

實(shí)習(xí)讓我把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)用到了實(shí)際工作中

實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了理論和實(shí)踐之間的差距

實(shí)習(xí)讓我更清楚博物館實(shí)際是怎么運(yùn)作的

實(shí)習(xí)讓我經(jīng)歷了從“學(xué)生”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變

如果沒(méi)有實(shí)習(xí)，我很難通過(guò)其他途徑獲得這些經(jīng)驗(yàn)

11. 你對(duì)在高校博物館實(shí)習(xí)的整體意愿

愿意一般不愿意

12. 相比高校博物館，你更傾向于選擇非高校博物館實(shí)習(xí)嗎？

是否

13. 你更傾向于選擇非高校博物館的主要原因是什么？

非高校博物館資源更豐富非高校博物館實(shí)習(xí)經(jīng)歷在求職時(shí)認(rèn)可度更高非高校博物館規(guī)模大，能接觸更多業(yè)務(wù)高校博物館實(shí)習(xí)內(nèi)容有限其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

14. 你期望實(shí)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)？

1個(gè)月1-3個(gè)月一個(gè)學(xué)期一學(xué)年6個(gè)月及以上

15. 你期望的實(shí)習(xí)時(shí)間安排？

寒暑假集中實(shí)習(xí)學(xué)期內(nèi)每周或固定時(shí)間項(xiàng)目制（有項(xiàng)目時(shí)參加）靈活安排其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

16. 你期望在實(shí)習(xí)期間獲得什么形式的指導(dǎo)?

博物館內(nèi)老師的一對(duì)一指導(dǎo)定期的專題講座或培訓(xùn)與博物館館員共同工作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)明確的任務(wù)說(shuō)明和操作手冊(cè)小組指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

17. 你希望實(shí)習(xí)與在校學(xué)習(xí)在哪些方面結(jié)合？

完全獨(dú)立的與課程作業(yè)結(jié)合可作為畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)選題希望轉(zhuǎn)化為科研成果

18. 如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入高校博物館實(shí)習(xí)，你最看重的是什么?（請(qǐng)排序，1為最看重）

能夠動(dòng)手操作專業(yè)設(shè)備或接觸文物獲得資深館員的專業(yè)指導(dǎo)對(duì)未來(lái)求職或升學(xué)的幫助工作環(huán)境與學(xué)術(shù)氛圍地點(diǎn)方便，時(shí)間靈活

19. 你期望在實(shí)習(xí)中主要承擔(dān)什么樣的角色?

主動(dòng)探索者（希望被賦予任務(wù)，獨(dú)立完成）協(xié)助執(zhí)行者（配合團(tuán)隊(duì)完成既定工作）觀摩學(xué)習(xí)者（以觀察和學(xué)習(xí)流程為主）

20. 請(qǐng)你為想?yún)⒓拥墓ぷ髋判颍?/legend>

學(xué)術(shù)研究輔助（資料搜集、文獻(xiàn)整理）展覽實(shí)務(wù)（展覽策劃、撰寫說(shuō)明牌、布置展柜）公共教育（組織教育活動(dòng)、研學(xué)、擔(dān)任講解員）文物數(shù)字化與科技保護(hù)（數(shù)字化采集、預(yù)防性保護(hù)監(jiān)測(cè)）行政管理（檔案整理、志愿者管理）

21. 你認(rèn)為以下哪些能力或素質(zhì)，是只有在博物館實(shí)習(xí)中才能得到有效培養(yǎng)或提升的？

將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題與真實(shí)觀眾溝通互動(dòng)理解博物館內(nèi)部運(yùn)作流程從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥殬I(yè)人”的身份認(rèn)同在真實(shí)工作情境中應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

22. 你認(rèn)為理想中的高校博物館實(shí)習(xí)，應(yīng)該包含以下哪些制度設(shè)計(jì)?

上崗前的統(tǒng)一培訓(xùn)校內(nèi)導(dǎo)師與館內(nèi)導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)（雙導(dǎo)師制）定期組織業(yè)務(wù)交流或講座明確的考核標(biāo)準(zhǔn)與反饋機(jī)制實(shí)習(xí)成果可計(jì)入學(xué)分或用于畢業(yè)要求提供實(shí)習(xí)補(bǔ)貼其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

23. 你對(duì)以下說(shuō)法的同意程度如何？

很不同意
不同意
一般
同意
很同意

高校博物館實(shí)習(xí)對(duì)文博專業(yè)學(xué)習(xí)非常重要

高校博物館實(shí)習(xí)是連接理論與實(shí)踐的橋梁

高校博物館實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)未來(lái)求職有顯著幫助

高校博物館的教育功能在當(dāng)前未得到充分重視

24. 你更傾向于選擇高校博物館的主要原因是什么？

學(xué)術(shù)氛圍濃厚與課程結(jié)合緊密，便于學(xué)業(yè)安排指導(dǎo)老師更專業(yè)時(shí)間地點(diǎn)靈活便利競(jìng)爭(zhēng)壓力小，更容易獲得機(jī)會(huì)其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

25. 您目前所在的單位類型:

高校博物館非高校博物館其他（請(qǐng)?zhí)顚懀_____

26. 您在讀期間是否有過(guò)高校博物館實(shí)習(xí)經(jīng)歷？

是否

27. 您目前的主要工作崗位:

藏品管理展覽策劃公眾教育/講解學(xué)術(shù)研究行政管理/運(yùn)營(yíng)文創(chuàng)開發(fā)其他______

28. 在學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷中，是否曾感受到外界對(duì)文博專業(yè)“專業(yè)性”的質(zhì)疑?

經(jīng)常感受到偶爾感受到很少感受到從未感受到

29. 如果感受到，主要來(lái)自哪些方面?（可多選）

其他學(xué)科背景的同事/同行用人單位招聘時(shí)的偏好社會(huì)公眾的認(rèn)知學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系其他

30. 在就業(yè)過(guò)程中，您遇到的主要困難是什么?（可多選）

對(duì)口崗位數(shù)量有限用人單位更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)者所學(xué)知識(shí)與崗位需求不匹配缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，與相鄰專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)薪資待遇低于預(yù)期地域選擇受限其他

31.

感謝你抽出寶貴時(shí)間完成本次問(wèn)卷！祝您學(xué)業(yè)順利，工作順利，前程似錦！

如您對(duì)本研究感興趣，或愿意參與后續(xù)的深度訪談，歡迎留下聯(lián)系方式（選填）

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