當代大學生就業(yè)認知與未來職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查

親愛的同學：

你好！本次調(diào)查是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（實踐）》課程的社會實踐作業(yè)，旨在了解當代大學生的就業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀，所有數(shù)據(jù)僅用于課程作業(yè)，采用匿名形式，嚴格保密個人信息，答案無對錯之分，請根據(jù)自身真實情況如實填寫，感謝你的配合！

一、個人基本信息

1. 你的性別:

男女

2. 你的年級:

大一大二大三大四

3. 你的專業(yè)類別:

文科類理工科類經(jīng)管類藝術(shù)類其他

二、就業(yè)認知情況

4. 你對當前大學生整體就業(yè)形勢的看法是?

非常嚴峻，就業(yè)難度極大比較嚴峻，但努力就能找到合適工作形勢一般，平常心對待不了解，沒關(guān)注過

5. 你未來畢業(yè)后的首要打算是什么?

A.直接就業(yè)B.考研深造C.考公/考編/事業(yè)單位D.自主創(chuàng)業(yè)E.出國留學F.暫不規(guī)劃，走一步看一步

6. 你選擇就業(yè)方向時，最看重的三個因素是?（多選）

薪資待遇與福利保障行業(yè)發(fā)展前景工作穩(wěn)定性個人興趣與專業(yè)匹配度工作地點與環(huán)境晉升發(fā)展空間家人意見其他

7. 你是否了解所學專業(yè)的就業(yè)方向與崗位需求?

非常了解，提前做過詳細調(diào)研大致了解，知道基礎就業(yè)方向不太了解，只知道皮毛完全不了解

8. 你是否關(guān)注過國家針對大學生的就業(yè)扶持政策（如基層就業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)扶持、三支一扶等）?

密切關(guān)注，詳細了解偶爾關(guān)注，略知一二聽說過，但不了解具體內(nèi)容從未關(guān)注

三、職業(yè)規(guī)劃情況

9. 你是否制定了明確的個人職業(yè)規(guī)劃?

有詳細規(guī)劃，且正在逐步落實有大致規(guī)劃，方向明確但未細化只有模糊想法，沒有具體規(guī)劃完全沒有職業(yè)規(guī)劃

10. 你為就業(yè)做過哪些準備?（多選）

考取相關(guān)職業(yè)資格證書參加實習/兼職積累工作經(jīng)驗參加就業(yè)指導講座/培訓學習專業(yè)技能提升核心競爭力暫未做任何準備F.其他

11. 你認為自身在就業(yè)方面最欠缺的能力是什么?

專業(yè)實踐能力溝通表達與人際交往能力職場適應與抗壓能力求職面試技巧E.其他

12. 你希望學校在就業(yè)指導方面提供哪些幫助?（多選）

專場招聘會實習崗位推薦求職面試技巧培訓職業(yè)規(guī)劃一對一指導就業(yè)政策解讀其他

13. 結(jié)合自身情況，你對大學生就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃有什么想法或建議？

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