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長(zhǎng)征精神青年傳承與弘揚(yáng)調(diào)查
親愛(ài)的同學(xué):
您好!本次調(diào)查用于思政課研究性學(xué)習(xí),旨在了解大學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征精神的傳承與弘揚(yáng)情況。問(wèn)卷采用匿名形式,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究并嚴(yán)格保密。請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況作答,感謝您的配合!
1. 您的性別
A. 男
B. 女
2. 您所在年級(jí)
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 您對(duì)長(zhǎng)征歷史與長(zhǎng)征精神的了解程度
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
4. 您主動(dòng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征相關(guān)內(nèi)容的頻率
A. 經(jīng)常
B. 有時(shí)
C. 偶爾
D. 很少
E. 從未
5. 您主要通過(guò)哪些渠道了解長(zhǎng)征精神()
A. 課堂教學(xué)(思政課、專題教育)
B. 傳統(tǒng)載體(書(shū)籍、文獻(xiàn)、講座、展覽)
C. 網(wǎng)絡(luò)新媒體(短視頻、影視劇、紀(jì)錄片)
D. 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等官方學(xué)習(xí)平臺(tái)
E. 實(shí)地體驗(yàn)(紅色基地、研學(xué)、實(shí)踐活動(dòng))
F. 人際傳播(家庭、校園文化、同伴影響)
G. 幾乎沒(méi)有接觸
6. 您認(rèn)為下列哪些屬于長(zhǎng)征精神的核心內(nèi)涵
A. 堅(jiān)定理想信念、不怕艱難犧牲
B. 獨(dú)立自主、實(shí)事求是
C. 艱苦奮斗、自強(qiáng)不息
D. 顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)
E. 心系人民、依靠群眾
7. 您認(rèn)為長(zhǎng)征精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值意義
A. 非常大
B. 比較大
C. 一般
D. 較小
E. 沒(méi)有價(jià)值
8. 8. 您認(rèn)為當(dāng)前青年傳承長(zhǎng)征精神存在的主要問(wèn)題
A. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)不足,認(rèn)知碎片化
B. 教育形式傳統(tǒng),吸引力不足
C. 宣傳覆蓋有限,接觸機(jī)會(huì)少
D. 與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié),代入感弱
E. 實(shí)踐渠道不足,參與度不高
F. 重視程度不夠,價(jià)值認(rèn)同較弱
9. 您對(duì)本校紅色教育效果的整體評(píng)價(jià)
A. 非常好
B. 較好
C. 一般
D. 較差
E. 很差
10. 您認(rèn)為新時(shí)代青年在傳承長(zhǎng)征精神中應(yīng)承擔(dān)的角色()
A. 主動(dòng)學(xué)習(xí)者
B. 文化傳播者
C. 精神踐行者
D. 創(chuàng)新創(chuàng)造者
E. 志愿服務(wù)者
11. 您參與長(zhǎng)征精神相關(guān)學(xué)習(xí)、宣講或?qū)嵺`活動(dòng)的意愿
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
12. 您在日常學(xué)習(xí)生活中踐行艱苦奮斗精神的情況
A. 經(jīng)常踐行
B. 有時(shí)踐行
C. 偶爾踐行
D. 很少踐行
E. 從未踐行
13. 您對(duì)運(yùn)用數(shù)字化、年輕化手段傳播長(zhǎng)征精神的態(tài)度
A. 非常支持
B. 比較支持
C. 一般
D. 不太支持
E. 不支持
14. 您最易接受的創(chuàng)新傳播形式()
A. 視聽(tīng)作品類(短視頻、微電影、情景劇、動(dòng)漫)
B. 數(shù)字體驗(yàn)類(AI講解、VR云游、線上展館、數(shù)字人)
C. 文創(chuàng)產(chǎn)品類(IP形象、文創(chuàng)周邊、文化紀(jì)念品)
D. 互動(dòng)活動(dòng)類(知識(shí)競(jìng)賽、線上打卡、主題實(shí)踐)
E. 圖文科普類(條漫、圖解、有聲書(shū)、推文)
15. 您認(rèn)為提升傳承效果最有效的措施()
A. 優(yōu)化課堂教學(xué),增強(qiáng)趣味性與感染力
B. 豐富實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化沉浸式體驗(yàn)
C. 創(chuàng)新數(shù)字產(chǎn)品,貼近青年話語(yǔ)體系
D. 強(qiáng)化校園文化,營(yíng)造濃厚傳承氛圍
E. 拓寬參與渠道,鼓勵(lì)青年自主實(shí)踐
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