大班家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表（強(qiáng)華園區(qū)）

尊敬的家長(zhǎng)：

感謝您參加本次大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。為了讓您更好地了解孩子在園的發(fā)展情況，也為了幫助我們今后優(yōu)化活動(dòng)安排，請(qǐng)您花2-3分鐘填寫(xiě)以下反饋。所有建議將用于提升家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)質(zhì)量與家園共育，感謝您的認(rèn)真填寫(xiě)！

1. 幼兒班級(jí)：___，幼兒姓名：___，家長(zhǎng)姓名：___

2. 您對(duì)本次開(kāi)放日活動(dòng)整體安排的清晰度感受如何

非常清晰比較清晰一般不太清晰

3. 通過(guò)觀(guān)摩晨間鍛煉環(huán)節(jié)，您是否更清楚地了解了孩子在運(yùn)動(dòng)能力方面的發(fā)展水平

是的，非常清楚比較清楚一般不太清楚

4. 通過(guò)觀(guān)摩數(shù)學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，您是否更清楚地了解了孩子在邏輯思維或數(shù)學(xué)理解方面的發(fā)展水平

是的，非常清楚比較清楚一般不太清楚

5. 您認(rèn)為開(kāi)放日展示的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，對(duì)幫助孩子做好入學(xué)后的體育準(zhǔn)備是否有幫助

很有幫助有些幫助一般幫助不大

6. 通過(guò)本次開(kāi)放日，您對(duì)孩子在園的生活自理能力（如自主飲水、如廁、整理物品等）的整體印象如何

超出預(yù)期，很獨(dú)立符合預(yù)期一般需要較多提醒不太清楚

7. 參加本次開(kāi)放日后，您對(duì)孩子適應(yīng)小學(xué)生活的信心有什么變化

信心明顯增強(qiáng)信心略有增強(qiáng)沒(méi)有變化信心略有下降

8. 在晨間鍛煉環(huán)節(jié)，您觀(guān)察到自己孩子在以下哪些方面的表現(xiàn)較為突出或有所進(jìn)步

跳繩能力跑動(dòng)與折返速度單腳連續(xù)跳的平衡與力量縱跳摸高的爆發(fā)力聽(tīng)指令變速跑的規(guī)則意識(shí)運(yùn)動(dòng)中的堅(jiān)持與耐力運(yùn)動(dòng)后的自主照料（擦汗、喝水、收器械）

9. 在數(shù)學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，您觀(guān)察到孩子能夠較好地完成以下哪些方面

理解數(shù)量的增加與減少用動(dòng)作或語(yǔ)言表達(dá)加減的含義專(zhuān)注傾聽(tīng)教師的問(wèn)題愿意舉手回答或參與互動(dòng)獨(dú)立完成操作練習(xí)

10. 通過(guò)本次開(kāi)放日，您對(duì)幼小銜接中的以下哪些方面有了更具體的認(rèn)識(shí)

孩子目前的運(yùn)動(dòng)能力與小學(xué)體育要求的差距孩子目前的數(shù)學(xué)思維水平與小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的關(guān)系孩子在集體活動(dòng)中的專(zhuān)注力與規(guī)則意識(shí)孩子的生活自理能力（如課間整理、自主盥洗）孩子在活動(dòng)中的情緒狀態(tài)與自信心家庭中可以如何配合加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

11. 您希望在家庭中重點(diǎn)加強(qiáng)以下哪些方面的練習(xí)

跳繩、跑步等基本運(yùn)動(dòng)技能聽(tīng)指令、遵守規(guī)則的習(xí)慣日常生活中理解數(shù)量關(guān)系（如分東西、算錢(qián)）孩子的時(shí)間管理與任務(wù)意識(shí)獨(dú)立整理個(gè)人物品的能力堅(jiān)持完成一項(xiàng)活動(dòng)（不輕易放棄）

12. 您對(duì)本次開(kāi)放日活動(dòng)的整體安排是否滿(mǎn)意

非常滿(mǎn)意滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意非常不滿(mǎn)意

13. 通過(guò)本次開(kāi)放日活動(dòng)，您對(duì)孩子在運(yùn)動(dòng)銜接或?qū)W習(xí)準(zhǔn)備方面的整體感受是什么

14. 您對(duì)未來(lái)開(kāi)展開(kāi)放日活動(dòng)或幼小銜接工作還有什么建議或需求

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