高中語文必修下冊第三單元（戲劇單元）學(xué)情調(diào)查表

親愛的同學(xué)：

你好！我們即將開啟“中外戲劇悲劇作品”單元的學(xué)習(xí)，一起走進(jìn)《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》三部經(jīng)典悲劇。為了讓老師更好地了解你的學(xué)習(xí)起點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)更貼合大家實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，請你如實(shí)、認(rèn)真地完成以下問卷。本問卷不記分，請放心作答。謝謝你的配合！

1. 在此之前，你完整閱讀過幾部戲劇劇本（包括課本選篇以外的作品）？

A.從未讀過任何戲劇劇本B.僅在課本中學(xué)過1—2篇C.課外主動(dòng)讀過1—2部D.課外主動(dòng)讀過3部及以上

2. 你對“元雜劇”這一戲曲形式的了解程度如何？

A.完全不了解B.聽說過名稱，但不知道具體含義C.知道一點(diǎn)基本常識(shí)D.比較熟悉，能說出結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和代表作品

3. 在之前的語文學(xué)習(xí)中，你對“潛臺(tái)詞”這一概念的理解程度是？

A.沒聽說過這個(gè)詞B.聽說過，但不太理解是什么意思C.基本理解，能識(shí)別簡單的例子D.理解較深，能分析其在人物塑造中的作用

4. 閱讀戲劇劇本時(shí)，你通常能想象出舞臺(tái)上的表演情境嗎？

A.很難，感覺和讀小說沒什么區(qū)別B.偶爾能，需要借助插圖或視頻輔助C.常常能，讀臺(tái)詞時(shí)會(huì)自動(dòng)腦補(bǔ)語氣和動(dòng)作D.完全能，讀劇本就像在看一場演出

5. 對于本單元即將開展的分組課本劇排演活動(dòng)，你的態(tài)度是？

A.不愿意參加，覺得很尷尬B.無所謂，服從小組安排就好C.比較期待，愿意嘗試D.非常期待，很想上臺(tái)表演或參與幕后創(chuàng)作

6. 在初中階段，你接觸過以下哪些戲劇作品或文學(xué)樣式？

A.九年級下冊《屈原》B.九年級下冊《天下第一樓》C.九年級下冊《棗兒》D.其他課內(nèi)學(xué)過的戲劇作品E.課外自行閱讀或觀看過的戲劇作品F.以上均未接觸過

7. 你希望通過本單元的學(xué)習(xí)獲得哪些方面的提升？

A.了解戲劇文學(xué)的基本常識(shí)B.提升對戲劇臺(tái)詞和潛臺(tái)詞的分析能力C.學(xué)習(xí)中西方悲劇的異同，拓寬文化視野D.鍛煉口頭表達(dá)和舞臺(tái)表演的能力E.提高文學(xué)鑒賞和審美能力F.激發(fā)對社會(huì)人生問題的思考G.其他

8. 你平時(shí)接觸以下哪些戲劇或影視相關(guān)形式？

A.話劇現(xiàn)場演出或錄像B.京劇、昆曲等傳統(tǒng)戲曲表演C.莎士比亞戲劇的電影改編D.劇本殺、沉浸式戲劇等新興形式E.校園戲劇社或班級課本劇表演F.幾乎不接觸任何戲劇相關(guān)形式

9. 在小組合作學(xué)習(xí)中，你比較擅長或愿意承擔(dān)以下哪些角色？

A.資料查閱與整理B.文本分析與解讀C.劇本改編與創(chuàng)作D.上臺(tái)表演E.導(dǎo)演或組織排練F.道具、服裝、舞臺(tái)說明等幕后工作G.擔(dān)任小組代表進(jìn)行口頭匯報(bào)

10. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)戲劇單元可能遇到的主要困難是什么？

A.劇本篇幅長，閱讀時(shí)間不夠B.戲劇語言讀不懂C.人物關(guān)系復(fù)雜，記不住D.缺乏舞臺(tái)想象能力E.不敢在同學(xué)面前表演或表達(dá)F.其他

11. 提到“悲劇”，你最先想到的是什么？

12. 你聽說過關(guān)漢卿、曹禺、莎士比亞這三位劇作家嗎？如果聽說過，請分別寫下一個(gè)關(guān)鍵詞或一句話印象（沒聽說過可寫“不了解”）。

13. 如果讓你從《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》中選擇一部先在課外自行閱讀或了解，你會(huì)選哪一部？請說說理由。

14. 關(guān)于本單元的戲劇學(xué)習(xí)和課本劇排演，你有沒有特別想嘗試的事情或者特別擔(dān)心的問題？請告訴老師。

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