關于大班幼兒責任感的調查問卷2

尊敬的家長：

您好！

《中小學德育工作指南》中幼小銜接部分強調“幼兒園需要通過游戲和實踐活動，幫助幼兒建立任務意識、體驗集體責任、遵守游戲規(guī)則?！睘檫M一步提升幼兒的責任感，我班今年計劃開展“自然教育”的班本課程——通過養(yǎng)雞活動提升大班幼兒責任感的實踐研究。孩子們將共同參與喂養(yǎng)、照料小雞，體會生命的循環(huán)過程。

為了更全面、深入地開展課題活動，逐步提升幼兒的責任感，特設計本問卷。您的真實回答對我們的課題開展至關重要，感謝您的支持與配合！

第一部分:大班幼兒責任感現(xiàn)狀調查

1. 幼兒姓名：

2. 幼兒年齡：

3. 家長與幼兒關系：

爸爸媽媽家庭其他成員（如祖父母等）

4. 您的孩子是否愿意自己的事情自己做？（如:自己穿衣服、收拾玩具）

A. 經(jīng)常主動完成B. 在提醒下能夠完成C. 需要多次催促才完成D. 很少或幾乎不做

5. 您的孩子是否會主動完成一些家庭小任務?（如:澆花、照顧小動物、幫忙擺放餐具）

A. 經(jīng)常積極完成B. 在多次提醒下能夠完成C. 只選擇感興趣的完成D. 很少或幾乎不做

6. 對于自己答應過的事或選擇好的活動，您的孩子通常會:（如:看完一集動畫片就關電視、遵守某條游戲規(guī)則）

A. 總是信守承諾，自覺完成B. 大部分時候可以做到C. 需要成人監(jiān)督和提醒D. 經(jīng)常反悔或放棄

7. 當孩子不小心造成小麻煩時，他的通常反應是？（如:打翻水杯、同伴小糾紛）

A. 主動承認并嘗試解決B. 在成人詢問后承認并協(xié)助解決C. 會表現(xiàn)出不安，但需要成人要求才愿行動D. 逃避或推卸責任

8. 您認為現(xiàn)階段，孩子責任感的薄弱環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)在哪些方面? （多選題）

A. 自我管理（如作息、物品整理）B. 關心和照料他人/他物C. 對承諾的履行D. 任務堅持性（容易半途而廢）E. 承擔行為后果F. 其他:

第二部分：家長對幼兒責任感培養(yǎng)的態(tài)度與方法

9. 您認為在幼兒階段責任感的培養(yǎng)重要嗎?

A. 非常重要B.比較重要C. 一般D. 不重要

10. 您認為影響幼兒責任感的主要因素是什么? （多選題）

A. 家長的教養(yǎng)方式和榜樣作用B. 幼兒園的教育和引導C. 孩子自身的性格特點D. 同伴之間的相互影響E. 其他:

11. 在日常生活中，您主要通過哪些方式培養(yǎng)孩子的責任感? （多選題）

A. 分配固定的家庭小任務（如:扔垃圾、澆花）B. 鼓勵孩子自己管理物品和空間（如：整理書包、玩具）C. 通過繪本故事或游戲進行引導D. 在孩子遇到困難時鼓勵其堅持完成E. 引導孩子為自己的行為后果負責F. 飼養(yǎng)寵物或種植植物G.幾乎沒有特意培養(yǎng)H. 其他

12. 當孩子沒有完成任務或遇到困難想放棄時，您通常采取的做法是?

A. 嚴格要求，必須完成B. 耐心講道理，鼓勵或幫助其完成C. 代替他完成，并告訴他下次要做好D. 進行懲罰（如:取消買零食）E. 暫不處理，順其自然

13. 當孩子堅持完成了任務時，您會如何回應？

A.及時表揚，并具體說明過程中做得好的地方B.簡單表揚（如：你真棒、你真能干）C.覺得是應該的，無需回應

第三部分:家長對通過“養(yǎng)雞活動”提升幼兒責任感的看法與態(tài)度

14. 相較于“通過養(yǎng)雞活動提升大班幼兒責任感”的初期活動，以下幾種擔憂是否依然存在? （多選題）

A. 衛(wèi)生與安全問題（如細菌感染、小雞啄傷孩子）B. 活動流于形式，孩子參與度不高C. 小雞死亡可能給孩子帶來心理創(chuàng)傷D. 增加老師和保育員的工作負擔E. 家長需要額外配合，增加負擔F.沒有擔憂G.其他

15. 您認為讓孩子參與養(yǎng)雞活動，獲得了哪些與責任感相關的成長?（多選題）

A.明白"答應照顧“就要堅持，履行承諾B.學會為自己的行為負責C.增強對生命的敬畏與關愛D.提升觀察力和解決問題的能力E.沒有明顯增長其他

16. 請闡述最能體現(xiàn)幼兒責任感成長的一件事

17. 活動進行中，您認為班級做好了哪些保障工作?（多選題）

A. 確保飼養(yǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期消毒B. 購買接種過疫苗的健康雞苗C. 對孩子進行充分的安全和衛(wèi)生教育D. 建立明確的責任制度，確保每個孩子都能參與E. 做好應急預案（如生病、死亡的處理和心理疏導）F. 及時與家長溝通活動進展和孩子的表現(xiàn)其他

18. 孩子在養(yǎng)雞活動中遇到問題或困難，您是否與孩子一起通過多渠道尋找了解決辦法？（如:一起查閱資料、實地考察、經(jīng)驗傳遞、談話聊天等）

A. 經(jīng)常，這是很好的教育契機B. 偶爾，如果孩子主動提起會參與C. 看情況，如果有空閑時間會配合D. 從未參與

19. 對于本次養(yǎng)雞活動，你還有其他任何意見和建議嗎？

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關于大班幼兒責任感的調查問卷2