廚藝學(xué)院督導(dǎo)教學(xué)情況調(diào)查表(2025—2026學(xué)年第二學(xué)期5月）

廣州市白云工商技師學(xué)院質(zhì)量記錄

編號(hào)：QD—0902—13 版本號(hào)：D/4

親愛的學(xué)生信息員，你好。歡迎加入學(xué)校信息隊(duì)伍，本問卷用于學(xué)生信息員向?qū)W校反饋課堂教學(xué)和各項(xiàng)管理工作情況，為課堂教學(xué)改進(jìn)和管理效果提升提供信息服務(wù)，感謝你的參與！（提示：每一份問卷須至少有一條對(duì)課程的文字性評(píng)價(jià)）

課程一

評(píng)價(jià)課程一

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程一的意見和建議

課程二

評(píng)價(jià)課程二

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程二的意見和建議

課程三

評(píng)價(jià)課程三

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程三的意見和建議

課程四

評(píng)價(jià)課程四

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程四的意見和建議

課程五

評(píng)價(jià)課程五

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程五的意見和建議

課程六

評(píng)價(jià)課程六

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程六的意見和建議

課程七

評(píng)價(jià)課程七

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程七的意見和建議

課程八

評(píng)價(jià)課程八

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程八的意見和建議

課程九

評(píng)價(jià)課程九

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程九的意見和建議

課程十

評(píng)價(jià)課程十

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程十的意見和建議

課程十一

評(píng)價(jià)課程十一

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程十一的意見和建議

課程十二

評(píng)價(jià)課程十二

非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意

我們的老師有耐心、具有親和力

我們的老師知識(shí)豐富、親自示范、技能嫻熟

我們的老師關(guān)注我們的表現(xiàn)，經(jīng)常表揚(yáng)大家

我們的老師會(huì)引導(dǎo)大家為人處事

我們的課堂紀(jì)律良好

我們能聽懂老師所講的內(nèi)容

我們能回答老師的提問

我們能完成老師布置的作業(yè)

我們的老師批改作業(yè)及時(shí)，并給予評(píng)價(jià)

我們?cè)谶@堂課上有收獲

對(duì)課程十二的意見和建議

對(duì)學(xué)校管理方面的意見和建議

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