關(guān)于科教建筑集群中科研教學(xué)空間功能需求與關(guān)聯(lián)性的調(diào)查問卷

尊敬的受訪者：

您好！本問卷旨在了解您對高?？平探ㄖ簝?nèi)各類科研教學(xué)空間的功能需求程度，以及教學(xué)空間與科研空間之間的關(guān)聯(lián)性評價。調(diào)查結(jié)果將用于優(yōu)化空間配置。問卷匿名，約需8-10分鐘。感謝您的支持！

科教建筑集群的釋義：科教建筑集群是以科研與教學(xué)功能為核心，將科學(xué)研究空間（如實驗室、科研工作室）、教學(xué)空間（如教室、技能實訓(xùn)區(qū)）、學(xué)習(xí)交流空間（如研討室、自主學(xué)習(xí)區(qū)）、展示互動空間（如科研成果展廳、學(xué)術(shù)交流廳）、生活服務(wù)空間（如餐廳、咖啡廳）等多元功能空間集中設(shè)置，形成一個規(guī)模較大的由多個建筑單元組合而成的相互連通、整體設(shè)計的建筑群。

量表題請勿全部選擇同一選項?。。?/span>

第一部分：基本信息

1. 您的身份:

教職工本科生碩士研究生博士研究生科研人員社會人士（企業(yè)/政府/其他）

2. 您的性別：

男女

3. 您的年齡：

18歲以下18歲-20歲21歲-30歲31歲-40歲41歲-50歲51歲以上

4. 您目前在讀的學(xué)校是：

5. 您所在的學(xué)科領(lǐng)域（可多選）:

理工醫(yī)人文社科藝術(shù)管理其他

6. 您使用科教建筑集群的頻率:

很少（每月<1次）偶爾（每周1-2次）經(jīng)常（每周3-5次）幾乎每天

第二部分：科研教學(xué)空間功能需求程度評價

7. 科研教學(xué)空間功能需求程度

說明：以下是16類科研教學(xué)空間。請您根據(jù)自身實際需求，判斷每類空間對您的重要程度（1—5分）。

1分=完全不需要?2分=不太需要?3分=一般?4分=比較需要?5分=非常需要

完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要

通用科研實驗室

大型儀器設(shè)備平臺

特殊環(huán)境實驗室（如潔凈室、恒溫恒濕室等）

輔助科研實驗室（如樣品制備、測試間等）

基礎(chǔ)教學(xué)實驗室（普通教學(xué)實驗）

專業(yè)教學(xué)實驗室（學(xué)科專用）

工程訓(xùn)練 / 實訓(xùn)中心

創(chuàng)客中心

普通教室

階梯教室

研討教室（小班討論）

智慧教室 / 遠程互動教室

課題組研究室 / 教授工作室

博士生 / 碩士生工作室

學(xué)術(shù)研討室

數(shù)據(jù)分析室 / 觀察室

第三部分：教學(xué)空間與科研空間關(guān)聯(lián)性評價

說明：請您評估每種教學(xué)空間與每種科研空間之間的功能關(guān)聯(lián)程度（即兩者在布局、使用流線、資源共享等方面是否需要緊密配合）。

1分=無關(guān)聯(lián)?2分=弱關(guān)聯(lián)?3分=中等關(guān)聯(lián)?4分=較強關(guān)聯(lián)?5分=非常強關(guān)聯(lián)

8. 請您評估基礎(chǔ)教學(xué)實驗室與以下各科研空間之間的功能關(guān)聯(lián)程度

1分=無關(guān)聯(lián)?2分=弱關(guān)聯(lián)?3分=中等關(guān)聯(lián)?4分=較強關(guān)聯(lián)?5分=非常強關(guān)聯(lián)

無關(guān)聯(lián)
弱關(guān)聯(lián)
中等關(guān)聯(lián)
較強關(guān)聯(lián)
非常強關(guān)聯(lián)

通用科研實驗室

大型儀器設(shè)備平臺

特殊環(huán)境實驗室

輔助科研實驗室

課題組研究室/教授工作室

博士生/碩士生工作室

學(xué)術(shù)研討室

9. 請您評估專業(yè)教學(xué)實驗室與以下各科研空間之間的功能關(guān)聯(lián)程度

1分=無關(guān)聯(lián)?2分=弱關(guān)聯(lián)?3分=中等關(guān)聯(lián)?4分=較強關(guān)聯(lián)?5分=非常強關(guān)聯(lián)

無關(guān)聯(lián)
弱關(guān)聯(lián)
中等關(guān)聯(lián)
較強關(guān)聯(lián)
非常強關(guān)聯(lián)

通用科研實驗室

大型儀器設(shè)備平臺

特殊環(huán)境實驗室

輔助科研實驗室

課題組研究室/教授工作室

博士生/碩士生工作室

學(xué)術(shù)研討室

10. 請您評估工程訓(xùn)練/實訓(xùn)中心與以下各科研空間之間的功能關(guān)聯(lián)程度

1分=無關(guān)聯(lián)?2分=弱關(guān)聯(lián)?3分=中等關(guān)聯(lián)?4分=較強關(guān)聯(lián)?5分=非常強關(guān)聯(lián)

無關(guān)聯(lián)
弱關(guān)聯(lián)
中等關(guān)聯(lián)
較強關(guān)聯(lián)
非常強關(guān)聯(lián)

通用科研實驗室

大型儀器設(shè)備平臺

特殊環(huán)境實驗室

輔助科研實驗室

課題組研究室/教授工作室

博士生/碩士生工作室

學(xué)術(shù)研討室

11. 請您評估創(chuàng)客中心與以下各科研空間之間的功能關(guān)聯(lián)程度

1分=無關(guān)聯(lián)?2分=弱關(guān)聯(lián)?3分=中等關(guān)聯(lián)?4分=較強關(guān)聯(lián)?5分=非常強關(guān)聯(lián)

無關(guān)聯(lián)
弱關(guān)聯(lián)
中等關(guān)聯(lián)
較強關(guān)聯(lián)
非常強關(guān)聯(lián)

通用科研實驗室

大型儀器設(shè)備平臺

特殊環(huán)境實驗室

輔助科研實驗室

課題組研究室/教授工作室

博士生/碩士生工作室

學(xué)術(shù)研討室

12. 請您評估普通教室與以下各科研空間之間的功能關(guān)聯(lián)程度

1分=無關(guān)聯(lián)?2分=弱關(guān)聯(lián)?3分=中等關(guān)聯(lián)?4分=較強關(guān)聯(lián)?5分=非常強關(guān)聯(lián)

無關(guān)聯(lián)
弱關(guān)聯(lián)
中等關(guān)聯(lián)
較強關(guān)聯(lián)
非常強關(guān)聯(lián)

通用科研實驗室

大型儀器設(shè)備平臺

特殊環(huán)境實驗室

輔助科研實驗室

課題組研究室/教授工作室

博士生/碩士生工作室

學(xué)術(shù)研討室

13. 請您評估階梯教室與以下各科研空間之間的功能關(guān)聯(lián)程度

1分=無關(guān)聯(lián)?2分=弱關(guān)聯(lián)?3分=中等關(guān)聯(lián)?4分=較強關(guān)聯(lián)?5分=非常強關(guān)聯(lián)

無關(guān)聯(lián)
弱關(guān)聯(lián)
中等關(guān)聯(lián)
較強關(guān)聯(lián)
非常強關(guān)聯(lián)

通用科研實驗室

大型儀器設(shè)備平臺

特殊環(huán)境實驗室

輔助科研實驗室

課題組研究室/教授工作室

博士生/碩士生工作室

學(xué)術(shù)研討室

14. 請您評估研討教室與以下各科研空間之間的功能關(guān)聯(lián)程度

1分=無關(guān)聯(lián)?2分=弱關(guān)聯(lián)?3分=中等關(guān)聯(lián)?4分=較強關(guān)聯(lián)?5分=非常強關(guān)聯(lián)

無關(guān)聯(lián)
弱關(guān)聯(lián)
中等關(guān)聯(lián)
較強關(guān)聯(lián)
非常強關(guān)聯(lián)

通用科研實驗室

大型儀器設(shè)備平臺

特殊環(huán)境實驗室

輔助科研實驗室

課題組研究室/教授工作室

博士生/碩士生工作室

學(xué)術(shù)研討室

第四部分：開放建議

15.

您對科研教學(xué)空間的功能配置或關(guān)聯(lián)布局有何其他意見？

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