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大班幼兒家長入學準備教育

尊敬的家長：

          您好！首先感謝您抽取寶貴時間完成這份關(guān)于《大班幼兒家長入學準備教育》的調(diào)查問卷，此次問卷會作為我們對大班幼兒家長入學準備的研究依據(jù)。您的填寫是采取匿名的形式，不會對您的隱私以及個人生活產(chǎn)生困擾，請您放心！希望您能夠根據(jù)自身經(jīng)歷以及感受進行填寫，最后再次感謝您能花費時間完成這份問卷，謝謝您！
基本信息
1. 您是孩子的（）。
2. 您的學歷是（ ）。
3. 您的職業(yè)是（）。
4. 您孩子的性別是（ ）。
5. 孩子有無兄弟姐妹（）。
6. 周一至周五，您每天陪伴孩子一起玩、閱讀、聊天等，不含吃飯睡覺，時間大約是（ ）。
7. 您和孩子一起看繪本、講故事或親子共讀的頻率是（ ）。
一、入學身心準備
8. 我了解即將上小學一年級孩子應(yīng)進行的身心準備教育內(nèi)容，具體有:1.培養(yǎng)孩子對小學的向往;2.培養(yǎng)孩子積極向上情緒;3.培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習慣;4.培養(yǎng)孩子四肢協(xié)調(diào)靈活和能熟練使用常用工具。
9. 我的孩子對即將上小學這件事，表現(xiàn)出期待和向往。
10. 我的孩子在家里能保持積極、穩(wěn)定的情緒，遇到不開心的事情時，不亂發(fā)脾氣，愿意和我說。
11. 我的孩子喜歡參加體育活動，如跑步、跳繩、拍球、騎車等。
12. 我的孩子能較穩(wěn)地握筆、運筆，會正確使用剪刀、筷子等工具。
13. 我通過以下方式幫助本班孩子了解小學生活。（至少一項，至多四項）
14. 當孩子向我分享開心或高興的事情時，我會認真聽，并用語言回應(yīng)他，如“聽起來你真的很開心！”“后來呢?”。
15. 我的孩子能較熟練地完成以下活動。（至少一項，至多五項）
16. 請對您的孩子在以下身心準備方面的發(fā)展進行評分。（1=非常弱，10=非常強）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
對上小學有期待，會主動問起小學的事
情緒比較穩(wěn)定，不開心時能說出來或較快調(diào)整
喜歡跑跳運動，會握筆、扣扣子
二、入學生活準備
17. 我了解大班孩子的生活準備教育應(yīng)涵蓋的以下四個發(fā)展目標:1.生活習慣;2.自理能力;3.安全自護;4.熱愛勞動。
18. 我的孩子在家能早睡早起，上幼兒園不遲到。
19.

我的孩子在家飯前便后能自覺洗手，無需大人提醒。

20. 我的孩子能自己穿脫衣服、鞋襪，知道什么天氣穿什么衣服。
21. 孩子自己能做的事情，我會盡量不幫忙，即使他做得不完美。
22. 我的孩子知道不能在馬路上亂跑，遵守交通規(guī)則。
23. 我的孩子在家會整理自己的玩具和圖書。
24. 我的孩子有時間意識，做事不拖沓，如按時起床不賴床、出門前能較快準備好。
25. 我的孩子能完成以下事情。（至少一項，至多四項）
26. 請針對您的孩子在入學生活準備各方面的發(fā)展情況，進行一個主觀評價分值。（1為最低，10為最高）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
按時起床睡覺、主動洗手刷牙
自己穿衣、吃飯、上廁所、整理玩具書包
知道什么是危險的事情，及如何求救
收拾碗筷、整理床鋪、扔垃圾
三、入學社會準備
27. 我了解即將上小學一年級的孩子應(yīng)具備的社會能力，具體有:能夠很快適應(yīng)新環(huán)境、愿意和別人交朋友、誠實守規(guī)矩、不拿不屬于自己的東西。
28. 我知道我的孩子在學?；蛏鐓^(qū)里，有一兩個經(jīng)常一起玩的小伙伴。
29. 我的孩子喜歡上幼兒園，回家后會主動說起班級里發(fā)生的事情。
30. 我的孩子看到國旗、聽到國歌，或看到火箭發(fā)射、高鐵畫面時，會表現(xiàn)出自豪、高興的情緒。
31. 我的孩子大多數(shù)時候能遵守以下規(guī)則。（至少一項，至多四項）
32. 我的孩子在家里做錯事情時，在我詢問下能誠實地承認，不會撒謊或推給別人。
33. 在和其他小朋友一起玩或完成任務(wù)時，我的孩子能主動加入，無需大人幫助尋找玩伴。
34. 我在家經(jīng)常聽到孩子說“我們幼兒園……”“我們班……”“我和某某小朋友……”這類開頭的句子。
35.

請針對您的孩子在入學社會準備各方面的發(fā)展情況，進行一個主觀評價分值。（1為最低，10為最高）

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
能和小朋友友好相處，有自己的小伙伴
懂規(guī)矩守約定，說話算數(shù)，做錯了敢承認
能聽明白大人交代的事，并自己去完成
喜歡上幼兒園，愿意為班級和小伙伴做事情
四、入學學習準備
36. 關(guān)于拼音、識字和計算，我在家是這樣做的。
37. 我的孩子在家會提出一些我習以為常、但能反映孩子愛動腦筋的問題，如“樹葉為什么落下來?”。
38. 據(jù)我觀察，我的孩子對以下方面表現(xiàn)出比較濃厚的興趣。（至少一項，至多四項）
39. 我的孩子能寫出自己的名字。
40. 我觀察到，我的孩子在家有以下學習習慣。（至少一項，至多四項）
41. 孩子向我提出的各種問題，我通常會這樣回答（）。
42. 我的孩子在家會主動用畫畫、涂寫、貼紙等方式記錄自己做過的事情或想法，如畫下今天去哪里玩了。
43. 我的孩子在家玩自己喜歡的玩具、看繪本或做手工時，能獨自專注10~15分鐘，不輕易被周圍聲音或事情影響。
44. 請對您的孩子在以下學習方面的發(fā)展進行評分。（1為最低，10為最高）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
愛問“為什么”，對新鮮事物有好奇心
做事能專注堅持，遇到困難不輕易放棄
喜歡聽故事、看繪本，愿意寫字畫畫表達
能聽懂大人說話，能較清楚講述一件事
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