中小學(xué)教師資格考試改革發(fā)展調(diào)查

1. 您是考官還是考生？

我是考官我是考生我是考試工作人員

2. 您的性別：

男女

3. 您的年齡段：

18~2526~3031~4041~5051~6060以上

4. 您所在工作/學(xué)習(xí)的省份（直轄市、自治區(qū)）是？

請選擇

5. 您認(rèn)為教師資格考試筆試難度整體如何？

容易比較容易適中比較難很難

6. 您認(rèn)為教師資格考試面試整體難度如何？

容易比較容易適中比較難很難

7. 您認(rèn)為教師資格考試成績是否能夠反映考生真實(shí)的教師職業(yè)素養(yǎng)水平？

很好反映能較好反映一般不能反映完全不能反映

8. 您認(rèn)為教師資格考試的筆試和面試是否體現(xiàn)了師德第一的導(dǎo)向？

完全同意比較同意不清楚不太同意完全不同意

9. 您認(rèn)為教師資格考試的筆試和面試內(nèi)容是否有力弘揚(yáng)了“教育家精神”？

完全同意比較同意不清楚不太同意完全不同意

10. 您認(rèn)為考生在獲得教師資格證之前，是否應(yīng)當(dāng)參加過一定學(xué)時(shí)的教師教育課程培訓(xùn)（含師范院校學(xué)習(xí)經(jīng)歷）？

完全不同意不太同意不清楚比較同意完全同意

11. 您認(rèn)為考生報(bào)考教師資格考試科目是否應(yīng)與其本科所學(xué)專業(yè)相一致（或基本一致）？

完全同意比較同意不清楚不太同意完全不同意

12. 您認(rèn)為是否應(yīng)該在教師資格考試中增加跨學(xué)科融合的相關(guān)內(nèi)容？

完全同意比較同意不清楚不太同意完全不同意

13. 您認(rèn)為是否應(yīng)該在教師資格考試中加強(qiáng)對教師的終身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)研究能力的考查？

完全同意比較同意說不清比較不同意完全不同意

14. 您認(rèn)為是否應(yīng)該在教師資格考試中增加對教師人工智能素養(yǎng)的考查？

完全同意比較同意不清楚不太同意完全不同意

15. 您認(rèn)為教師人工智能素養(yǎng)可有機(jī)融入教師資格考試哪些筆試科目？

綜合素質(zhì)（各學(xué)段科目一）教育知識與能力（中學(xué)科目二）教育教學(xué)知識與能力（小學(xué)科目二）保教知識與能力（幼兒園科目二）各學(xué)科知識與教學(xué)能力（科目三）其他（請?zhí)顚懀?/label>

16. 您認(rèn)為教師人工智能素養(yǎng)可有機(jī)融入教師資格考試哪些面試題目類型？

問答題展示題（幼兒園學(xué)段）試講題（小學(xué)、中學(xué)學(xué)段）其他（請?zhí)顚懀?/label>

17. 您認(rèn)為在教師資格考試中，考查教師人工智能素養(yǎng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些維度？（多選，可補(bǔ)充）

人工智能教學(xué)倫理、數(shù)據(jù)隱私與安全規(guī)范人工智能的基礎(chǔ)知識與概念利用人工智能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力利用人工智能進(jìn)行教學(xué)實(shí)施的能力利用人工智能進(jìn)行教學(xué)評價(jià)的能力人工智能與所任教學(xué)科教學(xué)能力的融合AI備課、課件制作、作業(yè)批改等教學(xué)工具的應(yīng)用其他（請?zhí)顚懀?/label>

18. 您認(rèn)為當(dāng)前教師資格考試人工智能素養(yǎng)相關(guān)試題應(yīng)該主要關(guān)注哪些方面？（請選出您認(rèn)為最重要的方面，最少1項(xiàng)，最多10項(xiàng)，排序有先后）

基礎(chǔ)性（偏重AI通識基礎(chǔ)，避免過難過僻）情境性（AI教育教學(xué)情境必須真實(shí)可行）倫理性（強(qiáng)調(diào)AI教育倫理和安全規(guī)范）學(xué)科性（緊貼不同學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)）公平性（兼顧不同教育水平地區(qū)實(shí)際）導(dǎo)向性（緊扣中小學(xué)立德樹人根本任務(wù)）區(qū)分性（能夠有效區(qū)分考生的教師AI素養(yǎng)水平）客觀性（不夸大、不美化人工智能作用）應(yīng)用性（避免理論概念堆砌，側(cè)重AI教學(xué)實(shí)操應(yīng)用）其他（請?zhí)顚懀?/label>

19. 在當(dāng)前時(shí)代，您認(rèn)為教師資格考試承擔(dān)的主要社會(huì)功能是？（多選，最少1項(xiàng)，最多6項(xiàng)，排序有先后）

吸引多元專業(yè)優(yōu)秀人才從事教育的渠道調(diào)節(jié)師資人才區(qū)域的供給及流動(dòng)的工具實(shí)現(xiàn)人口新常態(tài)下對優(yōu)秀師資的精準(zhǔn)選拔增加自身的就業(yè)機(jī)會(huì)和所應(yīng)聘崗位競爭力基于個(gè)人理想和自我提升能力素養(yǎng)的需要其他（請?zhí)顚懀?/label>

20. 請寫下您對教師資格考試的其他寶貴意見和建議。

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