鳳岡縣第四中學(xué)初中生無(wú)意識(shí)繪畫(huà)與心理健康狀況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)，你好，這是一份用于縣級(jí)課題《初中生無(wú)意識(shí)繪畫(huà)中的隱喻符號(hào)與心理健康教育融合的實(shí)踐研究》的調(diào)查問(wèn)卷，旨在了解大家的繪畫(huà)習(xí)慣、內(nèi)心情緒感受及心理健康相關(guān)需求，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，嚴(yán)格保密個(gè)人信息，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)自身真實(shí)情況放心填寫(xiě)問(wèn)卷，采用匿名形式完成問(wèn)卷，感謝你的積極配合。

1. 你的性別：

男生女生

2. 你所在的年級(jí)：

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

3. 你是否系統(tǒng)學(xué)過(guò)繪畫(huà)（如素描、水彩、兒童畫(huà)等專(zhuān)業(yè)課程）：

是，學(xué)習(xí)1年以?xún)?nèi)是，學(xué)習(xí)1-3年是，學(xué)習(xí)3年以上從未學(xué)過(guò)

4. 你無(wú)意識(shí)畫(huà)畫(huà)時(shí)，最常畫(huà)哪些內(nèi)容？（可多選）

太陽(yáng)、云朵、花草、樹(shù)木等自然景物房子、道路、橋梁等建筑景物人物、卡通形象、小動(dòng)物線(xiàn)條、圓圈、方塊、星星、愛(ài)心等簡(jiǎn)單符號(hào)書(shū)本、文具、玩具等日常物品烏云、暴雨、荊棘、破碎物品等沒(méi)有固定內(nèi)容，隨意勾畫(huà)

5. 你畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)刻意選擇顏色嗎？

會(huì)，固定喜歡用明亮溫暖的顏色（紅、黃、橙、粉等）會(huì)，固定喜歡用暗沉冷色調(diào)（黑、灰、藍(lán)、紫等）不會(huì)，隨便拿什么顏色就用什么大多只用黑筆/鉛筆，不涂顏色

6. 你是否覺(jué)得自己畫(huà)的圖案能反映當(dāng)下的心情？

完全認(rèn)同，畫(huà)什么就是什么心情比較認(rèn)同，大部分時(shí)候能反映不太認(rèn)同，偶爾能反映不認(rèn)同，畫(huà)畫(huà)和心情沒(méi)關(guān)系

7. 你平時(shí)緩解不良情緒最常用的方式是？（可多選）

畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、聽(tīng)歌找朋友、家人聊天運(yùn)動(dòng)、散步默默憋著，自己消化玩手機(jī)、打游戲

8. 你是否能看懂身邊同學(xué)畫(huà)里的情緒？

能，很容易看出來(lái)偶爾能看出來(lái)看不懂，覺(jué)得只是隨便畫(huà)

9. 當(dāng)你感到開(kāi)心、放松時(shí)，你更可能畫(huà)出以下哪種內(nèi)容？

微笑的人物、奔跑的小動(dòng)物整齊的房屋、寬闊的道路流暢的曲線(xiàn)、多彩的圖案星星、愛(ài)心、彩虹等美好符號(hào)

10. 當(dāng)你心情壓抑、不開(kāi)心時(shí)，你更可能畫(huà)出以下哪種內(nèi)容？

鮮艷的花草、明亮的太陽(yáng)烏云密布、下雨的天空歪扭的線(xiàn)條、封閉的圓圈空曠的場(chǎng)地、孤單的小人不會(huì)刻意畫(huà)，隨便勾畫(huà)

11. 你是否愿意通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己不敢說(shuō)出口的煩惱或想法？

非常愿意愿意嘗試不太愿意完全不愿意

12. 你所在學(xué)校是否開(kāi)展過(guò)心理健康教育相關(guān)活動(dòng)（如心理課、心理講座、心理輔導(dǎo)等）？

經(jīng)常開(kāi)展偶爾開(kāi)展很少開(kāi)展從未開(kāi)展

13. 你是否喜歡通過(guò)繪畫(huà)、手工等藝術(shù)形式開(kāi)展心理健康活動(dòng)？

非常喜歡，覺(jué)得有趣又能放松比較喜歡，愿意參與一般，無(wú)所謂不喜歡，覺(jué)得沒(méi)意思

14. 如果本課題開(kāi)展“無(wú)意識(shí)繪畫(huà)表達(dá)內(nèi)心”相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，你是否愿意參與？

非常愿意，積極參與愿意，配合完成相關(guān)任務(wù)不太愿意，勉強(qiáng)參與不愿意，不想?yún)⒓?/label>

15. 你希望通過(guò)這類(lèi)繪畫(huà)與心理結(jié)合的活動(dòng)，獲得哪些幫助？（可多選）

學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力更好地認(rèn)識(shí)自己，表達(dá)內(nèi)心想法改善人際關(guān)系，交到更多朋友提升繪畫(huà)興趣和能力獲得心理疏導(dǎo)，解決小煩惱

16. 你對(duì)學(xué)校開(kāi)展繪畫(huà)與心理健康融合的教育活動(dòng)，還有其他意見(jiàn)或建議嗎？

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝你的認(rèn)真填寫(xiě)！祝你學(xué)習(xí)順利，心情愉悅！

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鳳岡縣第四中學(xué)初中生無(wú)意識(shí)繪畫(huà)與心理健康狀況調(diào)查問(wèn)卷